2019年高中化學(xué) 專題1 第一單元 第四課時 物質(zhì)的分散系課時跟蹤訓(xùn)練 蘇教版.doc

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2019年高中化學(xué) 專題1 第一單元 第四課時 物質(zhì)的分散系課時跟蹤訓(xùn)練 蘇教版 一、選擇題(本題包括5小題，每小題4分，共20分) 1．食鹽分散到酒精中形成直徑在1 nm～100 nm之間的超細粒子，這樣的分散系是 (　　) A．懸濁液　　　　　　　　　 B．溶液 C．膠體 D．乳濁液 解析：膠體分散質(zhì)粒子的直徑在1 nm～100 nm，C選項符合要求。 答案：C 2．下列分散系，不會產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)的是 (　　) ①雞蛋清　②淀粉溶液?、哿蛩徕c溶液　④Fe(OH)3膠體?、軫e(OH)3懸濁液 A．①③　　　　　　　　　 B．②③⑤ C．③④⑤ D．③⑤ 解析：丁達爾效應(yīng)是膠體分散質(zhì)顆粒對可見光發(fā)生散射形成的，是膠體獨具的性質(zhì)。 答案：D 3．下列物質(zhì)在水中的電離方程式錯誤的是 (　　) A．NH4HCO3===NH＋HCO B．Ba(NO3)2===Ba2＋＋2NO C．KAl(SO4)2===K＋＋Al3＋＋2SO D．Ca(OH)2===Ca2＋＋(OH) 解析：D項應(yīng)寫為：Ca(OH)2===Ca2＋＋2OH－。 答案：D 4．對電解質(zhì)概念的理解正確的是 (　　) A．在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的物質(zhì) B．凡在水中能生成離子因而能導(dǎo)電的物質(zhì) C．氧化鈉溶于水能電離生成鈉離子和氫氧根離子，盡管氧化鈉是化合物，其水溶液能導(dǎo)電，但溶液中的氫氧根離子并非氧化鈉本身電離，因而氧化鈉是非電解質(zhì) D．在水溶液里或熔融狀態(tài)下本身能電離出陽離子和陰離子，因而是能導(dǎo)電的化合物 解析：A中電解質(zhì)必須是化合物，如熔融金屬單質(zhì)也能導(dǎo)電，但不是電解質(zhì)；B同A，如Cl2溶于水能電離出H＋、Cl－、ClO－，但不是電解質(zhì)；C中熔融Na2O可電離出Na＋和O2－，故Na2O是電解質(zhì)。 答案：D 5．下列物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電，但屬于非電解質(zhì)的是 (　　) A．HNO3 B．Cl2 C．NH3 D．NH4NO3 解析：HNO3和NH4NO3屬于電解質(zhì)。電解質(zhì)與非電解質(zhì)都是化合物，Cl2是單質(zhì)，既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)，NH3是非電解質(zhì)，但溶于水后會生成電解質(zhì)NH3H2O，所以其水溶液能導(dǎo)電。 答案：C 二、非選擇題(本題包括4小題，共39分) 6．(8分)有以下幾種物質(zhì)：①乙醇　②MgCl2晶體?、壅崽恰、茔~?、菔雏}水?、轇aSO4固體 請?zhí)羁栈卮?填序號)。 (1)以上物質(zhì)中能導(dǎo)電的是________。 (2)以上物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是________。 (3)以上物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的是________。 (4)以上物質(zhì)中既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)的是________。 解析：根據(jù)電解質(zhì)和非電解質(zhì)的定義逐項分析，進一步體會電解質(zhì)和非電解質(zhì)是對化合物的分類。 答案：(1)④⑤　(2)②⑥　(3)①③　(4)④⑤ 7．(7分)(1)科學(xué)家在研究AlCl3時，發(fā)現(xiàn)其在熔融狀態(tài)下不導(dǎo)電，但在水溶液中導(dǎo)電。由此科學(xué)家斷定：AlCl3中不存在離子。請你根據(jù)所學(xué)知識判斷這種說法是否正確，并解釋原因。 (2)已知：Al2O3難溶于水，怎樣證明Al2O3是電解質(zhì)。 解析：(1)化合物導(dǎo)電是靠陰、陽離子的定向移動，根據(jù)電解質(zhì)的定義——電解質(zhì)是指在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物即可得出答案。 (2)Al2O3難溶于水，只能用熔融狀態(tài)下是否導(dǎo)電來判斷。 答案：(1)正確　AlCl3在熔融狀態(tài)下不能導(dǎo)電，說明AlCl3中只存在分子，沒有離子；在AlCl3的水溶液中，AlCl3分子在水分子的作用下，電離成自由移動的Al3＋和Cl－，AlCl3===Al3＋＋3Cl－，所以能導(dǎo)電 (2)將熔融狀態(tài)下的Al2O3通直流電，若能導(dǎo)電，則證明Al2O3是電解質(zhì)。 8．(15分)丁達爾效應(yīng)是區(qū)分膠體與溶液的一種最常用的方法。 (1)如圖是在實驗室中進行氫氧化鐵膠體丁達爾效應(yīng)實 驗的示意圖，該圖中有一處明顯錯誤是____________________________________，原因是____________________________________(試從分散系的分類進行討論說明)。 (2)欲在樹林中觀察到丁達爾效應(yīng)，你認為一天中最有可能觀察到該現(xiàn)象的時間是________，理由是_________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)去樹林觀察丁達爾效應(yīng)有諸多不便，聰明的你想出了許多在家里看到丁達爾效應(yīng)的方法，其中最簡單、最環(huán)保的方法是________________________。 解析：霧是氣溶膠，能發(fā)生丁達爾現(xiàn)象，空氣不能發(fā)生丁達爾現(xiàn)象。 答案：(1)空氣中也出現(xiàn)了光柱　進入燒杯前，光穿過的空氣不是膠體，不會產(chǎn)生丁達爾效應(yīng) (2)清晨　水蒸氣被太陽加熱，形成水霧，可能形成1 nm～100 nm的分散質(zhì)，陽光透過樹葉間隙形成光束，穿過這些水霧會產(chǎn)生丁達爾效應(yīng) (3)打開暖瓶(加熱水)讓水汽升騰起來，用一束光照射即可