2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè)《第2課 天生我才必有用》教案(2).doc
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2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè)第2課 天生我才必有用教案(2) 總課時(shí) 5 一、教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力1.培養(yǎng)自信的心理品質(zhì),努力克服存在的自卑心理,充分認(rèn)識(shí)和發(fā)揮自身的潛能。2. 知道自信與自滿(mǎn)、自大的區(qū)別,增強(qiáng)分析和處理自身成長(zhǎng)中遇到的矛盾和問(wèn)題的能力。過(guò)程與方法通過(guò)尋找自己的優(yōu)勢(shì),逐步樹(shù)立自信,努力克服自己自卑心理,同時(shí)避免自大和自滿(mǎn)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1確立切實(shí)可行的人生目標(biāo),用自信激勵(lì)自己不斷進(jìn)取,在成功中增強(qiáng)自信,養(yǎng)成自信的生活態(tài)度。2不斷提高自我認(rèn)識(shí)程度,培養(yǎng)實(shí)事求是的精神。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):如何樹(shù)立自信心是本課的又一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)三、教學(xué)方法:探究式學(xué)習(xí)、活動(dòng)教學(xué)法。四、教學(xué)過(guò)程:教 學(xué) 建 議 案 (修訂)個(gè) 人 設(shè) 計(jì)我自信 我能行 (板書(shū))一導(dǎo)入新課1:漫畫(huà)欣賞:一對(duì)小花狗這則漫畫(huà)說(shuō)明了什么?提示:多么可笑啊!兩只一模一樣的小花狗,只因站在不同的哈哈鏡前,于是,一個(gè)“高大”起來(lái),從此自命不凡,神氣活現(xiàn);另一個(gè)呢,畏首畏尾,自慚形穢。很顯然,漫畫(huà)家在用兩只小狗來(lái)當(dāng)教員,向我們闡述一個(gè)淺顯的哲理要正確評(píng)價(jià)自己。教師小結(jié):從上面的漫畫(huà),我們可以看到不能正確評(píng)價(jià)自己,就不能建立起自信心。導(dǎo)入新課2:即興表演:學(xué)生自滿(mǎn)的人、自卑的人、自信的人的行為表現(xiàn)。對(duì)三類(lèi)人進(jìn)行描述類(lèi) 別對(duì)自己的認(rèn)識(shí)思想行為表現(xiàn)自滿(mǎn)的人只看到自己的長(zhǎng)處,看不到自己的短處。自命不凡,固步自封,停滯不前。自卑的人只看到自己的短處,看不到自己的長(zhǎng)處。喪失信心,悲觀失望,一事無(wú)成。自信的人既看到自己的長(zhǎng)處,又看到自己的短處。奮發(fā)上進(jìn),自強(qiáng)不息,事業(yè)有成。生活連線(xiàn)中的小強(qiáng)屬于哪一類(lèi)別?請(qǐng)列舉歷史上典型的自滿(mǎn)的人、自卑的人的故事? (如:自滿(mǎn)的人周瑜、馬謖等) 教師小結(jié):自信心是在對(duì)自己的自我肯定和充分估計(jì)的基礎(chǔ)上,相信自己力量的一種心理狀態(tài)。自信伴我成功二活動(dòng)內(nèi)容2:教材P16討論:自信在愛(ài)迪生等人走向成功的道路上發(fā)揮了怎樣的作用?自信,是一種積極的自我評(píng)價(jià),這種態(tài)度確信經(jīng)由積極的主觀努力,終將展示自己的才華,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,它是一個(gè)人戰(zhàn)勝困難挫折、走向成功的不竭動(dòng)力。過(guò)渡:自信是生活、工作和學(xué)習(xí)中獲得成功和快樂(lè)的重要因素。我們?cè)鯓硬拍塬@得自信呢?三活動(dòng)內(nèi)容3:小故事大道理 中學(xué)生鄭志在以“成功是成功之母”為主題的班級(jí)討論中作了題為“小成功是大成功的基石”的發(fā)言:“剛升人中學(xué)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)較差。根據(jù)這個(gè)情況,我把考試目標(biāo)定得較低。第一次定的是50分,經(jīng)過(guò)努力得了51分。有了進(jìn)步,第二次爭(zhēng)取55分。就這樣,隨著不斷的成功,成績(jī)逐步提高,我的自信心也增強(qiáng)了?,F(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)已進(jìn)人中等行列?!?(1)聽(tīng)了鄭志的發(fā)言,請(qǐng)你回憶一下,自己有這方面的經(jīng)歷和體會(huì)嗎?說(shuō)出來(lái),讓大家分享一下。 (2)有人說(shuō):“成功是成功之母”。你同意這種說(shuō)法嗎?為什么?提示:成功可以增強(qiáng)自信心,沒(méi)有成功的體驗(yàn),就不會(huì)真正建立自信,從成功中可以看到自己的智慧和力量,促使我們不斷努力,獲得更大的成功。教師小結(jié):(1)自信是多次成功的積累,一個(gè)人感受的成功體驗(yàn)越多,對(duì)自己就越充滿(mǎn)信心。