2020版高考化學(xué)復(fù)習(xí) 專題11 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) 第1講 認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物課件 蘇教版.ppt

《2020版高考化學(xué)復(fù)習(xí) 專題11 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) 第1講 認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物課件 蘇教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高考化學(xué)復(fù)習(xí) 專題11 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) 第1講 認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物課件 蘇教版.ppt（69頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題十一有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ),第1講認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物,考綱要求:1.能根據(jù)有機(jī)化合物的元素含量、相對(duì)分子質(zhì)量確定有機(jī)化合物的分子式。(證據(jù)推理與模型認(rèn)知)2.了解常見(jiàn)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)。了解有機(jī)化合物分子中的官能團(tuán),能正確地表示它們的結(jié)構(gòu)。(宏觀辨識(shí)與微觀探析)3.了解確定有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的化學(xué)方法和物理方法(如質(zhì)譜、紅外光譜、核磁共振氫譜等)。(證據(jù)推理與模型認(rèn)知)4.能正確書(shū)寫(xiě)有機(jī)化合物的同分異構(gòu)體(不包括手性異構(gòu)體)。(宏觀辨識(shí)與微觀探析)5.能夠正確命名簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物。(宏觀辨識(shí)與微觀探析),考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,有機(jī)物的分類、結(jié)構(gòu)與同分異構(gòu)體1.有機(jī)物的分類(1)按元素組成分類。,(2)按碳骨架分類。,烴,烴的衍生物,鏈狀化合物,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,烷烴,烯烴,炔烴,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,(3)按官能團(tuán)分類。①官能團(tuán):決定化合物特殊性質(zhì)的。②有機(jī)物的主要類別、官能團(tuán)和典型代表物:,原子或原子團(tuán),—OH,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,2.有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、同系物、同分異構(gòu)體(1)有機(jī)化合物中碳原子的成鍵特點(diǎn)。,4,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,(2)同分異構(gòu)現(xiàn)象、同分異構(gòu)體。,分子式,結(jié)構(gòu),CH3—CH=CH—CH3,CH3—O—CH3,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,(3)同系物。,相似,CH2,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,自主練習(xí)1.碳原子數(shù)小于10的烷烴中,其一氯取代物只有一種的有多少種,寫(xiě)出它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,2.下列物質(zhì)一定屬于同系物的是。,提示④和⑧;⑤和⑦,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,3.(2019湖北武漢吳家山中學(xué)周測(cè))S-誘抗素用以保持鮮花盛開(kāi)。S-誘抗素的分子結(jié)構(gòu)如圖,下列關(guān)于該分子說(shuō)法正確的是()A.含有碳碳雙鍵、羥基、羰基、羧基B.含有苯環(huán)、羥基、羰基、羧基C.含有羥基、羰基、羧基、酯基D.