2019-2020年高考化學專題復習 化學實驗基礎練習.doc
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2019-2020年高考化學專題復習 化學實驗基礎練習考點一化學實驗基本操作主要以選擇題的形式考查一些常用化學實驗儀器的用途、使用方法、注意事項和實驗基本操作等問題,還常常涉及實驗操作的安全問題等?!咎貏e提醒】1坩堝和蒸發(fā)皿均可直接加熱,坩堝主要用于固體的灼燒,要用坩堝鉗夾?。徽舭l(fā)皿主要用于溶液的蒸發(fā)、濃縮和結晶,蒸發(fā)時當蒸發(fā)皿中有較多固體析出時即停止加熱,利用余熱蒸干。2試劑瓶:廣口瓶盛放固體藥品、細口瓶盛放液體藥品、棕色瓶盛放需要避光保存藥品;堿性物質不用玻璃塞、氧化性物質不用橡膠塞或軟木塞。3容量瓶、滴定管使用前要檢漏,托盤天平使用前需調平;容量瓶不能溶解、盛放液體,酸式滴定管可量取酸性和氧化性溶液、堿式滴定管只能量取堿液;托盤天平稱取質量時要左物右碼。4漏斗:普通漏斗主要用于過濾器和添加液體;長頸漏斗主要用于組裝簡易反應器;分液漏斗主要用于分離互不相溶的液體和作反應器的加液裝置,分液時,下層液體從下口流出,上層液體從上口倒出。5計量儀器讀數要準確:托盤天平、量筒的精確度為0.1,滴定管的精確度為0.01,pH試紙讀取的數值為整數。6pH試紙檢驗溶液時一定不要濕潤,試紙檢驗氣體前一定不要忘記需先濕潤后檢驗。7檢查裝置氣密性時一定不要忘記開始的“形成密閉體系”的準備工作。8蒸餾:蒸餾燒瓶中要加碎瓷片(或沸石)防暴沸,溫度計水銀球處于蒸餾燒瓶支管口處,冷卻水的流向為下進上出。例1完成下列實驗所選擇的裝置或儀器(夾持裝置已略去)正確的是()。ABCD實驗用CCl4提取溴水中的Br2除去乙醇中的苯酚從KI和I2的固體混合物中回收I2配制100 mL 0.100 0 molL1 K2Cr2O7溶液裝置或儀器例題2.下列有關實驗原理或操作正確的是()。A選擇合適的試劑,用圖中所示裝置可分別制取少量CO2、NO和O2B制備乙酸乙酯時,向乙醇中緩慢加入濃硫酸和冰醋酸C洗滌沉淀時,向漏斗中加適量水,攪拌并濾干D用廣泛pH試紙測得0.1 molL1 NH4Cl溶液的pH5.2考點二物質的檢驗、分離和提純主要以選擇和填空題的形式考查物質的鑒別、離子檢驗、物質的分離和提純的原理、方法和操作等。【特別提醒】1物質檢驗、鑒別的突破點溶于水顯堿性的氣體是NH3;在空氣中由無色變?yōu)榧t棕色的是NO;遇SCN顯紅色、遇OH生成紅褐色沉淀的是Fe3;遇Ag產生沉淀且不用于稀硝酸,若沉淀為白色則為Cl、若沉淀為淡黃色則為Br、若沉淀為黃色則為I;可溶于NaOH溶液的白色沉淀是Al(OH)3、金屬氧化物是Al2O3;能與NaOH溶液作用產生H2的金屬是Al,非金屬是Si;能與鹽酸反應產生刺激性氣味的氣體,且該氣體通過品紅溶液使之褪色,加熱又復原的離子:SO、S2O或HSO;能與新制Cu(OH)2懸濁液混合加熱生成紅色沉淀的物質:甲酸、甲酸酯、葡萄糖、醛類等。2物質分離、提純的化學方法和原理方法原理沉淀法將雜質離子轉化為沉淀氣化法將雜質離子轉化為氣體雜轉純法將雜質轉化為需要提純的物質氧化還原法用氧化劑(還原劑)除去具有還原性(氧化性)的雜質熱分解法加熱使不穩(wěn)定的物質分解除去酸堿溶解法利用物質與酸或堿溶液混合后的差異進行分離電解法利用電解原理除去雜質調pH法加入試劑來調節(jié)溶液的pH,使溶液中某成分沉淀而分離例題3.下列實驗能達到目的的是()。A用溴水鑒別苯和正己烷 B用BaCl2溶液鑒別SO與SOC用濃HNO3與Cu 反應制備NO2 D將混有HCl的Cl2通入飽和NaHCO3溶液中除去HCl例題4. 下列各組物質的無色溶液,不用其他試劑能鑒別的是()。KOHNa2SO4AlCl3 NaHCO3Ba(OH)2H2SO4HClNaAlO2NaHSO4Ca(OH)2Na2CO3BaCl2A B C D考點三常見氣體的制?。ǎ┲饕赃x擇題及卷綜合實驗題的形式考查實驗室氣體的制備原理、裝置的選取與組合、連接,氣體的收集、凈化、干燥、尾氣處理等裝置的選擇,氣密性檢查及實驗安全問題等?!