2019-2020年九年級化學 8.2淀粉和油脂教案 滬教版.doc
《2019-2020年九年級化學 8.2淀粉和油脂教案 滬教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年九年級化學 8.2淀粉和油脂教案 滬教版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019-2020年九年級化學 8.2淀粉和油脂教案 滬教版 教學目標: 1. 認識葡萄糖、淀粉和油脂是重要的營養(yǎng)物質,是維持生命活動和人們從事各種活動所需熱量的主要來源; 2. 知道自然界中葡萄糖、油脂的來源,葡萄糖和淀粉的轉化關系。 3. 知道油脂的元素組成,了解油和脂肪在常溫下的狀態(tài)差異 能力目標: 會用簡單的實驗方法來檢驗淀粉和葡萄糖。 情感目標: 認知到糖類和油脂對人類生命活動的重要作用。 教學重點和難點: 1.釀酒過程 2.淀粉的檢驗 3.葡萄糖的檢驗 探究實驗: 1.用碘酒來檢驗淀粉的存在; 2.用新制氫氧化銅檢驗葡萄糖的存在。 知識整理: 一、淀粉和葡萄糖 1.淀粉的來源:綠色植物的光合作用 二氧化碳、水在光照及葉綠素的共同作用下,能生成氧氣和葡萄糖 6CO2 + 6H2O C6H12O6 + 6O2 2C6H12O6 C12H22O11(蔗糖)+H2O nC6H12O6 (C6H10O5)n(淀粉或纖維素)+nH2O 2.淀粉的檢驗:使用碘酒(或碘水) 淀粉與碘作用后使之變?yōu)樗{色。 實驗:用碘酒檢驗淀粉 實驗內容 實驗現象 實驗結果 紅薯 土豆 面包 粉條 滴少量碘酒于以下幾種物質上,觀察現象 變藍 變藍 變藍 變藍 物質中含有淀粉 注意:我們用碘單質來鑒別是否存在淀粉,這個是特性反應。 3.淀粉的存在:大米、面粉、玉米、土豆等食品中,富含淀粉。 4.淀粉的轉化:淀粉、纖維素等經過在酶等物質的催化作用下,與水作用逐漸轉化為葡萄糖,如: (C6H10O5)n + nH2O nC6H12O6(葡萄糖) ——葡萄糖的水解 葡萄糖:是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體。 葡萄糖在體內經緩慢氧化轉化為二氧化碳和水,釋放出熱量,提供人體活動的能源。180g葡萄糖完全氧化,可以產生大約為2804kJ熱量。 C6H12O6 + 6O2 6CO2 + 6H2O; 釀酒的過程:淀粉先轉化為葡萄糖,葡萄糖發(fā)酵生成酒精 C6H12O6 2C2H5OH(乙醇) + 2CO2; 乙醇(俗稱酒精,化學式為C2H5OH或C2H6O),無色透明、具有特殊香味的液體。易揮發(fā)、能與水以任意比例互溶,是一種常用的有機溶劑和實驗室燃料。75%酒精是常用的消毒劑。 酒精在空氣中燃燒或者在體內完全氧化時,生成二氧化碳和水,同時放出大量的熱: C2H6O + 3O2 == 2CO2 + 3H2O 工業(yè)酒精中含有少量的甲醇(CH4O),有毒,少量使人失明,較多會致人死亡。 5.糖類物質的作用: (1)糖類:葡萄糖、淀粉、纖維素等有機物,稱為糖類,習慣上稱為碳水化合物。 單糖:不能水解的多羥基醛或多羥基酮。如葡萄糖、果糖等。 (2)糖類 二糖:水解后生成兩分子單糖的糖。如蔗糖、麥芽糖等。 多糖:能水解生成許多分子單糖的糖。如淀粉、糖原、纖維素等。 (3)糖類常根據其來源而用俗名,糖類不一定都有甜味。 正常人每天要攝入一定量的淀粉等化合物,在血液中也要維持一定濃度的葡萄糖。如果攝入的這些化合物不夠,就會造成血糖含量太低(醫(yī)學上稱為“低血糖”),出現乏力、疲倦、昏迷、休克等癥狀。 葡萄糖在體內代謝不正常,會造成“糖尿病”。葡萄糖會隨尿液排出。 6.