含有碳碳雙鍵、苯環(huán)、羥基、羰基,答案,解析,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,考向1有機(jī)物的分類與官能團(tuán)的識(shí)別例1(2019河南信陽(yáng)模擬)下列物質(zhì)的類別與所含官能團(tuán)都正確的是(),答案,解析,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,歸納總結(jié)(1)只有一個(gè)苯環(huán),側(cè)鏈?zhǔn)秋柡偷耐榛?屬于苯的同系物。(2)含有醛基的有機(jī)物不一定屬于醛類,如甲酸某酯,雖然含有—CHO,但醛基不與烴基相連,不屬于醛類。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,對(duì)點(diǎn)演練下面共有12種有機(jī)化合物,請(qǐng)根據(jù)不同的分類要求填空。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,(1)屬于鏈狀化合物的是。(2)屬于環(huán)狀化合物的是。(3)屬于芳香化合物的是。(4)屬于醇的是。(5)屬于鹵代烴的是。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,考向2限定條件的同分異構(gòu)體的書(shū)寫(xiě)例2(1)分子式為C4H10O并能與金屬Na反應(yīng)放出H2的有機(jī)化合物有種。(2)與化合物C7H10O2互為同分異構(gòu)體的物質(zhì)不可能為。A.醇B.醛C.羧酸D.酚(3)苯氧乙酸()有多種酯類的同分異構(gòu)體。寫(xiě)出其中能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),且苯環(huán)上有2種一硝基取代物的同分異構(gòu)體(寫(xiě)出任意兩種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式即可)。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,解析(1)分子式為C4H10O并能與Na反應(yīng)放出H2,符合飽和一元醇的通式和性質(zhì)特點(diǎn),應(yīng)為一元醇C4H9OH,因—C4H9有4種,則C4H9OH也有4種。(2)C7H10O2若為酚類物質(zhì),則應(yīng)含有苯環(huán),7個(gè)C最多需要8個(gè)H,故不可能為酚。(3)根據(jù)題意,符合條件的同分異構(gòu)體滿足:①屬于酯類即含有酯基,②含酚羥基,③苯環(huán)上有兩種一硝基取代物。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,歸納總結(jié)同分異構(gòu)體的書(shū)寫(xiě)方法1.同分異構(gòu)體的書(shū)寫(xiě)步驟(1)書(shū)寫(xiě)同分異構(gòu)體時(shí),首先判斷該有機(jī)物是否有類別異構(gòu)。(2)對(duì)每一類物質(zhì),先寫(xiě)出碳鏈異構(gòu)體,再寫(xiě)出官能團(tuán)的位置異構(gòu)體。(3)碳鏈異構(gòu)體按“主鏈由長(zhǎng)到短,支鏈由整到散,位置由心到邊”的規(guī)律書(shū)寫(xiě)。(4)檢查是否有書(shū)寫(xiě)重復(fù)或書(shū)寫(xiě)遺漏,根據(jù)“碳四價(jià)”原則檢查是否有書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。2.同分異構(gòu)體的書(shū)寫(xiě)規(guī)律烷烴:烷烴只存在碳鏈異構(gòu),書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意要全而不重復(fù),具體規(guī)則如下:成直鏈,一條線;摘一碳,掛中間;往邊移,不到端;摘二碳,成乙基;二甲基,同、鄰、間。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,3.限定條件同分異構(gòu)體的書(shū)寫(xiě)限定范圍書(shū)寫(xiě)和補(bǔ)寫(xiě)同分異構(gòu)體,解題時(shí)要看清所限范圍,分析已知幾個(gè)同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),對(duì)比聯(lián)想找出規(guī)律補(bǔ)寫(xiě),同時(shí)注意碳的四價(jià)原則和官能團(tuán)存在位置的要求。(1)芳香化合物同分異構(gòu)體:①烷基的類別與個(gè)數(shù),即碳鏈異構(gòu)。②若有2個(gè)側(cè)鏈,則存在鄰、間、對(duì)三種位置異構(gòu)。(2)具有官能團(tuán)的有機(jī)物:一般的書(shū)寫(xiě)順序:碳鏈異構(gòu)→官能團(tuán)位置異構(gòu)→官能團(tuán)類別異構(gòu)。