2019-2020年九年級歷史上冊 探險者的夢想教案 北師大版.doc
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2019-2020年九年級歷史上冊 探險者的夢想教案 北師大版教學(xué)課題教學(xué)目標(biāo)復(fù)述哥倫布的主要活動;初步認(rèn)識新航路開辟對歐洲資本主義社會的產(chǎn)生所起的作用。教學(xué)重點哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。教學(xué)難點哥倫布等航海家的航行路線;評價新航路開辟的歷史意義。教學(xué)用具多媒體教 學(xué) 流 程教師活動學(xué)生活動復(fù)備欄一、導(dǎo)入新課由鄭和下西洋導(dǎo)入“探險者的夢想”。二、自主質(zhì)疑學(xué)生帶著問題進(jìn)行自主學(xué)習(xí),完成伴你學(xué)基礎(chǔ)史實。三、交流展示學(xué)生回答問題。四、互動探究1516世紀(jì),在追逐金錢夢想的驅(qū)使下,歐洲人踏上尋夢之路。新航路的開辟,打破了以往世界各個地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面,拓展了人類的活動空間和范圍。請結(jié)合預(yù)習(xí)所得,共同參與尋密之旅。識別圖片,展示成果(1)圖片是反映歷史資料的一種重要形式,特別是人物圖片。請寫出每張圖片代表的歷史人物。 圖1圖2圖3圖4 審視圖片,提煉知識 圖片連接:新航路開辟示意圖(2)知識表格是我們學(xué)習(xí)歷史過程中概括知識要點常用的一種方法。請依據(jù)新航路開辟示意圖中的信息,完成下面表格的未完成部分。人物時間出發(fā)點結(jié)果夢想迪亞士葡萄牙繞過好望角,進(jìn)入印度洋找到通往東方的新航路,實現(xiàn)黃金夢。達(dá)伽馬1497哥倫布麥哲倫西班牙(3)請在新航路開辟示意圖中按迪亞士哥倫布達(dá)伽馬麥哲倫的順序標(biāo)出各自的航線。閱讀資料,探究歷史當(dāng)?shù)氐木用穸寂軄戆哆呌腥私o我們送來淡水,有人給我們送來食物。有一個老人坐船前來許多人都來到了,包括婦女在內(nèi),每個人都帶些東西。哥倫布第一次航行日記(4)材料中的“當(dāng)?shù)鼐用瘛敝负翁幘用??哥倫布稱他們?yōu)槭裁???)當(dāng)?shù)鼐用駸崆闅g迎航海者,但他們得到的回報是什么?(6)新航路的開辟是人類航行史上的一大壯舉,在此之前的另一壯舉是什么?這一壯舉與哥倫布等人的航海有什么不同?(7)歐洲的探險家們搏擊風(fēng)浪,勇往直前,最終實現(xiàn)了開辟新航路的夢想。他們的身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的精神和品質(zhì)?在生活中,你將如何實現(xiàn)自己的夢想?五、矯正反饋完成檢測回憶相關(guān)內(nèi)容自學(xué)回答問題小組合作,在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,共同完成探究學(xué)習(xí)。完成相關(guān)內(nèi)容的檢測板書設(shè)計: 歐洲商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展黃金 原因 東西方商路受阻新路 積極影響探險者的夢想 迪亞士到達(dá)好望角 影響行動 哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸到達(dá)美洲達(dá)伽馬到達(dá)印度 消極后果麥哲倫首次環(huán)球航行作業(yè)布置:完成伴你學(xué)教學(xué)反思:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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