咎貏e提醒】1“萬能瓶”(如右圖):(1)收集氣體:若氣空,則導氣管應是A進B出,即向上排空氣法;若氣空,則導氣管應是B進A出,即向下排空氣法。(2)洗氣瓶:氣體的除雜,如Cl2(HCl)。注意導氣管應是A進B出。(3)貯氣瓶:廣口瓶中盛滿液體,B進A出,可暫時貯存氣體或排液集氣法。(4)安全瓶:防倒吸裝置,此時應將A管的長度同B管。2氣體的干燥(1)酸性干燥劑,如濃硫酸、P2O5和硅膠,只干燥酸性或中性氣體;(2)堿性干燥劑,如堿石灰,只干燥顯堿性或中性氣體;(3)中性干燥劑,如無水氯化鈣,干燥除NH3(因CaCl2與NH3反應生成CaCl28NH3)外氣體。注意干燥管中氣體流入方向:粗進細出。3氣體的凈化(1)洗氣瓶洗氣,如Cl2(HCl)用飽和食鹽水、SO2(HCl、SO3)用飽和NaHSO3溶液、CO2(HCl、SO2)用飽和NaHCO3溶液、CO(CO2)用NaOH溶液、H2O(g)用濃硫酸除去;(2)硬質玻璃管除雜:如CO2 (CO)用灼熱的CuO除去,CO2(O2) 用灼熱的銅網除去。4尾氣處理(1)難以吸收且可燃性氣體如CO等用“燃燒法”處理或采用氣球收集法處理;(2)酸性氣體用堿液吸收如Cl2、SO2;(3)水溶性大的用水吸收如HCl、NH3等,注意防倒吸的裝置使用。例題5.實驗室制取少量干燥的氨氣涉及下列裝置,其中正確的是()。A是氨氣發(fā)生裝置B是氨氣發(fā)生裝置C是氨氣吸收裝置 D是氨氣收集、檢驗裝置一基礎練習題1下列實驗操作正確的是()。A中和滴定實驗時,用待測液潤洗錐形瓶B盛放NaOH溶液時,使用帶玻璃塞的磨口瓶C用苯萃取溴水中的溴時,將溴的苯溶液從分液漏斗下口放出DNaCl溶液蒸發(fā)結晶時,蒸發(fā)皿中有晶體析出并剩余少量液體即停止加熱2用下列實驗裝置進行相應實驗,能達到實驗目的的是()。A用圖1所示裝置除去Cl2中含有的少量HCl B用圖2所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體C用圖3所示裝置制取少量純凈的CO2氣體D用圖4所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機層和水層3除去下列括號內雜質的試劑和方法錯誤的是()。AHNO3溶液(H2SO4),適量BaCl2溶液,過濾 BCO2(SO2),酸性KMnO4溶液、濃硫酸,洗氣CKNO3晶體(NaCl),蒸餾水,結晶 DC2H5OH(CH2COOH),加足量CaO,蒸餾4水溶液X中只可能溶有K、Mg2、Al3、AlO、SiO、SO、CO、SO中的若干種離子。某同學對該溶液進行了如下實驗:下列判斷正確的是()。A氣體甲一定是純凈物 B沉淀甲是硅酸和硅酸鎂的混合物CK、AlO和SiO一定存在于溶液X中 DCO和SO一定不存在于溶液X中5實驗室常見的幾種氣體發(fā)生裝置如圖A、B、C所示:(1)實驗室可以用B或C裝置制取氨氣,如果用C裝置,通常使用的藥品是 ;檢查C裝置氣密性的操作方法是_。(2)氣體性質是選擇氣體收集方法主要依據。下列氣體的性質與收集方法無關的是_。密度顏色溶解性熱穩(wěn)定性是否與氧氣反應下圖是某學生設計的收集氣體的幾種裝置,其中不可行的是_。(3)若用A裝置與D裝置相連制取收集X氣體,則X可能是下列氣體中的_;CO2 NO Cl2 H2其中在D裝置中連接小燒杯的目的是_。二表格型化學實驗選擇題1.下列實驗操作不能達到其對應目的的是()編號實驗操作目的A取4 g NaOH加入96 mL水中(水的密度近似看作1 gcm3)配置4% NaOH溶液B滴定實驗中,用待測液潤洗錐形瓶避免造成誤差,使滴定結果偏低C向CH3COONa溶液中滴入酚酞溶液,加熱證明升高溫度能促進CH3COONa水解D向盛有銅片的試管中加入濃硫酸,加熱證明濃硫酸具有強氧化性2下表中實驗“操作和現象”與“結論”對應關系正確的一組是()操作和現象結論A向純堿中滴加足量濃鹽酸,將產生的氣體通入苯酚鈉溶液,溶液變渾濁酸性:鹽酸碳酸苯酚B取某溶液少量,加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,出現白色沉淀該溶液中一定含有大量的SOC取少量Fe(NO3)2試樣加水溶解,加稀硫酸酸化,滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)檠t色該Fe(NO3)2試樣已經變質D在新制的銀氨溶液試管中加入適量葡萄糖溶液,振蕩、水浴加熱,試管內壁附著一層銀白色金屬葡萄糖是還原性糖3.