2019-2020年九年級化學全冊《9.2 新型材料的研制》教案 (新版)滬教版.doc
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2019-2020年九年級化學全冊9.2 新型材料的研制教案 (新版)滬教版課題92新型材料的研制教學時間教學目標1.了解材料的分類,能判斷一些常見材料的種類;2.了解無機非金屬(陶瓷、玻璃等)在生產(chǎn)、生活中的應用;3.了解纖維等合成材料的分類、性質(zhì)和用途,知道“白色污染”危害及防治;4.通過探究實驗掌握幾種纖維、聚乙烯和聚氯乙烯的鑒別方法。教學重點常見材料的分類、性質(zhì)和用途教學難點掌握幾種纖維、聚乙烯和聚氯乙烯的鑒別方法教學方法實驗 討論 比較 歸納教學媒體 多媒體 錄像 2.你熟悉的生活中的材料有哪些?二、合作、研討與點撥(一)無機材料金屬材料 閱讀討論P234:1.生活中最常用的金屬材料有哪些?它們有哪些優(yōu)異性能? 2.人們在使用金屬材料(例如:鐵)時要注意哪些問題?3.你知道金屬材料使用的歷史過程嗎?你覺得金屬材料使用的早晚與哪些因素有關?無機非金屬材料 閱讀討論P235-236:常見無機非金屬材料有哪些?有什么優(yōu)缺點?(二)合成材料 1.合成材料一般包括哪些?2.纖維包括 、 。天然纖維包括 、 探究:區(qū)分合成纖維與天然纖維交流討論:比較合成纖維與天然纖維性能3.塑料塑料的種類: (PE):只含C、H元素,無毒,薄膜可包裝食品。 (PVC):除含C、H元素外還含 元素,使用中會分解出有毒物質(zhì),因而不宜包裝食品。其它塑料:聚苯乙烯(PS)、有機玻璃(PMMA)、電木塑料等。聚乙烯膜與聚氯乙烯膜的鑒別方法:白色污染有哪些危害?有哪些解決的方法?4、橡膠可分為 、 。有著哪些優(yōu)缺點?(三)復合材料1.定義:將兩種或兩種以上的材料復合成一體而形成的材料2.常見復合材料: 、 、 三、總結(jié)、反思與提升1.材料一般可分為哪幾種?請舉例。2.各種材料有著哪些優(yōu)缺點?3.如何鑒別棉線、羊毛線、腈綸線?4.如何鑒別兩種塑料PE、PVC?四、自檢、反饋與鞏固【課堂作業(yè)】五、課后訓練【教后反思】- 配套講稿:
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