2019版七年級(jí)生物上冊(cè) 2.2.1細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞教案1 （新版）新人教版.doc

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2019版七年級(jí)生物上冊(cè) 2.2.1細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 教案1 （新版）新人教版 年級(jí) 七 科目 生物 任課教師 授課時(shí)間 課題 第二單元 第二章第一節(jié) 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 授課類型 新課 課標(biāo)依據(jù) 1、說出生物體內(nèi)的細(xì)胞數(shù)量是怎樣增加的； 2、描述細(xì)胞分裂的基本過程，說出細(xì)胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與 技能 1、描述細(xì)胞分裂的基本過程； 2、說出細(xì)胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果； 3、說出細(xì)胞分裂與細(xì)胞生長(zhǎng)的關(guān)系。 過程與 方法 1、通過看植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞分裂的視頻，了解細(xì)胞分裂的一般過程； 2、通過分析資料，并通過類比的方法了解細(xì)胞是不能無限度生長(zhǎng)的。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 1、通過分析細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)的相關(guān)資料，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度； 2、關(guān)注細(xì)胞的研究在防治癌癥等方面的價(jià)值。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué) 重點(diǎn) 細(xì)胞分裂的過程。 教學(xué) 難點(diǎn) 細(xì)胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果。 知識(shí)點(diǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 媒體 類型 媒體內(nèi)容要點(diǎn) 教學(xué)作用 使用方式 所得結(jié)論 占用 時(shí)間 媒體來源 介紹 知識(shí)目標(biāo) 圖片 a g 拓展知識(shí) 2分鐘 自制 講解 過程與方法 圖片 a e 建立表象 5分鐘 下載 觀看 過程與方法 圖片 a e 幫助理解 5分鐘 下載 理解 情感態(tài)度與價(jià)值觀 圖片 a I 升華感情 2分鐘 下載 ①媒體在教學(xué)中的作用分為：A.提供事實(shí)，建立經(jīng)驗(yàn)；B.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動(dòng)機(jī)；C.舉例驗(yàn)證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過程，形成表象；F.演繹原理，啟發(fā)思維；G.設(shè)難置疑，引起思辨；H.展示事例，開闊視野；I.欣賞審美，陶冶情操；J.歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固；K.其它。 ②媒體的使用方式包括：A.設(shè)疑—播放—講解；B.設(shè)疑—播放—討論；C.講解—播放—概括；D.講解—播放—舉例；E.播放—提問—講解；F.播放—討論—總結(jié)；G.邊播放、邊講解；H.設(shè)疑_播放_(tái)概括.I討論_交流_總結(jié)J其他 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 師生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們見過壁虎么？是不是有的人還玩過？壁虎的尾巴斷掉后還會(huì)重新長(zhǎng)出來么？ 一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹，池塘中的小魚可以長(zhǎng)成大魚，我們從嬰兒到成年，構(gòu)成身體的細(xì)胞會(huì)從1012個(gè)增加到1014個(gè)。細(xì)胞是怎樣產(chǎn)生新細(xì)胞的？接下來我們就一起來學(xué)習(xí)。 二、講授新課：出示課題 三、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出學(xué)習(xí)要求。 1、生物體的生長(zhǎng)與什么分不開？什么叫細(xì)胞的生長(zhǎng)？ 2、細(xì)胞能無限生長(zhǎng)嗎？為什么？ 3、說出什么是細(xì)胞的分裂及其過程。 4、染色體是由什么組成的？ 5、細(xì)胞分裂過程中染色體是怎樣變化的？ 6、通過細(xì)胞分裂，新細(xì)胞與原細(xì)胞中染色體和DNA有沒有變化？ 四、講述新課 1.細(xì)胞的生長(zhǎng) 2.細(xì)胞分裂 觀看視頻， 學(xué)習(xí)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞分裂的過程。 3.染色體及其組成 4.在細(xì)胞分裂過程中，染色體的變化最明顯，具體的變化有哪些以及新細(xì)胞的特征。 五、當(dāng)堂反饋，鞏固練習(xí) 見課件練習(xí)題 六、作業(yè)布置： 必做題：輕松嘗試應(yīng)用1-7題 能力提升1—11題 不做題：優(yōu)化設(shè)計(jì)33頁(yè)第9、12題 溫故知新。 通過熟知的現(xiàn)象激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。 了解細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂及其分裂的過程。 鞏固知識(shí)。 了解學(xué)生掌握知識(shí)的程度。