根據下列實驗內容得出的結論正確的是() 選項實驗內容結論A某物質的水溶液能使紅色石蕊試紙變藍該物質一定是氨氣B某物質的水溶液中加入鹽酸產生無色無味氣體該溶液一定含有大量碳酸根離子C測定同濃度Na2CO3 和Na2SO4 溶液的pH,前者大于后者碳元素非金屬性弱于硫D向沸水中逐滴加入12 mL FeCl3飽和溶液,攪拌并繼續(xù)煮沸出現渾濁制備Fe(OH)3膠體4.下列實驗現象、操作或反應原理的解釋正確的是()現象、操作或反應解釋A.鋁箔在酒精燈火焰上加熱,熔化但不滴落鋁箔對熔化的鋁有吸附作用B.向滴有稀硫酸的熱淀粉液中滴加碘水,液體呈藍色淀粉在此條件下未水解C.向盛有足量Zn和稀硫酸的試管中滴加少量硫酸銅溶液形成鋅銅原電池,使反應速率加快D.雞蛋清溶液遇乙酸鉛溶液會產生沉淀蛋白質發(fā)生鹽析5.下述實驗不能達到預期實驗目的的是()序號實驗內容實驗目的A向盛有10滴0.1 molL1 AgNO3溶液的試管中滴加0.1 molL1 NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加0.1 molL1 Na2S溶液證明AgCl能轉化為溶解度更小的Ag2SB向2 mL甲苯中加入3滴酸性KMnO4溶液,振蕩;向2 mL苯中加入3滴酸性KMnO4溶液,振蕩證明與苯環(huán)相連的甲基易被氧化C向Na2SiO3溶液中通入CO2證明碳酸的酸性比硅酸強D向淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加熱,一段時間后,再加入新制的氫氧化銅懸濁液并加熱驗證淀粉已水解6.下列反應中,相關示意圖錯誤的是()ABCD將二氧化硫通入到一定量新制氯水中將氨水滴入到一定量氯化鋁溶液中將銅粉加入到一定量濃硝酸中將鐵粉加入到一定量氯化鐵溶液中7.由下列實驗事實所列出的相應結論正確的是() 實驗事實結論ACl2的水溶液可以導電Cl2是電解質BSO2通入硝酸鋇溶液出現白色沉淀BaSO3不溶于強酸CNaHCO3溶液與NaAlO2溶液混合產生白色沉淀結合H的能力:COAlOD常溫下白磷可自燃而氮氣須在放電時才與氧氣反應非金屬性:PN8.下列實驗對應的結論正確的是()選項ABCD實驗結論能組成ZnCu原電池能證明非金屬性ClCSi白色沉淀為BaSO3說明反應2NO2N2O4(無色)H09下列實驗“操作和現象”與“結論”對應關系正確的是()操作和現象結論A向裝有Fe(NO3)2溶液的試管中加入稀H2SO4,在管口觀察到紅棕色氣體HNO3分解成了NO2B向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加熱幾分鐘,冷卻后再加入新制Cu(OH)2濁液,加熱,沒有紅色沉淀生成淀粉沒有水解成葡萄糖C向無水乙醇中加入濃H2SO4,加熱至170C產生的氣體通入酸性KmnO4溶液,紅色褪去使溶液褪色的氣體是乙烯D向飽和Na2CO3中通入足量CO2 溶液變渾濁析出了NaHCO310下圖是利用培養(yǎng)皿探究氨氣性質的實驗圖。實驗時向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,立即用另一表面皿扣在上面。下表中對實驗現象所做的解釋正確的是()選項實驗現象解釋A濃鹽酸附近產生白煙NH3與濃鹽酸反應生成了NH4Cl固體B濃硫酸附近無明顯現象NH3與濃硫酸不發(fā)生反應C氯化物溶液變渾濁該溶液一定是AlCl3溶液D干燥的紅色石蕊試紙不變色,濕潤的紅色石蕊試紙變藍NH3是一種可溶性堿11.