書(shū)寫(xiě)要有序進(jìn)行,如書(shū)寫(xiě)酯類物質(zhì)的同分異構(gòu)體時(shí),可采用逐一增加碳原子的方法。如C8H8O2含苯環(huán)的屬于酯類的同分異構(gòu)體為甲酸某酯:,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,對(duì)點(diǎn)演練(2019江蘇南京調(diào)研)C9H10O2的有機(jī)物有多種同分異構(gòu)體,滿足下列條件的同分異構(gòu)體有種,寫(xiě)出其中任意一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:。①含有苯環(huán)且苯環(huán)上只有一個(gè)取代基;②分子結(jié)構(gòu)中含有甲基;③能發(fā)生水解反應(yīng)。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,考向3同分異構(gòu)體數(shù)目的判斷方法例3(2019湖北隨州一中月考)組成和結(jié)構(gòu)可用表示的有機(jī)物共有(不考慮立體結(jié)構(gòu))()A.24種B.28種C.32種D.36種,D,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,思維建模根據(jù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的對(duì)稱性,處于對(duì)稱位置上的氫原子是等效的。歸納總結(jié)(1)一取代產(chǎn)物數(shù)目的判斷①基元法:例如丁基有四種異構(gòu)體,則丁醇、戊醛、戊酸等都有四種同分異構(gòu)體。②替代法:例如二氯苯(C6H4Cl2)有三種同分異構(gòu)體,四氯苯也有三種同分異構(gòu)體(將H替代Cl);又如CH4的一氯代物只有一種,新戊烷[C(CH3)4]的一氯代物也只有一種。③等效氫法:等效氫法是判斷同分異構(gòu)體數(shù)目的重要方法,判斷等效氫原子的三條原則是:,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,(2)二取代或多取代產(chǎn)物的數(shù)目判斷定一移一或定二移一法:對(duì)于二元取代物同分異構(gòu)體數(shù)目的判斷,可固定一個(gè)取代基的位置,再移動(dòng)另一取代基的位置以確定同分異構(gòu)體的數(shù)目。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,對(duì)點(diǎn)演練現(xiàn)有一種有機(jī)物M,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。M的同分異構(gòu)體有多種,符合下列條件的同分異構(gòu)體有()①六元環(huán)上有3個(gè)取代基②官能團(tuán)不變③兩個(gè)官能團(tuán)不能連接在同一個(gè)碳原子上A.9種B.10種C.11種D.12種,答案,解析,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,有機(jī)化合物的命名1.烷烴的命名(1)習(xí)慣命名法:,正異新,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,(2)系統(tǒng)命名法:選主鏈稱某烷?編號(hào)位定支鏈?取代基寫(xiě)在前?標(biāo)位置短線連?不同基簡(jiǎn)到繁?相同基合并算①最長(zhǎng)、最多定主鏈。當(dāng)有幾個(gè)相同長(zhǎng)度的不同碳鏈時(shí),選擇含支鏈最多的一個(gè)作為主鏈。②編號(hào)位要遵循“近”“簡(jiǎn)”“小”原則。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,如:,命名為。,,,3,4-二甲基-6-乙基辛烷,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,2.烯烴和炔烴的命名,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,3.苯的同系物的命名(1)習(xí)慣命名法,(2)系統(tǒng)命名法將苯環(huán)上的6個(gè)碳原子編號(hào),以某個(gè)甲基所在的碳原子的位置為1號(hào),選取最小位次號(hào)給另一甲基編號(hào)。如鄰二甲苯也可叫做1,2-二甲苯,間二甲苯也叫做1,3-二甲苯,對(duì)二甲苯也叫做1,4-二甲苯。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,4.烴的含氧衍生物的命名(1)醇、醛、羧酸的命名,(2)酯的命名合成酯時(shí)需要羧酸和醇發(fā)生酯化反應(yīng),命名酯時(shí)“先讀酸的名稱,再讀醇的名稱,后將‘醇’改‘酯’即可”。如甲酸與乙醇形成酯的名稱為甲酸乙酯。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,自主練習(xí)1.