2019-2020年九年級(jí)政治下冊(cè) 勤奮學(xué)習(xí) 善于學(xué)習(xí)教案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年九年級(jí)政治下冊(cè) 勤奮學(xué)習(xí) 善于學(xué)習(xí)教案 人教新課標(biāo)版【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力1、了解學(xué)個(gè)習(xí)觀念對(duì)人的影響,認(rèn)識(shí)考試焦慮的原因;2、理解正確學(xué)習(xí)觀念的作用,掌握培養(yǎng)正確學(xué)習(xí)觀念以及如何克服考試焦慮的要求或方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力,努力克服考試焦慮,培養(yǎng)科學(xué)、正確的學(xué)習(xí)觀念和考試態(tài)度?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】克服考試焦慮的關(guān)鍵。【教學(xué)方法】情境設(shè)置、名言賞析、層層設(shè)疑、體驗(yàn)探究?!窘虒W(xué)過(guò)程】展示目標(biāo):教師可借助媒體等教具展示或語(yǔ)言直接陳述教學(xué)目標(biāo)。二、【體驗(yàn)反思】暢談我們的學(xué)習(xí)情境展示:媒體展示愉快的校園生活一些精彩的場(chǎng)景或畫(huà)面。設(shè)疑導(dǎo)思:從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)又到中學(xué),我們大家在這樣美麗的校園里學(xué)習(xí)生活了近十年,那么現(xiàn)在我們回想反思一下我們究竟為什么要學(xué)習(xí)呢?思考暢談:學(xué)生結(jié)合自身理解和反思相互討論,合作探究,自由暢談。歸結(jié)明確:學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟?lèi)的基本活動(dòng),是人們生活的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)能讓我們獲得充分發(fā)展掌握知識(shí)讓我們打開(kāi)通向世界的窗口;增長(zhǎng)才干讓我們實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值激疑再思:學(xué)習(xí)的意義如此之重大,那么我們究竟應(yīng)該采取什么樣的學(xué)習(xí)行為呢?對(duì)比暢談:引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合文本P37“兩類(lèi)學(xué)習(xí)行為對(duì)比”暢談看法,選擇并進(jìn)而確立正確的學(xué)習(xí)行為。探究交流:自主討論,合作探究,啟迪剖析,并擇優(yōu)交流。歸結(jié)分析:考試的狀態(tài)尤其是構(gòu)成考試焦慮的因素是多方面的,它與能力水平、抱負(fù)水平、競(jìng)爭(zhēng)水平、失敗經(jīng)歷、身心狀態(tài)等密切相關(guān)。拓展知識(shí):結(jié)合文本P39“知識(shí)鏈接”領(lǐng)悟焦慮情緒的種種表現(xiàn)。引領(lǐng)感悟:通過(guò)介紹焦慮情緒的表現(xiàn)不難看出它給我們身心和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多不利的影響。那么,我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)考試出現(xiàn)的過(guò)度焦慮呢?克服考試過(guò)度焦慮的關(guān)鍵又是什么呢?討論交流:?jiǎn)l(fā)學(xué)生結(jié)合自己的體驗(yàn)感悟,分析交流,并點(diǎn)評(píng)補(bǔ)充。歸結(jié)指導(dǎo):結(jié)合學(xué)生交流結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)要?dú)w結(jié),并結(jié)合文本P39小字材料進(jìn)行行為指導(dǎo)。四、【提煉升華】我們青少年學(xué)生正處于長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)期,學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在的主要任務(wù),我們要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,掌握學(xué)習(xí)方法,克服考試焦慮,做到勤奮學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),為自己終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五、【訓(xùn)練反饋】(限于教案紙張空間僅提供基本樣式可酌情補(bǔ)充)明辨是非 關(guān)注生活觀點(diǎn)鏈接:學(xué)習(xí)了勤奮學(xué)習(xí) 善于學(xué)習(xí)的內(nèi)容后,有的同學(xué)說(shuō):“只要我的學(xué)習(xí)成績(jī)好,管他什么正確還是錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)觀念?!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“一到考試,我就感到焦慮、驚恐,怎么也克服不了了?!闭?qǐng)你評(píng)析: 【教學(xué)反思】_- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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