把握自己的長(zhǎng)處漫畫(huà)欣賞:誰(shuí)的本領(lǐng)大?1、長(zhǎng)頸鹿與小山羊誰(shuí)的本領(lǐng)大?2、我們從中悟出了什么道理?教師小結(jié):(2)只要找出自己的優(yōu)勢(shì),挖掘自己的潛力,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)步,我們就會(huì)逐步樹(shù)立起自信心,不斷走向成功。過(guò)渡:正如漫畫(huà)告訴我們的道理:“寸有所長(zhǎng),尺有所短?!毕嘈抛约?,就要讓自己的長(zhǎng)處得以充分發(fā)揮。四活動(dòng)內(nèi)容3:夸夸我自己 【活動(dòng)提示】請(qǐng)從下列五個(gè)方面中選擇自己突出的某一優(yōu)點(diǎn),和同學(xué)進(jìn)行交流。 1學(xué)習(xí)能力:注意力集中;記憶準(zhǔn)確;積極思考;富于聯(lián)想;善于分析、綜合 2運(yùn)動(dòng)素質(zhì):有耐力;彈跳高;速度快;動(dòng)作協(xié)調(diào);反應(yīng)敏捷 3思想品質(zhì):要求進(jìn)步,積極進(jìn)取;關(guān)心集體,維護(hù)集體榮譽(yù);關(guān)心同學(xué),助人為樂(lè);做事認(rèn)真,有責(zé)任心;意志堅(jiān)強(qiáng),不怕困難 4自理能力:自己的事情自己做;善于計(jì)劃,安排合理;自我控制力強(qiáng);善于自我保護(hù) 5其他能力:表演能力;繪畫(huà)能力;表達(dá)能力;動(dòng)手能力我最欣賞自己: 超越自卑過(guò)渡:自信和自卑是兩種截然相反的心理狀態(tài)。五活動(dòng)內(nèi)容4:閱讀與思考(教材P18-19)為什么自卑總是與失敗相伴? 從貝利身上我們可以得到什么啟示?或可用資料包的“曾經(jīng)自卑” 提示:自卑,是一種消極的自我評(píng)價(jià),往往對(duì)自己的能力、品質(zhì)等評(píng)價(jià)過(guò)低。一個(gè)人的生活和工作,如果讓自卑心理占據(jù)了主導(dǎo)地位,就會(huì)變得抑郁和自責(zé),那么無(wú)論是對(duì)他的身心健康,還是事業(yè)成就,都會(huì)受到嚴(yán)重影響。從貝利身上我們可以看到,自卑是可以徹底擺脫的。 教師小結(jié):個(gè)人的生活環(huán)境和生活經(jīng)歷不同,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)會(huì)有很大差別。當(dāng)個(gè)人對(duì)自己的能力、品質(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)低時(shí),就會(huì)產(chǎn)生自卑感。 每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候,當(dāng)我們面臨失敗時(shí),如何消除自卑感?六活動(dòng)內(nèi)容5:換個(gè)角度看自己 (我很丑,但是我很溫柔)請(qǐng)按照下面的句式寫(xiě)出三條:雖然我有(缺點(diǎn)),但是我有(成就或優(yōu)點(diǎn))教你一招:教材P19“克服自卑的小秘方”七隨堂練習(xí):1、“居里夫人,您認(rèn)為成才的竅門(mén)在哪里?”居里夫人肯定地說(shuō):“恒心和自信心,尤其是自信心?!笨梢?jiàn)A.居里夫人的成功僅僅靠自信和恒心 B.自信心就是不要?jiǎng)e人的幫助就能夠成才C.有了自信心,任何事情都可以辦好 D.自信心是成才與成功的重要條件2、下列屬于自卑表現(xiàn)的有 阿牛在課堂上不敢站起來(lái)發(fā)言,因?yàn)榕峦瑢W(xué)們笑話(huà)自己回答錯(cuò)了 小琴同學(xué)在參加課堂分組討論的時(shí)候,總是謙虛地聽(tīng)同學(xué)發(fā)表意見(jiàn) 小松不敢和李民賽跑,因?yàn)槔蠲癖人?小芳在日記里寫(xiě)道:我實(shí)在沒(méi)有勇氣和信心超過(guò)周光,他可是第5名呀A. B. C. D. 3.“自尊不是輕人,自信不是自滿(mǎn)”指的是A. 自尊心強(qiáng)的人要和別人友好相處 B. 自信心強(qiáng)的人要學(xué)會(huì)幫助別人C自尊自信不是惟我獨(dú)尊,也不是自以為是 D.自尊自信就是要既不虛心,也不驕傲4.下面的例子如果發(fā)生在你的身上,你會(huì)用三個(gè)密碼打開(kāi)自信之門(mén)嗎?(1)當(dāng)我考試沒(méi)考好,受到老師和父母的批評(píng)時(shí),我想對(duì)自己說(shuō): (2)當(dāng)與多年的朋友翻臉時(shí),我想對(duì)自己說(shuō): (3)當(dāng)我做了一件無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)事時(shí),我想對(duì)自己說(shuō): 八板書(shū)設(shè)計(jì)一、我自信 我能行1.自信伴我成功2.把握自己的長(zhǎng)處3. 超越自卑九 布置作業(yè) 我的榮譽(yù)冊(cè)地點(diǎn)事由(填寫(xiě)成功事件)表彰(包括表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等)在家里在小學(xué)在中學(xué)在 把事件記錄下來(lái),再談?wù)勀愕母惺芙虒W(xué)反思:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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