命名為“2-乙基丙烷”,錯(cuò)誤的原因是;將其命名為“3-甲基丁烷”,錯(cuò)誤的原因是。,提示主鏈選錯(cuò)誤,應(yīng)選最長(zhǎng)的碳鏈作為主鏈編號(hào),應(yīng)從距支鏈最近的一端作為編號(hào)的起點(diǎn),正確的命名應(yīng)為2-甲基丁烷。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,2.下列有機(jī)物的命名錯(cuò)誤的是(),A.①②B.②③C.①④D.③④,B,解析根據(jù)有機(jī)物的命名原則判斷②的名稱應(yīng)為3-甲基-1-戊烯,③的名稱應(yīng)為2-丁醇。,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考向有機(jī)物的命名例根據(jù)有機(jī)化合物的命名原則,下列命名正確的是(),C.CH3CH(C2H5)CH2CH2CH32-乙基戊烷D.CH3CH(NO2)CH2COOH3-硝基丁酸,答案,解析,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,易錯(cuò)警示有機(jī)物系統(tǒng)命名中常見(jiàn)的錯(cuò)誤(1)主鏈選取不當(dāng)(不包含官能團(tuán),不是主鏈最長(zhǎng)、支鏈最多);(2)編號(hào)錯(cuò)(官能團(tuán)的位次不是最小,取代基位次之和不是最小);(3)支鏈主次不分(不是先簡(jiǎn)后繁);(4)“-”“,”忘記或用錯(cuò)。歸納總結(jié)系統(tǒng)命名法中四種字的含義(1)烯、炔、醛、酮、酸、酯……指官能團(tuán);(2)二、三、四……指相同取代基或官能團(tuán)的個(gè)數(shù);(3)1、2、3……指官能團(tuán)或取代基的位置;(4)甲、乙、丙、丁……指主鏈碳原子個(gè)數(shù)分別為1、2、3、4……。,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,對(duì)點(diǎn)演練下列有機(jī)化合物的命名,正確的是(),答案,解析,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,研究有機(jī)化合物的一般步驟和方法1.研究有機(jī)化合物的基本步驟分離提純→元素定量分析→測(cè)量相對(duì)分子質(zhì)量→波譜分析↓↓↓↓純凈物確定確定確定,實(shí)驗(yàn)式,分子式,結(jié)構(gòu)式,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,2.分離、提純有機(jī)化合物的常用方法(1)蒸餾和重結(jié)晶:,沸點(diǎn),溶解度,溶解度,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,(2)萃取、分液:,兩種互不相溶的溶劑中的溶解度,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,3.有機(jī)物分子式的確定(1)元素分析。,CO2,H2O,簡(jiǎn)單無(wú)機(jī)物,最簡(jiǎn)整數(shù)比,實(shí)驗(yàn)式,CaCl2,NaOH溶液,氧原子,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,(2)相對(duì)分子質(zhì)量的測(cè)定——質(zhì)譜法。質(zhì)荷比(分子離子、碎片離子的相對(duì)質(zhì)量與其電荷的比值)的最大值即為該有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量。,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,4.有機(jī)物分子結(jié)構(gòu)的鑒定(1)化學(xué)方法:利用特征反應(yīng)鑒定出,再制備它的衍生物進(jìn)一步確認(rèn)。常見(jiàn)官能團(tuán)的檢驗(yàn)方法如下:,官能團(tuán),必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,(2)物理方法①紅外光譜分子中的化學(xué)鍵或官能團(tuán)對(duì)紅外線發(fā)生振動(dòng)吸收,不同的化學(xué)鍵或官能團(tuán)不同,在紅外光譜圖上將處于不同的位置,從而可以獲得分子中含有何種化學(xué)鍵或官能團(tuán)的信息。②核磁共振氫譜,吸收頻率,個(gè)數(shù),成正比,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,自主練習(xí)1.的核磁共振氫譜中有幾組峰?,提示5種。,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,2.