2019-2020年七年級生物上冊2.2.1無脊椎動物的主要類群導學案3新版濟南版.doc
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2019-2020年七年級生物上冊2.2.1無脊椎動物的主要類群導學案3新版濟南版自主學習案一、自主學習目標及范圍學習目標:1、說出軟體動物和節(jié)肢動物常見的動物。2、認識蝗蟲的形態(tài)結構以及與其生活習性相適應的特點,掌握節(jié)肢動物的主要特征。學習范圍:預習課本第75頁到第79頁的內容二、自主學習要點1、軟體動物的主要特征:_2、節(jié)肢動物的主要特征:_3、外骨骼的作用:_4、蝗蟲的呼吸器官:_三、自主學習檢測.1河蚌的呼吸器官是_,運動器官是_,能分泌珍珠質的是_2下列關于動物類群主要特征的敘述,正確的是()A腔腸動物身體呈兩側對稱,體表有刺細胞B扁形動物身體呈輻射對稱,有口無肛門C線形動物身體分節(jié),體表有角質層D節(jié)肢動物身體和附肢都分節(jié),體表有外骨骼3翩翩飛舞在花叢中的蜜蜂能幫助植物進行異花傳粉,蜜蜂屬于()A腔腸動物B環(huán)節(jié)動物C線形動物D節(jié)肢動物探究案一、合作探究探究一:軟體動物的主要特征閱讀教材7576頁文字資料,思考:1.河蚌的運動器官是什么?2.河蚌是如何進行呼吸的?3.貝殼是怎么形成的呢?4.軟體動物都有貝殼嗎?5.軟體動物的主要特征是什么?探究二:節(jié)肢動物的主要特征閱讀教材7779頁文字資料,思考:1、蝗蟲的身體分為哪幾部分?2、蝗蟲的足、出教材、翅各有何特點?3、氣門有何作用?4、外骨骼有何則用?5、節(jié)肢動物的主要特征是什么?二、隨堂檢測1蝗蟲能適于空中和陸地生活,其形態(tài)結構特點有()用氣管呼吸 胸部有兩對翅 有外骨骼,防止水分蒸發(fā) 視覺發(fā)達,有一對復眼ABCD2蝗蟲防止體內水分蒸發(fā)的結構是()A氣管B觸角C外骨骼D翅3下列動物中,不屬于軟體動物的是()A河蚌B蟾蜍C扇貝D蝸牛參考答案自主學習檢測:1.鰓;斧足外套膜2. D3. D隨堂檢測:1. B2. C3. B- 配套講稿:
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