內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)七年級語文下冊 第一單元 2《說和做-記聞一多先生言行片段》學案 新人教版.doc

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《說和做——記聞一多先生言行片段》 課題 《說和做——記聞一多先生言行片段》 課型 教讀課 主備人 上課時間 學習目標 1、通過朗讀，理清課文結構、內(nèi)容，感知人物形象。 2、品味重點語句中的關鍵詞語，探究語句的內(nèi)涵，體會語句飽含的激情。 3、學習聞一多嚴謹、謙遜的治學態(tài)度，言行一致的做人原則。 學習重點 目標1.2 學習難點 目標2.3 學習過程 一、預習導學 1.走近作者及作品 ①臧克家（1905-2004），對我國新詩做出了卓越的貢獻，創(chuàng)作生涯長達80年之久。成果之豐，影響之大，被稱為是“一部足以現(xiàn)身說法的活生生的中國新詩史”。 　 人們比較熟悉的是他為紀念魯迅先生而寫的《有的人》：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！比缃?，這句詩已經(jīng)成為送給詩人自己最好的挽歌。 　　朱自清曾說：“從臧克家開始，我們才有了有血有肉的以農(nóng)村為題材的詩?！? 　　茅盾曾說：臧克家是當時青年詩人“最優(yōu)秀中間的一個”。 ②聞一多集詩人、學者、民主戰(zhàn)士“三重人格”于一身； 　⑴、詩人：新詩集《鴻祝》（1923）、《死水》（1928）是現(xiàn)代詩壇經(jīng)典之作。1925年3月在美國留學期間創(chuàng)作了組詩《七子之歌》，表達了深摯的愛國之情。 ?、啤W者：1932年到清華任教后，開始全力專攻古典文學。學術著作有《神話與詩》《唐詩雜談》《楚辭校補》《古典新義》等。他對《周易》《詩經(jīng)》《莊子》《楚辭》四大古籍的整理研究（后匯成“新義”），被郭沫若稱為“前無古人，后無來者?！? ?、?、民主戰(zhàn)士：他一身正氣，抗戰(zhàn)蓄髯八年，1943年以后，面對國民黨統(tǒng)治的日益腐朽，拍案而起，走出書齋，投身到反對獨裁、爭取民主的革命洪流中去。1946年7月15日，在昆明被國民黨特務刺殺身亡。 2.字音字形 （1）生難字 秩序（ ） 迭起 （ ） 澎湃（ ） 鍥而不舍（ ） 目不窺園 （ ） 心不在焉（ ) 迥乎不同 （ ） 氣沖斗牛（ ） 群蟻排衙 （ ） （2）釋義： 兀兀窮年： 迥乎不同： 氣沖斗牛： 群蟻排衙： 2、 課堂研討 資料導入： 臧克家是聞一多先生得意門生，師生二人知遇相惜、亦師亦友。 聞一多先生遇難后，臧克家于1946年8月撰寫《我的先生聞一多》以示悼念。 1980年2月又寫了本篇敘事散文，介紹聞一多先生作為詩人、學者和革命家的光榮事跡，表現(xiàn)他的崇高品格，贊揚他的革命精神。 活動設計一：閱讀文本，整體感知 默讀課文，初步理解課文內(nèi)容，邊讀邊勾畫文中的重點語句和四字詞語。 1、 結合文本，明確本文主要寫了聞一多的哪兩個方面。（說和做、口的巨人，行的高標） 2、 聞一多先生的說和做與一般人有何不同之處？ 3、文章從哪兩個方面寫聞一多的“說”和“做”，這兩部分是如何銜接的 ？ 活動設計二：合作探究，分析人物 資料助讀：《最后一次演講》 學生活動：分組合作，分析人物 勾畫出這篇文章中刻畫人物形象的語句，任選一個角度，結合文本分析人物形象，做好批注。 1、聞一多先生，是卓越的學者、熱情澎湃的優(yōu)秀詩人。 2、聞一多先生，是大勇的革命烈士。 活動三:品味語言，品讀賞析 本文語言精致凝練，富有詩意。精讀1-7段注意品味重點語句中的關鍵詞語，探究語句的內(nèi)涵，體會語句中飽含的激情。