下列有關(guān)物質(zhì)分離或提純的方法正確的是(),C,解析苯能與溴反應(yīng),但加入溴的量不易控制,A錯(cuò)誤;除去氯化鈉中的硝酸鉀,應(yīng)該用蒸發(fā)濃縮結(jié)晶法,B錯(cuò)誤;乙烯能與Br2發(fā)生加成反應(yīng),而乙烷不能,C正確;乙酸和乙酸乙酯均能與NaOH溶液反應(yīng),D錯(cuò)誤。,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,3.(2019寧夏銀川一中月考)為了測(cè)定某有機(jī)物A的結(jié)構(gòu),做如下實(shí)驗(yàn):①將2.3g該有機(jī)物完全燃燒,生成0.1molCO2和2.7g水;②用質(zhì)譜儀測(cè)定其相對(duì)分子質(zhì)量,得如圖1所示的質(zhì)譜圖;③用核磁共振儀處理該化合物,得到如圖2所示圖譜,圖中三個(gè)峰的面積之比是1∶2∶3。,圖1,圖2,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,試回答下列問(wèn)題:(1)有機(jī)物A的相對(duì)分子質(zhì)量是。(2)有機(jī)物A的實(shí)驗(yàn)式是。(3)能否根據(jù)A的實(shí)驗(yàn)式確定其分子式(填“能”或“不能”),若能,則A的分子式是(若不能,則此空不填)。(4)寫(xiě)出有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:。,答案(1)46(2)C2H6O(3)能C2H6O(4)CH3CH2OH,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,解析(1)在A的質(zhì)譜圖中,最大質(zhì)荷比為46,所以其相對(duì)分子質(zhì)量是46。(2)在2.3g該有機(jī)物中,n(C)=0.1mol,m(C)=1.2g,n(H)=2=0.3mol,m(H)=0.3g,m(O)=2.3g-1.2g-0.3g=0.8g,n(O)=0.05mol。所以n(C)∶n(H)∶n(O)=0.1mol∶0.3mol∶0.05mol=2∶6∶1,A的實(shí)驗(yàn)式是C2H6O。(3)A的實(shí)驗(yàn)式C2H6O中,碳原子已飽和,所以其實(shí)驗(yàn)式即為分子式。(4)A有如下兩種可能的結(jié)構(gòu):CH3OCH3或CH3CH2OH;若為前者,則在核磁共振氫譜中應(yīng)只有一個(gè)峰;若為后者,則在核磁共振氫譜中應(yīng)有三個(gè)峰,而且三個(gè)峰的面積之比是1∶2∶3。顯然后者符合題意,所以A為CH3CH2OH。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考向1有機(jī)物的分離提純例1(2019湖北襄陽(yáng)五中月考)下列是除去括號(hào)內(nèi)雜質(zhì)的有關(guān)操作,其中正確的是()A.苯(己烷)——分液B.NO(NO2)——通過(guò)水洗、干燥后,用向下排空氣法收集C.乙烷(乙烯)——讓氣體通過(guò)盛有酸性高錳酸鉀溶液的洗氣瓶D.乙醇(乙酸)——加足量NaOH溶液,蒸餾,D,解析苯和己烷都為有機(jī)物,能互溶,無(wú)法用分液法進(jìn)行分離,A項(xiàng)錯(cuò)誤;NO易與O2反應(yīng),不能用排空氣法收集,B項(xiàng)錯(cuò)誤;乙烯能被酸性KMnO4溶液氧化為CO2,因此除去舊雜質(zhì)的同時(shí),引入了新雜質(zhì),C項(xiàng)錯(cuò)誤;加入足量NaOH溶液,可以將乙酸轉(zhuǎn)化為難揮發(fā)的鹽,從而可以采用蒸餾法將乙醇提純,D項(xiàng)正確。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,歸納總結(jié)有機(jī)物的分離、提純,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,對(duì)點(diǎn)演練現(xiàn)有一瓶A和B的混合液,已知A和B的某些性質(zhì)如下:,由此推知分離A和B的最佳方法是()A.萃取B.結(jié)晶C.蒸餾D.分液,C,解析觀察表中數(shù)據(jù),得知A、B兩種物質(zhì)都是有機(jī)物,都溶于水,不能用萃取或分液進(jìn)行分離,它們的熔點(diǎn)都比較低,常溫下為液體,不能結(jié)晶析出,但是其沸點(diǎn)差異較大,故可以用蒸餾的方法將A、B分離。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考向2有機(jī)物分子式、結(jié)構(gòu)式的確定例2有機(jī)物A可由葡萄糖發(fā)酵得到,也可從酸牛奶中提取。純凈的A為無(wú)色黏稠液體,易溶于水。為研究A的組成與結(jié)構(gòu),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,答案(1)90(2)C3H6O3(3)—COOH—OH(4)4(5)解析(1)A的密度是相同條件下H2的45倍,則其相對(duì)分子質(zhì)量為452=90。