2019-2020年高考物理專題復習 相互作用與牛頓定律測試題.doc
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2019-2020年高考物理專題復習 相互作用與牛頓定律測試題一、選擇題:1.關于靜摩擦力的說法,下列正確的是A靜摩擦力的方向是于物體的相對運動趨勢方向相反;B靜摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反;C靜摩擦力的大小可以用公式直接計算;D正壓力越大,靜摩擦力越大。2皮帶運輸機把物體勻速送經(jīng)高處時,物體受到的摩擦力的方向A與物體速度同向;B與物體速度反向;C摩擦力為零;D因不知相對運動趨勢,故不能判定。3.如圖所示,在的水平面上向右運動的物體,質量為20kg,在運動過程中,還受到一個水平向左大小為10N的拉力作用,則物體受到滑動摩擦力為:(g = 10N / kg)A10N,向右;B10N,向左;C20N,向右;D20N,向左。4如圖所示,用力F把鐵塊壓緊在豎直墻上不動,那么,當F增大時(設鐵塊對墻的壓力為N,物體受墻的摩擦力為f)下列說法正確的是AN增大,f不變;BN增大,f增大;CN變小,f不變;D關于N和f的變化,以上說法都不對。5下面關于慣性的說法中,正確的是A運動速度大的物體比速度小的物體難以停下來,所以運動速度大的物體具有較大的慣性B物體受的力越大,要它停下來就越困難,所以物體受的推力越大,則慣性越大C物體的體積越大,慣性越大D物體含的物質越多,慣性越大6關于作用力與反作用力,下列說法中正確的有A物體相互作用時,先有作用力,后有反作用力B作用力與反作用力大小相等,方向相反,作用在同一直線上,因而這二力平衡C作用力與反作用力可以是不同性質的力,例如,作用力是彈力,其反作用力可能是摩擦力D作用力和反作用力總是同時分別作用在相互作用的兩個物體上7在一種叫做“蹦極跳”的運動中,質量為m的游戲者身系一根長為L、彈性優(yōu)良的輕質柔軟的橡皮繩,從高處由靜止開始下落1.5L時達到最低點,若不計空氣阻力,則在彈性繩從原長達最低點的過程中,以下說法正確的是A速度先減小后增大B加速度先減小后增大C速度先增大后減小D加速度先增大后減小8下面哪一組單位屬于國際單位制的基本單位A m、N、kgB kg、m/s2、sC m、kg、sD m/s2、kg、N9質量為M的木塊位于粗糙的水平面上,若用大小為F的水平恒力拉木塊,其加速度為A當拉力方向不變,大小變?yōu)?F時,木塊的加速度為a,則A a=aB a2aC a2aD a=2a10如圖所示,懸掛于小車里的小球偏離豎直方向角,則小車可能的運動情況是( )A向右加速運動 B向右減速運動 C向左加速運動 D向左減速運動11一物體向上拋出后,所受空氣阻力大小不變,從它被拋出到落回原地的過程中A上升時間大于下降時間B上升加速度大于下降加速度C上升階段平均速度大于下降階段平均速度D上升階段平均速度小于下降階段平均速度12.一根彈簧在彈性限度內,對其施加30N的拉時,其長為20cm,對其施30N壓力時,其長為14cm,則該彈簧自然長度cm,其勁度系數(shù)為 N/m。12如圖所示,一個重600N的人用200N的力通過繩子和定滑輪拉一個靜止在地面上重600N的物體M,則人受到 ,力和力作用,其大小分別為 N,N和 N。13.一輛小車在水平恒力F作用下,由靜止開始在水平面上勻加速運動t1 s后撤去F,小車再經(jīng)過t2 s停下.則小車加速階段的位移s1與減速階段的位移s2之比s1s2=_;小車牽引力F與所受的摩擦力Ff之比FFf=_.14.如圖所示,電燈的重力,繩與頂板間的夾角為繩水平,則繩所受的拉力F1是多少?繩所受的拉力F2是多少?15.質量是60 kg的人站在升降機中的體重計上,當升降機做下列各種運動時,體重計的讀數(shù)是多少?(g=10 m/s2)(1)升降機勻速上升;(2)升降機以4 m/s2的加速度勻加速上升;16.總質量為M的熱氣球由于故障在高空以速度v勻速豎直下降,為了阻止繼續(xù)下降,在t=0時刻,從熱氣球中釋放了一個質量為m的沙袋,不計空氣阻力,經(jīng)多長時間氣球停止下降?這時沙袋的速度為多大?(沙袋尚未著地)- 配套講稿:
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