葡萄糖的檢驗:(配制氫氧化銅時,要注意氫氧化鈉溶液要大大過量,使溶液呈堿性) 用新制的氫氧化銅滴加至待測溶液中,在酒精燈上加熱至沸騰,如果看到紅色沉淀(氧化亞銅,Cu2O),則說明原來溶液中含有葡萄糖。如果沒有產生紅色沉淀,則原來溶液不含有葡萄糖。 現象可能會生成黑色物質[Cu(OH)2==CuO + H2O], 二、油脂 1.油脂的存在:豬油、牛油、奶油、花生油、豆油、菜油、椰子油等。 2.油脂的作用:油脂在人體內被消化,氧化分解,釋放出熱量。等質量的油脂,放熱量是淀粉等的2倍以上。人體中的脂肪儲存豐富的熱能。 如果攝入的碳水化合物(糖類)過多,會使之轉化為脂肪,堆積在體內,可能造成肥胖,堆積在肝臟中可能會造成脂肪肝,甚至是肝硬化。 減肥的最佳方法是:堅持鍛煉,消耗熱量。 3.油脂與淀粉的區(qū)分: 油脂的組成元素與淀粉相同,含有碳、氫、氧三種元素,但是它們的分子組成及結構不同,所以其性質也有所不同。 4.油脂的分類: 動物性油脂:如牛油、豬油等來自動物體的脂肪層,常溫下通常呈固態(tài); 植物性油脂:如花生油、豆油等來自于某些植物種子的油脂,常溫下呈液態(tài)。 5.油脂的溶解性: 油脂不溶于水,易溶于某些有機溶劑(如汽油、己烷、氯仿等) 6.大豆中提取油脂 (1)用研缽將大豆碾碎,放入試管中,加入10mL己烷,振蕩后,靜置一段時間; (2)過濾; (3)將濾液轉移至燒杯中,用熱水浴蒸發(fā)己烷; (4)得到的液體便是大豆油 注意:該過程屬于物理變化過程。 典型例題: 例1 用簡單可行的方法鑒別下列物質 (1)牛奶和米湯 (2)葡萄糖和可溶性淀粉 (3)蠶絲和棉紗線 分析:(1)米湯中含有淀粉,牛奶中沒有,所以可以用碘酒鑒別,加入碘酒后變藍的是米湯,不變的事牛奶。牛奶中的蛋白質遇到酸、堿后,會發(fā)生變質而沉淀。紅糖質地較粗,含非糖類物質較多,其中含有一定量的草酸和蘋果酸等。若在牛奶中加入紅糖達到一定含量時,其中的酸就會使牛奶變質淀粉。故加入較多的紅糖并煮開,能產生沉淀的是牛奶,沒有的是米湯。 (2)也可以用碘酒,變藍的是可溶性淀粉,不變的是葡萄糖。不能采用加入新制氫氧化銅加熱的方法,因為葡萄糖可以和新制的氫氧化銅產生磚紅色沉淀氧化亞銅,而可溶性淀粉在加熱時可會分解,產生葡萄糖,與新制氫氧化銅反應生成磚紅色沉淀,故無法鑒別葡萄糖和淀粉溶液。 (3)灼燒時有羽毛燒焦味的是蠶絲,棉紗沒有這種氣味。 故答案:(1)加碘酒; (2)加碘酒; (3)灼燒 例2 在全球性減肥熱潮中,脂肪在人們心目中的地位可以說是每況愈下,甚至“談脂色變”別說攝取了,就連身上的脂肪都“恨不得除之而后快”,這種說法科學嗎?請說說觀點 分析:這種說法不科學;脂肪是人體必需的一種提供能量的物質,因此每天應吃點含脂肪的物質,否則就會對身體造成的很大傷害。 點撥:脂肪是人體必需的一種營養(yǎng)物質,能為身體提供熱量。在正常情況下,每日需攝入50~60g油脂,它提供人體日需能量的20%~25%,是重要的供能物質,同時它能促進脂溶性維生素的吸收,起到保護人體內臟器官的作用。 例3 要洗凈沾附油脂的試管或燒杯,可以用熱的氫氧化鈉溶液,也可以用汽油、洗潔精來洗滌。你知道所用的這些洗滌用品,在洗滌中各起到什么作用?洗滌時,是否有化學變化發(fā)生。 分析:作用依次是:反應物、溶劑、乳化劑。其中用氫氧化鈉洗滌時發(fā)生了化學變化。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級化學 8.2淀粉和油脂教案 滬教版 2019 2020 九年級 化學 8.2 淀粉 油脂 教案
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://ioszen.com/p-3219708.html