2019-2020年九年級政治全冊 第五課 與誠信同行 第一框 人貴誠信教案 蘇教版.doc

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2019-2020年九年級政治全冊 第五課 與誠信同行 第一框 人貴誠信教案 蘇教版 教學(xué)課題 第五課 與誠信同行 課型 新授 教學(xué)目標(biāo)： 1．正確理解誠信的含義，了解誠實(shí)和守信的關(guān)系，懂得“誠信是一種資源”。 2．在不同情境中能自覺遵守誠信原則，以誠信獲得社會的更多尊重，獲得更多的社會效益。 3．做人忠誠，實(shí)事求是，言行一致，辦事盡職，把誠信作為立身之本。 4．樹立誠信觀念，養(yǎng)成對人守信，對事負(fù)責(zé)的品格，努力做一個誠實(shí)守信的人。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1．誠信的含義 2．誠信的價值——“誠信是一種資源” 教學(xué)方法與手段：講授、舉例 教學(xué)過程： 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 導(dǎo)入新課 請學(xué)生講《狼來了的故事》 提出問題：當(dāng)真正遇到狼時，放羊娃大喊狼來了，為什么沒人去救他？這個故事給我們什么啟示？ 講授新課 學(xué)生舉出關(guān)于誠信的成語，比一比誰說的多。 講故事悟誠信 舉例：曾子殺豬。生說誠實(shí)守信的小故事。 我國是一個禮儀之邦，歷來崇尚誠實(shí)守信的道德品質(zhì)，誠實(shí)守信是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)和精神財富。 知識庫；結(jié)合P62-63頁的材料，學(xué)生進(jìn)一步了解“誠信”這個詞。 　東漢許慎在《說文解字》中對誠信作了權(quán)威性的解釋：“誠,信也”，“信，誠也”。用“誠”來解釋“信”，用“信”來解釋“誠”。后來“誠”和“信”逐漸連用,形成今天的“誠信”一詞。 誠信是一種資源 （1）誠信是為人做事的基本準(zhǔn)則。 誠信做人的首要之德。守信的人具有良好聲譽(yù)，這筆無形的財富能為個人帶來直接的利益，能促進(jìn)個人事業(yè)的成功。 ？守信——良好聲譽(yù)事業(yè)成功 失信——無法立足 代價沉重 （2）誠信是協(xié)調(diào)公共關(guān)系的重要條件。 誠信有助于建立和諧的人際關(guān)系，保證正常的社會生活秩序，是家庭和睦、人際關(guān)系和諧，乃至社會安定團(tuán)結(jié)的重要保證。 如果在一個普遍誠實(shí)守信的社會里，我們的生活會是怎樣呢？ （3）誠信是公民職業(yè)道德的基本要求。 人們只有誠實(shí)做人，誠信工作，才能在自己的崗位上有所作為，才能獲得他人和社會的尊重。 服 務(wù) 銘： 　　為了您的健康與幸福，盡心盡意，盡善盡美。 （4）誠信是市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證 列舉“三鹿奶粉事件” （5）誠實(shí)守信也是從政執(zhí)政的基本要求 教師：近幾年，許多地方政府把打造“誠信政府”作為一項(xiàng)重要工作來抓，如設(shè)立熱線電話，行風(fēng)評議網(wǎng)站等，組織群眾對政府部門行政情況進(jìn)行監(jiān)督，倡導(dǎo)“誠信光榮，失信可恥”的社會風(fēng)尚。 說一說：打造“誠信政府” 有何重要意義？ 古人云：“人無信不立，業(yè)無信難興，政無信必頹”。 　　在現(xiàn)代社會，政府信用已是社會信用的核心，政府誠信引導(dǎo)著人民誠信，直接影響著社會誠信 你說我說： (1)誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。 就個人而言，誠信是 …… 就企業(yè)而言，誠信是 …… 就社會而言，誠信是…… 就政府而言，誠信是 …… 總結(jié)課文 作業(yè)：課堂練習(xí) 其余學(xué)生聽故事 并思考問題 學(xué)生說成語 學(xué)生思考誠信的含義 學(xué)生自學(xué) 思考 誠實(shí)與守信的關(guān)系 討論：如果在一個普遍誠實(shí)守信的社會里，那么我們的生活會是怎樣呢 討論交流：P64“同仁堂“的材料，談?wù)勊男袠I(yè)理念讓我們明白什么道理 學(xué)生齊讀 學(xué)生思考 提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 活躍課堂氣氛 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力 拓展知識面 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識 活躍課堂氣氛 提高學(xué)生分析問題的能力 培養(yǎng)學(xué)生概括能力 授后小記：通過漫畫、視頻等形式，吸引學(xué)生注意，提高學(xué)生積極性。材料豐富，但是分析過程比較粗糙。