下列有關物質檢驗的操作和實驗結論都正確的是()選項實驗操作及現象實驗結論A向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成該溶液中一定含有SOB向某溶液中加入2滴KSCN溶液,溶液不顯血紅色。再向溶液中加入幾滴新制的氯水,溶液變?yōu)檠t色該溶液中一定含有Fe2C將某氣體通入品紅溶液中,品紅溶液褪色該氣體一定是SO2D向試管中的溶液加NaOH加熱,將紅色石蕊試紙放在試管口,試紙變藍該溶液中一定含NH12.下列比較項與依據的化學反應事實不對應的是()比較項依據的化學反應事實A比較Cl和S的非金屬性Na2S + 2HCl2NaCl + H2SB比較Fe2+和Br的還原性6FeBr2+ 3Cl2(少量)2FeCl3+ 4FeBr3 C比較碳酸和苯酚的酸性C6H5ONa + CO2+ H2OC6H5OH + NaHCO3D比較氯化銀和碘化銀的溶解度AgCl(s)+I(aq)AgI(s)+ Cl(aq)13下列實驗設計能夠成功的是()選項實驗目的實驗操作A實驗室制備硝基苯將苯和濃硝酸混合后加熱B除去硫酸鈉溶液中少量氯化鈉雜質向含有氯化鈉雜質的硫酸鈉溶液中加入適量的硝酸銀溶液,過濾C制備Fe(OH)3膠體向盛有沸水的燒杯中滴加FeCl3飽和溶液并長時間煮沸D濃硝酸的氧化性強于稀硝酸向盛有少量濃硝酸、稀硝酸的兩支試管中,分別加入大小相同的銅片14.向四支試管中分別加入少量不同的無色溶液進行如下操作,結論正確的是()操作現象結論A滴加BaCl2溶液生成白色沉淀原溶液中有SO42B滴加氯水和CCl4,振蕩、靜置下層溶液顯紫色原溶液中有IC用潔凈鉑絲蘸取溶液進行焰色反應火焰呈黃色原溶液中有Na+,無K+D滴加稀NaOH溶液,將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口試紙不變藍原溶液中無NH415下圖所示的實驗,能達到實驗目的的是( )ABCD驗證化學能轉化為電能驗證溫度對平衡移動的影響驗證鐵發(fā)生析氫腐蝕驗證非金屬性Cl C Si16下列實驗中,為實現實驗目的而必須除雜的是( )實驗除雜試劑實驗目的電石與水反應CuSO4溶液用KMnO4酸性溶液檢驗乙炔的還原性CH3CH2Br與NaOH溶液共熱HNO3溶液用AgNO3溶液檢驗CH3CH2Br中的Br淀粉與稀H2SO4水浴共熱NaOH溶液用銀氨溶液檢驗水解產物的還原性C2H5OH與濃H2SO4加熱至170NaOH溶液用Br2的CCl4溶液證明該反應為消去反應A只有 B只有 C只有 D17下列各組中的實驗步驟及現象,能達到相應實驗目的的是實驗目的實驗步驟及現象A檢驗亞硫酸鈉試樣是否變質試樣白色沉淀沉淀不溶解B制取氯氣并探究氯氣是否具有漂白性MnO2和稀鹽酸氣體褪色C證明酸性條件H2O2氧化性比I2強碘化鈉溶液溶液變藍色D探究濃度對于化學平衡的影響FeCl3和KSCN混合溶液紅色變深18根據下列實驗現象,所得結論錯誤的是 ( )實驗實驗現象結論A燒杯中鐵片表面有氣泡,燒杯中銅片表面有氣泡活動性:AlFeCuB試管中收集到無色氣體銅與濃硝酸反應產物是NOC試管b比試管a中溶液的紅色深增大反應物濃度,平衡向正反應方向移動D長頸漏斗內液面高于燒瓶內液面且保持不變裝置氣密性良好19下列圖中的實驗方案,能達到實驗目的的是 ABCD實驗方案 將NO2球浸泡在冰水和熱水中實驗目的驗證FeCl3對H2O2分解反應有催化作用比較HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性強弱除去CO2氣體中混有的SO2探究溫度對平衡2NO2N2O4的影響20右圖集氣瓶中用濾紙折成的紙蝴蝶上噴灑了一種溶液,通入某種氣體后,實驗結果與預測的紙蝴蝶顏色變化不一致的是( )ABCD噴灑液酚酞紫色石蕊酸性重鉻酸鉀酸化的KI-淀粉通入的氣體NH3Cl2CH3CH2OH(g)O2預測的顏色變化變?yōu)榧t色最終褪色無明顯變化變?yōu)樗{色- 配套講稿:
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