(提示：可從修辭角度、人物描寫及詞語運用進行賞析)不少于300字。 3、 拓展閱讀： 死水 　　 聞一多 這是一溝絕望的死水， 　　 清風吹不起半點漪淪。 　 不如多仍些破銅爛鐵， 　　 爽性潑你的剩菜殘羹。 也許銅的要綠成翡翠， 　 鐵罐上繡出幾瓣桃花。 　 再讓油膩織一層羅綺， 　　 霉菌給他蒸出些云霞。 　　 讓死水酵成一溝綠酒， 　　 飄滿了珍珠似的白沫; 　　 小珠們笑聲變成大珠， 　　 又被偷酒的花蚊咬破。 　　 那么一溝絕望的死水， 　　 也就跨得上幾分鮮明。 　　 如果青蛙耐不住寂寞， 　　 又算死水叫出了歌聲。 　 這是一溝絕望的死水， 　 這里斷不是美的所在， 　　 不如讓給丑惡來開墾， 　　 看他造出個什么世界。 　　 l　　　　 靜 夜 聞一多 這燈光，這燈光漂白了的四壁； 這賢良的桌椅，朋友似的親密； 這古書的紙香一陣陣的襲來； 要好的茶杯貞女一般的潔白； 受哺的小兒接呷在母親懷里， 鼾聲報道我大兒康健的消息…… 這神秘的靜夜，這渾圓的和平， 我喉嚨里顫動著感謝的歌聲。 但是歌聲馬上又變成了詛咒， 靜夜!我不能，不能受你的賄賂。 誰希罕你這墻內(nèi)尺方的和平! 我的世界還有更遼闊的邊境。 這四墻既隔不斷戰(zhàn)爭的喧囂， 你有什么方法禁止我的心跳? 最好是讓這口里塞滿了沙泥， 如其他只會唱著個人的休戚， 最好是讓這頭顱給田鼠掘洞， 讓這一團血肉也去喂著尸蟲， 如果只是為了一杯酒，一本詩， 靜夜里鐘擺搖來的一片閑適， 就聽不見了你們四鄰的呻吟， 看不見寡婦孤兒抖顫的身影， 戰(zhàn)壕里的痙攣，瘋?cè)艘е￠剑? 和各種慘劇在生活的磨子下。 幸福!我如今不能受你的私賄， 我的世界不在這尺方的墻內(nèi)。 聽!又是一陣炮聲，死神在咆哮。 靜夜!你如何能禁止我的心跳? 太陽吟 聞一多 太陽啊，刺得我心痛的太陽! 又逼走了游子的一出還鄉(xiāng)夢， 又加他十二個時辰的九曲回腸! 太陽啊，火一樣燒著的太陽! 烘干了小草尖頭的露水， 可烘得干游子的冷淚盈眶? 太陽啊，六龍驂駕的太陽! 省得我受這一天天的緩刑， 就把五年當一天跑完那又何妨? 太陽啊--神速的金烏--太陽! 讓我騎著你每日繞行地球一周， 也便能天天望見一次家鄉(xiāng)! 太陽啊，樓角新升的太陽! 不是剛從我們東方來的嗎? 我的家鄉(xiāng)此刻可都依然無恙? 太陽啊，我家鄉(xiāng)來的太陽! 北京城里的官柳裹上一身秋了罷? 唉!我也憔悴的同深秋一樣! 太陽啊，奔波不息的太陽! 你也好象無家可歸似的呢。 啊!你我的身世一樣地不堪設想! 太陽啊，自強不息的太陽! 大宇宙許就是你的家鄉(xiāng)罷。 可能指示我，我的家鄉(xiāng)的方向? 太陽啊，這不像我的山川，太陽! 這里的風云另帶一般顏色， 這里鳥兒唱的調(diào)子格外凄涼。 太陽啊，生命之火的太陽! 但是誰不知你是球東半的情熱， 同時又是球西半的智光? 太陽啊，也是我家鄉(xiāng)的太陽! 此刻我回不了我往日的家鄉(xiāng)， 便認你為家鄉(xiāng)，也還得失相償。 太陽啊，慈光普照的太陽! 往后我看見你時，就當回家一次， 我的家鄉(xiāng)不在地下乃在天上! 最后一次演講 這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣最無恥的事情!李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手?他只不過用筆寫寫文章，用嘴說說話，而他所寫的，所說的，都無非是一個沒有失掉良心的中國人的話!大家都有一支筆，有一張嘴，有什么理由拿出來講啊!有事實拿出來說啊!(聞先生聲音激動了)為什么要打要殺，而且又不敢光明正大來打來殺，而偷偷摸摸的來暗殺!這成什么話? 今天，這里有沒有特務?你站出來!是好漢的站出來!你出來講!憑什么要殺死李先生?