2019-2020年九年級物理全冊 15.2 電流和電路教案 （新版）新人教版(I).doc

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2019-2020年九年級物理全冊 15.2 電流和電路教案 （新版）新人教版(I) 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 1、能說出電路的組成及各部分的作用。能記住并會畫一些常用元件電路中的符號，會讀、會畫簡單的電路圖 2、能辨別通路、開路、短路，并說出短路的危害。3、從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電路中電源和用電器的作用 過程與方法 1、經(jīng)歷連接簡單電路的過程，通過活動認(rèn)識短路并了解短路的危害 2、經(jīng)歷從觀察現(xiàn)象到提出問題的過程，體會電路圖的規(guī)范畫法。 情感態(tài)度與價值觀 1、體會到物理與生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣 2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和實事求是的科學(xué)態(tài)度，使學(xué)生有克服困難的信心和決心，體驗戰(zhàn)勝困難、解決物理問題的喜悅 重點 記住常見的電路元件符號，會畫簡單的電路圖 難點 短路及其危害 關(guān)鍵 通過自主學(xué)習(xí)完成學(xué)習(xí)任務(wù) 教法、學(xué)法 探究法、實驗法、討論法 課型 新授課 教學(xué)準(zhǔn)備 短路演示器、電路板，燈泡，燈座，開關(guān)及導(dǎo)線 教學(xué)流程 教師活動 學(xué)生活動 二次備課 一、自主學(xué)習(xí) 1、知識回顧演示板上有一個電鈴，還有電池、導(dǎo)線、開關(guān)等，怎樣讓電鈴響起來？ 電鈴響起來了，是因為有電流通過了電鈴。 提問：在生活中還有哪些設(shè)備是利用電流工作的？ 肯定同學(xué)列舉的電燈、電視、電風(fēng)扇等事例，進而概括出什么是用電器。 怎樣才能使用電器工作呢？這就需要學(xué)習(xí)有關(guān)電路和電路連接的知識 學(xué)生回答老師的問題 2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 明確目標(biāo) 1、 出示自學(xué)提綱 提問：電鈴有電流通過，滿足什條件？ 閱讀提綱，思考、討論、猜想 組織學(xué)生自學(xué) 學(xué)生自學(xué)得出結(jié)論電路中有持續(xù)電流的條件（1）電路中有電源提供電流；（2）電路閉合為通路。 二、自學(xué)反饋 1、匯報或檢測 學(xué)生小組內(nèi)進行檢驗學(xué)習(xí)情況，思考、互相交流，談收獲、體會，由組長進行匯報 2、組內(nèi)交流，培優(yōu)補差 在小組內(nèi)以優(yōu)帶差，爭取每個學(xué)生都能完成目標(biāo)的要求 三、質(zhì)疑精講 1、學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解疑 2、教師橫向拓展和縱向挖掘 四、總結(jié)提高 1、出示精選習(xí)題 1、 如圖，畫出對應(yīng)的電路圖 2、 如圖所示，根據(jù)電路圖連接電路。 2、總結(jié)歸納 學(xué)生總結(jié) 3、作業(yè)：課堂 書后習(xí)題 家庭 練習(xí)冊 板書設(shè)計 15-1電流和電路 1.電路是由電源、導(dǎo)線、開關(guān)、用電器組成的。 2.有電源，并且電路閉合時才有電流。 3.會連接簡單電路。 4.電源是提供電能的裝置，用電器是消耗電能的裝置。 5.常見的導(dǎo)體和絕緣體。 　　6.電路中電流的方向是“電源正極→用電器→負(fù)極” 教后記