2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 5.1 金屬的性質(zhì)和利用(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(新版)滬教版 (II).doc
《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 5.1 金屬的性質(zhì)和利用(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(新版)滬教版 (II).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 5.1 金屬的性質(zhì)和利用(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(新版)滬教版 (II).doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 5.1 金屬的性質(zhì)和利用(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(新版)滬教版 (II) 班級(jí) 姓名 備課組長(zhǎng) 教師“個(gè)備”或?qū)W生 筆記欄 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.通過(guò)金屬與酸反應(yīng)的原理,掌握實(shí)驗(yàn)室制氫氣的方法 2.知道什么是合金,認(rèn)識(shí)到調(diào)整合金組成比例可以改善金屬特性。 認(rèn)識(shí)金屬材料在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中的重要作用。 【課前預(yù)習(xí)】 1. 鐵粉與稀硫酸反應(yīng)方程式,_____________________ 所得溶液呈 色,溶液中金屬離子的符號(hào)為 。 2.寫化學(xué)方程式: 鎂與鹽酸的反應(yīng)_____________________ 鋅與硫酸的反應(yīng)______________________ 鋁與硫酸的反應(yīng)_________________________________ 3.通過(guò)鎂、鋅、鐵、銅與酸反應(yīng)的速度總結(jié)出它們反應(yīng)速度 由快到慢的順序?yàn)椋篲____________ 4.置換反應(yīng)的特點(diǎn):一種_________跟一種_________反應(yīng)生成另一種 ________和另一種_________的反應(yīng)。 5.合金是由 熔合形成的有____________的物質(zhì), 合金屬于________物。合金與組成金屬相比,一般具有 熔點(diǎn)________,硬度________。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 [活動(dòng)與探究] 在常溫下,鋅也能和稀硫酸(或稀鹽酸)發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣。那 么,當(dāng)我們用鋅和稀硫酸(或稀鹽酸)在實(shí)驗(yàn)室制取少量氫氣時(shí),根 據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,可以選用我們前面學(xué)過(guò)的哪一套氣體發(fā)生 裝置?氫氣密度小于空氣,難溶于水,該如何收集氫氣? 完成下面的表格。 A B C D E F 反應(yīng)原理(寫化學(xué)方程式) 發(fā)生裝置 收集裝置 實(shí)驗(yàn)步驟 二、合金:閱讀 P117-120頁(yè)(5分鐘),明確: 1.什么是合金? 合金是一種______ 跟其他______ 或( ______)熔合形成的有金屬特性 的物質(zhì)。 人類歷史上使用最早的合金是 ;世界上最常見、應(yīng)用最廣的合金是___ 2.金屬材料包括____________和_____________. 3.合金的性質(zhì)與其組分金屬有何不同? 閱讀 P119 活動(dòng)與探究:某種保險(xiǎn)絲是用武德合金制成的,熔點(diǎn)約為69℃。 其組成金屬及其熔點(diǎn)分別為鉍(271℃ )、鉛(327℃ )、錫(232℃ )、 鎘(321℃ )。比較武德合金和其組成金屬的熔點(diǎn)差異,歸納出合金的優(yōu) 良特性。 合金具有許多特殊的性能, (1)合金的硬度一般比各成分金屬的硬度 ,(大或?。? (2)多數(shù)合金的熔點(diǎn)__________組成它的成分金屬的熔點(diǎn)。(高或低) 4.常見合金的主要組成與用途: 合金名稱 主要組成元素 用途 黃銅 不銹鋼 碳素鋼 武德合金 【當(dāng)堂訓(xùn)練】 1.下列物質(zhì)中,不屬于合金的是 ( ) A.黃銅 B.氧化鐵 C.不銹鋼 D.硬鋁 2.在日常生活中的金屬炊具和醫(yī)院中的金屬醫(yī)療器械的主要成份是 ( ) A.白銅合金 B.武德合金 C.不銹鋼 D.青銅 3.不銹鋼的抗腐蝕性較強(qiáng),是因?yàn)椴讳P鋼中除含有大量鐵元素外還含兩種元素,它們是 A.錳、硅 B.鉻、鎳 C.銅、碳 D.鋅、鎂( ) 4.下列關(guān)于合金的說(shuō)法正確的是 ( ?。? A.合金不屬于金屬材料 B.合金的硬度一般比各成分金屬大 C.合金屬于金屬單質(zhì) D.多數(shù)合金的熔點(diǎn)高于組成它的成分金屬 *5.