9.0gA的物質(zhì)的量為0.1mol。(2)燃燒產(chǎn)物依次緩緩?fù)ㄟ^(guò)濃硫酸、堿石灰,兩者分別增重5.4g和13.2g,說(shuō)明0.1molA燃燒后生成0.3molH2O和0.3molCO2,則1molA中含有6molH、3molC,進(jìn)而可求出1molA中含3molO,故其分子式為C3H6O3。(3)由題意可知分子中含有一個(gè)—COOH和一個(gè)—OH。(4)由題圖可知A的核磁共振氫譜中有4組峰,說(shuō)明分子中含有4種處于不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,且個(gè)數(shù)比為1∶1∶1∶3。(5)綜上所述,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,思維模板燃燒法確定有機(jī)物的分子式有機(jī)物完全燃燒后一般生成水和二氧化碳,根據(jù)生成的水和CO2的質(zhì)量,換算成物質(zhì)的量之比,從而確定分子中C、H原子的個(gè)數(shù)比,若分子中還含有氧原子,則根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量確定氧原子數(shù),進(jìn)而確定分子式。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,歸納總結(jié)1.有機(jī)物分子式的確定方法(1)最簡(jiǎn)式規(guī)律:①常見(jiàn)最簡(jiǎn)式相同的有機(jī)物。,②含有n個(gè)碳原子的飽和一元醛和酮與含有2n個(gè)碳原子的飽和一元羧酸和酯具有相同的最簡(jiǎn)式CnH2nO。③含有n個(gè)碳原子的鏈狀炔烴(分子中只有1個(gè)碳碳三鍵)與含有3n個(gè)碳原子的苯及其同系物具有相同的最簡(jiǎn)式。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,(2)相對(duì)分子質(zhì)量相同的有機(jī)物:①同分異構(gòu)體相對(duì)分子質(zhì)量相同。②含有n個(gè)碳原子的醇與含(n-1)個(gè)碳原子的同類型羧酸和酯相對(duì)分子質(zhì)量相同。③含有n個(gè)碳原子的烷烴與含(n-1)個(gè)碳原子的飽和一元醛(或酮)相對(duì)分子質(zhì)量相同。(3)“商余法”推斷烴的分子式:設(shè)烴的相對(duì)分子質(zhì)量為M,則=商………………余數(shù)||最大碳原子數(shù)最小氫原子數(shù)的余數(shù)為0或碳原子數(shù)大于或等于氫原子數(shù)時(shí),將碳原子數(shù)依次減少一個(gè),每減少一個(gè)碳原子即增加12個(gè)氫原子,直到飽和為止。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,2.有機(jī)物結(jié)構(gòu)式的確定流程,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,對(duì)點(diǎn)演練(2019四川成都模擬)某化合物的結(jié)構(gòu)式(鍵線式)及球棍模型如下:該有機(jī)物分子的核磁共振氫譜圖如下(單位是ppm)。下列關(guān)于該有機(jī)物的敘述正確的是()A.該有機(jī)物不同化學(xué)環(huán)境的氫原子有8種B.該有機(jī)物屬于芳香族化合物C.鍵線式中的Et代表的基團(tuán)為—CH3D.該有機(jī)物的分子式為C9H10O4,答案,解析,2,3,1,1,2,3,1.下列物質(zhì)的分類中,所屬關(guān)系不符合“X包含Y、Y包含Z”的有(),答案,解析,1,2,3,2.關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是()A.丙烷的二鹵代物是4種,則其六鹵代物是2種B.對(duì)二甲苯的核磁共振氫譜顯示有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫C.甲苯苯環(huán)上的一個(gè)氫原子被含3個(gè)碳原子的烷基取代,所得產(chǎn)物有3種D.某烴的同分異構(gòu)體只能形成一種一氯代物,其分子式可能為C5H12,答案,解析,1,2,3,3.某有機(jī)物由C、H、O三種元素組成,它的紅外吸收光譜表明有羥基O—H鍵和烴基上C—H鍵的紅外吸收峰,且烴基與羥基上氫原子個(gè)數(shù)之比為2∶1,它的相對(duì)分子質(zhì)量為62,試寫(xiě)出該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。,答案HOCH2CH2OH解析由于烴基與羥基上氫原子個(gè)數(shù)比為2∶1,相對(duì)分子質(zhì)量為62,可知應(yīng)該有2個(gè)—OH,一個(gè)烴基上有4個(gè)氫,2個(gè)C,因此結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HOCH2CH2OH。,