2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 1.3西方文明之源教案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 1.3西方文明之源教案 人教新課標(biāo)版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解雅典奴隸制高度發(fā)展繁榮的概況2、掌握布匿戰(zhàn)爭(zhēng)的概況和羅馬發(fā)展的歷史線索3、古代希臘的兩大城邦二、自學(xué)導(dǎo)讀1、歐洲文明(西方文明)的起源在哪里?現(xiàn)代民主制度的發(fā)源地在哪里?伯利克里時(shí)期雅典的繁榮表現(xiàn)在哪些方面?伯利克里時(shí)期雅典繁榮的原因是什么? 2、如何評(píng)價(jià)伯利克里改革?3、羅馬歷史發(fā)展的線索是怎樣的?4、歐洲文明的起源和亞非文明的起源有何不同?你從中獲得哪些啟示?三、知識(shí)結(jié)構(gòu)附表:亞非文明和西方文明的比較表項(xiàng)目亞非文明西方文明出現(xiàn)時(shí)間較早較晚地理環(huán)境大河流域海洋環(huán)境經(jīng)濟(jì)類型農(nóng)業(yè)比較發(fā)達(dá)工商業(yè)比較發(fā)達(dá)政治狀況中央集權(quán)的制度出現(xiàn)了民主政治社會(huì)制度奴隸制度奴隸制度典型代表古埃及、古巴比倫、古代印度、中國(guó)古代希臘、古代羅馬文明四、課堂練習(xí)1、與古代希臘文明相關(guān)的最重要的地理因素是A、河流 B、山川 C、海洋 D、森林2、雅典的繁榮主要體現(xiàn)在工商業(yè)發(fā)達(dá) 廣泛使用奴隸勞動(dòng) 文化興旺 稱霸整個(gè)希臘A、 B、 C、 D、3、下列關(guān)于雅典城邦的敘述其中不正確的是A、公元前6世紀(jì),雅典成為著名的奴隸制城邦B、公元前5世紀(jì)后半期,伯利克里當(dāng)政期間,雅典達(dá)到全盛C、雅典全盛時(shí),經(jīng)濟(jì)繁榮,文化昌盛,奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰D、雅典全盛時(shí),全體居民都能參與政治生活4、排列下列事件的先后順序雅典達(dá)到全盛時(shí)期 羅馬共和國(guó)建立 羅馬稱霸地中海 羅馬帝國(guó)建立A、 B、 C、 D、5、以下發(fā)生在公元前6世紀(jì)的大事有埃及被波斯所滅 古巴比倫國(guó)王漢謨拉比統(tǒng)一兩河流域 雅典成為著名的奴隸制共和國(guó) 羅馬共和國(guó)成立A、 B、 C、 D、6、羅馬進(jìn)入帝國(guó)時(shí)期開始于A、亞歷山大 B、凱撒 C、屋大維 D、腓力二世7、閱讀下列材料材料一:公元前8世紀(jì)公元前6世紀(jì),希臘各地陸續(xù)出現(xiàn)了二百多個(gè)奴隸制城邦國(guó)家。其中,以雅典和斯巴達(dá)最具有代表性,他們的政治制度和生活方式迥然不同。斯巴達(dá)崇尚武力,整個(gè)社會(huì)儼如大軍營(yíng);雅典則是以發(fā)達(dá)的民主政治而彪炳于史冊(cè)。公元前443年公元前429年,伯利克里連續(xù)5年當(dāng)選雅典將軍,歷史上稱他的執(zhí)政時(shí)代為“伯利克里時(shí)代”。當(dāng)時(shí)雅典空前繁榮。材料二:我們的制度之所以被稱為民主政治,因?yàn)檎?quán)是在全體公民手里,而不是少數(shù)人手里。解決私人爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,每個(gè)人在法律上都是平等的;當(dāng)一個(gè)人負(fù)擔(dān)公職優(yōu)先于他人的時(shí)候,所考慮的不是某個(gè)特殊階級(jí)的成員,而是具有的真正的才能。任何人,只要它能夠?qū)?guó)家有所貢獻(xiàn),絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樨毟F而在政治在湮滅無聞。伯利克里在陣亡將士葬禮上的演說請(qǐng)回答伯利克里時(shí)代雅典的繁榮表現(xiàn)在哪些方面?伯利克里時(shí)代雅典繁榮的原因是什么?有何啟示?結(jié)合材料二,你認(rèn)為雅典的民主政治與歷史上的專制制度比較有何區(qū)別?應(yīng)該如何評(píng)價(jià)伯利克里時(shí)代高度發(fā)展的民主政治?五、學(xué)習(xí)方法比較法、歷史線索法、大事年表法、數(shù)軸圖示法。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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