下列關(guān)于“合金”的敘述:①合金中至少含有非金屬或至少含有兩種非金屬 ②合金中元素以化合物的形式存在 ③合金中一定含有金屬 ④合金一定為混合物⑤合金依然具有金屬特性,其中正確的是( ) A ④ B ①②③ C ③④ D ③④⑤ 【課后提升】 1.下列物質(zhì)不屬于合金的是 ( ) A.不銹鋼 B.黃銅 C.18K黃金 D.氧化鐵 2.在等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀硫酸中,分別投入等質(zhì)量的鐵和鋅,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)剩余的鐵比鋅多,則兩份溶液中產(chǎn)生的氫氣 ( ) A.放鐵的比放鋅的多 B.放鐵的比放鋅的少 C.一樣多 D.無(wú)法確定 3.一塊不純的鐵,質(zhì)量為5.6克,與足量的稀硫酸反應(yīng)放出0.2克H2,巳知所含雜質(zhì)是三種,下列各組雜質(zhì)不可能的是 ( ) A.碳、鋁、銅 B.鋁、銅、鋅 C.碳、銅、鋅 D.銅、鎂、鋅 4.2014年5月29日《環(huán)球時(shí)報(bào)》報(bào)道:我國(guó)科學(xué)家率先用鋁合金和石墨烯(一種碳單質(zhì))按一定比例混合制成“烯合金”,該材料有望生產(chǎn)出“紙一樣薄的手機(jī)”、“一分鐘充滿電的電池”等產(chǎn)品。下列關(guān)于“烯合金”的說(shuō)法中一定不正確的是( ) A.含碳元素和鋁元素 B. 是一種碳單質(zhì) C.具有導(dǎo)電性 D. 具有可燃性 5.我國(guó)在商代就制造出精美的青銅器,青銅是銅錫合金,具有良好的可鑄造性、耐磨性和耐腐蝕性.取青銅樣品8.1g,經(jīng)分析其中含錫0.9g,此青銅中銅、錫的質(zhì)量比是( ?。? A.9:2 B.9:l C.8:1 D.4:1 *6.工業(yè)生產(chǎn)中常將兩種金屬在同一容器里加熱使其熔合,冷凝后得到合金。試根據(jù)下表所列的有關(guān)數(shù)據(jù)(其它條件均已滿足),判斷不能制得合金的是 ( ?。? 金屬 Na K Al Cu Fe 熔點(diǎn)(℃) 97.8 63.6 660 1 083 1 535 沸點(diǎn)(℃) 883 774 2 200 2 595 2 750 A.Na—Al合金 B.Na—K合金 C.Fe—Cu合金 D.K—Fe合金 7.將鐵粉和銅粉一起放入足量的稀硫酸中,充分反應(yīng)后,剩余的固體是 。 將鎂粉和銅粉一起放入一定量的稀硫酸中,充分反應(yīng)后,剩余的固體中一定有 。 8.將鐵粉放入一定量的硫酸銅中,充分反應(yīng)后,剩余的固體中一定有 __________ 。 9.目前,市場(chǎng)上有一些不法分子利用黃銅(金黃色的銅、鋅合金)制成假黃金首飾欺騙消費(fèi)者。 ①下列方法中不能區(qū)別其真?zhèn)蔚氖?密度:金19.3g/cm3銅8.9g/cm3 鋅7.4g/cm3) ( ) A 觀察其外表 B 放入稀硫酸 C 測(cè)定其密度 ②你能否想出其他的辨別方法? 10.等質(zhì)量的鎂、鋁、鋅、鐵與足量稀硫酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量的順序是 。 足量的鎂、鋁、鋅、鐵與等質(zhì)量的稀硫酸反應(yīng)得到的氫氣的質(zhì)量順序是 。 11.某化學(xué)興趣小組用化學(xué)方法測(cè)定一種鋼樣品中鐵的含量。同學(xué)們稱取了5.7g鋼樣品,投入裝有10.0g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質(zhì)量也為10.0g)中。在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中對(duì)燒杯(包括溶液和殘余固體)進(jìn)行了四次稱量,記錄如下表: (1)反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣 克,這種鋼樣品中碳的含量是多少?(精確到0.1%) (2)有同學(xué)提出:灼燒可使鋼中的炭變?yōu)镃O2揮發(fā)掉,灼燒后鋼樣品質(zhì)量會(huì)減輕??墒撬麄儗⒁欢康匿摌悠纷茻?,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量反而增加了很多。原因是 12. (xx汕尾)鋁、銅、鐵是生活中常見的金屬。 (1)用金屬銅制電線主要是利用銅具有良好的 。 (2)鋁、銅、鐵三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 。 (3)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是 (用化學(xué)方程式表示)。 13.將等質(zhì)量的鎂、鋅三種金屬分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸 中。生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。金屬X是 (填化學(xué)式,下同),反應(yīng)后已經(jīng)反應(yīng)完的物質(zhì)是 ,一定有剩余的物質(zhì)是 。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 5.1 金屬的性質(zhì)和利用第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案新版滬教版 II 2019 2020 九年級(jí) 化學(xué) 金屬 性質(zhì) 利用 課時(shí) 導(dǎo)學(xué)案 新版 滬教版 II
鏈接地址:http://ioszen.com/p-3234705.html