殺死了人，又不敢承認，還要誣蔑人，說什么"桃色事件"，說什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨，無恥啊!無恥啊!(熱烈地鼓掌)這是某集團的無恥，恰是李先生的光榮!李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮!也是昆明人的光榮! 去年"一二一"昆明青年學生為了反對內(nèi)戰(zhàn)，遭受屠殺，那算是青年的一代獻出了他們最寶貴的生命!現(xiàn)在李先生為了爭取民主和平而遭受了反動派的暗殺，我們驕傲一點說，這算是象我這樣大年紀的一代，我們的老戰(zhàn)友，獻出了最寶貴的生命!這兩樁事發(fā)生在昆明，這算是昆明無限的光榮! 反動派暗殺李先生的消息傳出以后，大家聽了都悲憤痛恨。我心里想，這些無恥的東西，不知他們是怎么想法，他們的心理是什么狀態(tài)，他們的心怎樣長的!(捶擊桌子)其實簡單，他們這樣瘋狂的來制造恐怖，正是他們自己在慌啊!在害怕啊!所以他們制造恐怖，其實是他們自己在恐怖啊!特務們，你們想想，你們還有幾天?你們完了，快完了!你們以為打傷幾個，殺死幾個就可以了事，就可以把人民嚇倒了嗎?其實廣大的人民是打不盡的，殺不完的!要是這樣可以的話，世界上早沒有人了。 你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來!你們將失去千百萬的人民!你們看著我們?nèi)松?，沒有力量?告訴你們，我們的力量大得很，強得很!看今天來的這些人都是我們的人，都是我們的力量!此外還有廣大的市民!我們有這個信心:人民的力量是要勝利的，真理是永遠是要勝利的，真理是永遠存在的。歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀滅的!希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了嗎?翻開歷史看看，你們還站得住幾天!你們完了，快了!快完了!我們的光明就要出現(xiàn)了。我們看，光明就在我們眼前，而現(xiàn)在正是黎明之前那個最黑暗的時候。我們有力量打破這個黑暗，爭到光明!我們光明，恰是反動派的末日! 現(xiàn)在司徒雷登出任美駐華大使，司徒雷登是中國人民的朋友，是教育家，他生長在中國，受的美國教育。他住在中國的時間比住在美國的時間長，他就如一個中國的留學生一樣，從前在北平時，也常見面。他是一位和藹可親的學者，是真正知道中國人民的要求的，這不是說司徒雷登有三頭六臂，能替中國人民解決一切，而是說美國人民的輿論抬頭，美國才有這轉(zhuǎn)變。 李先生的血不會白流的!李先生賠上了這條性命，我們要換來一個代價。"一二一"四烈士倒下了，年青的戰(zhàn)士們的血換來了政治協(xié)商會議的召開;現(xiàn)在李先生倒下了，他的血要換取政協(xié)會議的重開!我們有這個信心! "一二一"是昆明的光榮，是云南人民的光榮。云南有光榮的歷史，遠的如護國，這不用說了，近的如"一二一"，都屬于云南人民的。我們要發(fā)揚云南光榮的歷史! 反動派挑撥離間，卑鄙無恥，你們看見聯(lián)大走了，學生放暑假了，便以為我們沒有力量了嗎?特務們!你們看見今天到會的一千多青年，又握起手來了，我們昆明的青年決不會讓你們這樣蠻橫下去的! 反動派，你看見一個倒下去，可也看得見千百個繼起的! 正義是殺不完的，因為真理永遠存在! 歷史賦予昆明的任務是爭取民主和平，我們昆明的青年必須完成這任務! 我們不怕死，我們有犧牲的精神!我們隨時像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準備再跨進大門! 學生活動設計 （學生自主糾錯） 知識網(wǎng)絡 （板書設計） 課后 反思