2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)《13.1 重力》導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

《2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)《13.1 重力》導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)《13.1 重力》導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)《13.1 重力》導(dǎo)學(xué)案 新人教版 課型：預(yù)習(xí)展示課 設(shè)計(jì)： 審核： 審批： 班級(jí)： 小組： 姓名： 使用時(shí)間： 月 日 星期 學(xué)習(xí)課題：13.2 重力 第 1 課時(shí) 累計(jì) 課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知道重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的 2、理解重力與質(zhì)量的正比關(guān)系； 3、能用G=mg計(jì)算有關(guān)的問題。。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 重力的概念、重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系及重力方向 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 重力與質(zhì)量的區(qū)別 學(xué)習(xí)過程：（備注欄內(nèi)請(qǐng)老師們補(bǔ)充復(fù)備情況，請(qǐng)同學(xué)們補(bǔ)充課堂筆記） 流程及預(yù)見性問題 學(xué)習(xí)要求和方法 備注 1、 明確目標(biāo) 1、什么叫力？力的作用效果與什么因素有關(guān)？ 2、國際上通用的力的單位是________，簡稱________，它用符號(hào)________表示。 目標(biāo)：見學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、自主學(xué)習(xí) 認(rèn)真閱讀課本，自主完成下列問題 1.重力是指_______________________，用字母_____表示，單位是_____。 2.重力的產(chǎn)生是來源于___________，重力的施力物體是________,受力物體是_________。 3、物體所受的重力跟它的質(zhì)量成 ，寫成數(shù)學(xué)表達(dá)式為 。 4、重力的方向總是 的。 5、重力在物體上的 叫物體的重心。形狀規(guī)則的物體，其重心在物體的 。 三、合作探究 任務(wù)一：重力的由來 1.動(dòng)手作6.3-1的小實(shí)驗(yàn)，親身感受引力。（同桌合作） 2.利用身邊的物品，演示三個(gè)和重力有關(guān)的小實(shí)驗(yàn)。 任務(wù)二：重力的大小 1、不同的物體，所受的重力相同嗎？________ 2、猜想：物體所受重力大小可能跟什么因素有關(guān)？ 。 我猜想的依據(jù)是 .3、探究：物體所受重力與物體質(zhì)量的關(guān)系 （1）實(shí)驗(yàn)器材：_________________________________________ （2）實(shí)驗(yàn)中如何確定砝碼的重力？_________________________ （3）數(shù)據(jù)記錄表格： 利用自主學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)照課本進(jìn)行獨(dú)學(xué)，要求能自行解決自主學(xué)習(xí)內(nèi)容，生疏或難以解決的問題用雙色筆做好標(biāo)記。 1、先對(duì)子互學(xué)，解決獨(dú)學(xué)中存在的疑難； 2、獨(dú)立思考，再在組內(nèi)討論，組內(nèi)形成共識(shí)，也可保留自己獨(dú)到的見解，在展示時(shí)充分展示！ 砝碼個(gè)數(shù) 1 2 3 質(zhì)量(Kg) 重力(N) （4）根據(jù)收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)： ①計(jì)算出每次實(shí)驗(yàn)中G與m的比值，大約是_________ ②用描點(diǎn)法作出圖6.3-5的圖像，并在組內(nèi)交流。 （5） 通過計(jì)算和作圖，我們可以得到物體所受重力與物體質(zhì)量的關(guān)系是_____________,表達(dá)式為___________________。 任務(wù)三：重力的方向 觀察圖13.2-6用語言描述如何用重垂線檢查墻壁是否豎直？_________。親自動(dòng)手試一試，你能成功的！ 任務(wù)四：重心 1. 重心是指 。質(zhì)地均勻，形狀規(guī)則物體的中心即是物體的重心。 2．均勻正方體的重心在 ，均勻球體的重心在 ，粗細(xì)均勻的木棒的重心在 。（規(guī)則物體的重心在它的幾何中心上） 四、展示提升 依照老師分配的任務(wù)，依次進(jìn)行小組展示。其他 小組認(rèn)真傾聽，等展示完畢后在質(zhì)疑、答疑、評(píng)價(jià)。 5、 過關(guān)檢測(cè) 1.重力是指____________________,重力的施力物體是________ 2、蘋果從樹上下落，是因?yàn)槭? 力的作用，它的方向是 。 3、通常把物體所受重力的大小叫 ，它與物體的 有關(guān)系，這個(gè)關(guān)系用公式表示為 ，用文字?jǐn)⑹鰹? 。 5．下列關(guān)于“g=9.8N／kg”所表示的物理意義的敘述中，正確的是( ) A．1kg物體的質(zhì)量是9.8N B．1kg物體受到的重力是9.8N C．重lkg物體的質(zhì)量是9.8N D．9.8kg的物體重1N 學(xué)習(xí)組長簽字： 年 月 日 【課后作業(yè)】 完成《同訓(xùn)》習(xí)題 【預(yù)習(xí)新知】 預(yù)習(xí)第三節(jié) 《摩擦力》 3、展示要求：組長精心組織，選定代表展示，其他成員或補(bǔ)充，或質(zhì)疑、答疑。需上臺(tái)的一定要迅速，發(fā)言者聲音洪亮，表達(dá)清楚。 4、傾聽要求：認(rèn)真傾聽，及時(shí)記錄要點(diǎn)，不依附，不從眾，讓思考成為習(xí)慣！ 1、整理導(dǎo)學(xué)案： ①完成導(dǎo)學(xué)案中每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的填空，問答題。 ②在書上用雙色筆標(biāo)記重要內(nèi)容。 ③把導(dǎo)學(xué)案中自己所記錄的筆記寫在書本上相應(yīng)的位置。 2、完成檢測(cè)題