2019-2020年七年級數(shù)學上冊 第4課讓我們來做數(shù)學教案 華師大版.doc
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2019-2020年七年級數(shù)學上冊 第4課讓我們來做數(shù)學教案 華師大版教學內容教科書P.9P.10的內容:讓我們來做數(shù)學教學目標運用所學數(shù)學知識和數(shù)學方法解決實際問題。重、難點解析重點難點在實際生活中,我們經常需要對一些“模糊”問題作出判斷和抉擇,這時我們應該自覺地運用所學的數(shù)學知識和數(shù)學方法去分析、計算,從而為我們作出正確的判斷和抉擇提供依據(jù)?!澳:眴栴}作出判斷和抉擇教學過程一、導入教師活動學生活動某商場張經理是個有名的“神算子”。有一次,商場從外地調進一批牛肉罐頭,他讓保管員抓緊時間分發(fā)到各個門市部去,保管員向張經理匯報說:“新運來的44818聽牛肉罐頭,除報損的外,已平均分到9個門市部去了,平均數(shù)達到了最大,報損的只有”“只有7聽報損?!睕]等保管員說完,張經理脫口而出。保管員驚奇地瞪大眼睛說:“經理,你算得神奇了,一點不差!”你知道張經理是怎么算的嗎?觀察圖片,聽錄音。二、導學教師活動學生活動例1:右圖是6級臺階側面的示意圖,如果要在臺階上鋪地毯,那么至少要買地毯多少米?例2:國慶前夕,楊楊和爸爸媽媽一家三口準備于國慶期間外出旅游。江南旅行社的收費標準是:大人全價,小孩半價;而華夏旅行社的收費標準是:不管大人和小孩一律八折。這兩家旅行社的基本價一樣,服務質量也一樣,問楊楊一家應該選擇哪家旅行社?楊楊認為:如果一每人基本價100元計算,江南旅行社總收費為100+10050%=250(元);而華夏旅行社的總收費為100(元)。所以,由楊楊決定,他們家選擇華夏旅行社。如果基本價為400元,楊楊這樣的選擇對嗎?如果楊楊家有四口人,楊楊這樣的選擇還對嗎?例3某校校長在國慶節(jié)帶領該校市級“三好學生”外出旅游甲旅行社說:“如果校長買一張票,則其余學生可享受半價優(yōu)惠”乙旅行社說:“包括校長在內全部按票價的6折優(yōu)惠”(即按票價的60%收費)現(xiàn)在全票價為240元,學生數(shù)為5人,請算一下哪家旅行社優(yōu)惠?你喜歡哪家旅行社?如果是一位校長,兩名學生呢?解:甲旅行社:240+5240=840(元);乙旅行社:6240(元)所以甲旅行社優(yōu)惠如果是一位校長,兩名學生,則:甲旅行社:240+2240=480(元);乙旅行社:3240=432(元)所以乙旅行社優(yōu)惠小結:生活中充滿了數(shù)學,人類離不開數(shù)學。學數(shù)學,更是為了用數(shù)學。應用數(shù)學,首先是要有用數(shù)學的意識,其次是要學會用數(shù)學的方法去看待問題、解決問題。練習設計課堂基礎練習1、若“*”是一個對于1和0的新運算符號,且運算規(guī)則如下:1*1=0,1*0=0,0*1=1,0*0=0則下列四個運算結果中是正確的是()A(1*1)*0=1;B.(1*0)*1=0;C.(0*1)*1=0;D.(1*1)*1=0答案:C2、將0,1,2,3,4,5,6分別填入圓圈和方格內,每個數(shù)字只出現(xiàn)一次,組成只有一位數(shù)和兩位數(shù)的整數(shù)算式(圓圈內填一位數(shù),方格內填兩位數(shù))=答案:34=12=6053、三個連續(xù)偶數(shù)的和是12,它們的積是 答案:36課后延伸練習1、下面圖形中哪些可以一筆畫成,哪些不能一筆畫成的?答案:與能一筆畫出;與不能一筆畫出2、已知有兩個大小相等的正方形內緊排著九個等圓和十六個等圓,你認為這兩個正方形內空隙哪個大? 答案:一樣大3、某服裝店售出甲、乙兩件衣服,各得款120元,其中甲種衣服盈利20%,乙種衣服虧損20%,問這兩次買賣盈虧情況答案:虧10元8、一商店把某種彩電按標價的八折出售,仍可獲利20%,(進價的20%),已知該品牌彩電每臺進價為xx元,求該品牌彩電每臺的標價為多少元?答案:2997元能力提高訓練1、春節(jié),爺爺有人民幣若干,分別給小明,小紅,小剛壓歲錢爺爺打算給小明,小紅,小剛壓歲錢為爺爺錢總數(shù)的二分之一,三分之一,四分之一,結果爺爺?shù)腻X少了50元,爺爺總共有多少錢?答案:600元2、如果今天是星期一,再過7天還是星期一,可用式子“1+7=1”表示,則(1)如果現(xiàn)在是3月,再過11個月是2月,可怎么表示?(2)如果現(xiàn)在是北京時間15時,再過10小時就是北京時間1時,可怎么表示?(3)你還可以想出其他類似的問題嗎?答案:3+11=2,15+10=1,如:一個運動員在400米的環(huán)行跑道上跑了400米又回到原地,則有400+0=0- 配套講稿:
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