2019-2020年九年級物理上冊《第三章 透鏡及其應(yīng)用》復習學案.doc
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2019-2020年九年級物理上冊第三章 透鏡及其應(yīng)用復習學案課題課型復習課授課時間年 月 日執(zhí)筆人審稿人總第 3 課時相關(guān)標準陳述本章首先講述了透鏡特點及透鏡對光線的作用,然后重點探究凸透鏡的成像規(guī)律,最后強調(diào)照相機、眼睛、幻燈機、放大鏡的工作原理及使用。在學習時發(fā)現(xiàn)難度較大,所以在復習時一定要弄清學生的掌握情況。學習目標1.通過對本章節(jié)知識結(jié)構(gòu)的總結(jié),使學生對本章節(jié)的內(nèi)容有比較全面的了解。2.進一步的理解凸透鏡成像規(guī)律及其在生活中的應(yīng)用。評價活動方案1.小組成員共同歸納、梳理本章知識2.熟悉中考在這部分的題型、熱點考點的考查形式。3.進一步了解研究物理問題的方法。教 學 活 動 方 案隨記【自主復習】FF1典型光路FF2凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用(1)實驗:實驗時點燃蠟燭,使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,目的是:使燭焰的像成在光屏中央。(2)實驗結(jié)論:(凸透鏡成像規(guī)律)物距像的性質(zhì)像距應(yīng)用倒、正放、縮虛、實u2f倒立縮小實像fv2f照相機fu2f幻燈機uu放大鏡教 學 活 動 方 案隨記(3)凸透鏡成像口訣:一焦分虛實,二焦分大??;虛像同側(cè)正,實像異側(cè)倒;物遠像變小,物近像變大。3視力的矯正 近視眼:遠處的景物經(jīng)晶狀體成像后落在視網(wǎng)膜的前方戴凹透鏡使光線發(fā)散,所成的像后移至視網(wǎng)膜上. 遠視眼:近處的景物經(jīng)晶狀體成像后落在視網(wǎng)膜的后方 戴凸透鏡使光線會聚,所成的像前移至視網(wǎng)膜上【典型例析】1如圖所示,在研究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,將點燃的蠟燭依次放在a,b,c,d,e點處,其中蠟燭放在 處得到的實像離凸透鏡最遠,放在 處得到的實像最小。2在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實驗使用的凸透鏡焦距為10cm,實驗裝置如圖甲所示。(1)實驗時,小明首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是 _ 。(2)小明把凸透鏡固定在光具座零刻度線上,并將光源移至40cm刻度時,在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的 (選填“實”或“虛”)像;如果小明將光源移至8cm刻度時,他通過凸透鏡看到光源的 (選填“倒立”或“正立”)、放大的虛像。教 學 活 動 方 案隨記(3)同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價,其中錯誤的是( )A. 與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定B. 光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做成光屏,便于比較像與物的大小C. 零刻度線刻在光具座標尺的中央,可直接測出物距和像距D. 若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量出凸透鏡的焦距(4)光源“F”放在15cm刻度處,其大小如圖乙所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上。如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像是( )【有效訓練】1凸透鏡對光 作用,凹透鏡對光 作用,凸透鏡成像:(1)物體在二倍焦距以外(u2f)時,成 、 的 像,像距: ,如 ;(2)物體在焦距和二倍焦距之間(fu2f)時,成 、 的 像;像距: 。如 。(3)物體在焦距之內(nèi)(uf)時,成 、 的 像。如 。2.人眼的晶狀體相當于 ,視網(wǎng)膜 。 看不清遠處的景物,需要配戴 ; 看不清近處的景物,需要配戴 。3如圖所示,是“研究凸透鏡成像規(guī)律”的示意圖,凸透鏡的焦距為f,將蠟燭從a點沿主光軸移到b點的過程中,蠟燭的像將( )A、遠離透鏡 B、靠近透鏡 C、不變 D、逐漸變小4.如圖所示是照相機的成像示意圖,以下說法中正確的是( )A.照相機使用的是凸透鏡B.照相機使用的是凹透鏡C.所成的像是正立、縮小的實像D.所成的像是倒立、縮小的虛像教 學 活 動 方 案隨記5 如圖所示的四幅圖,有的能夠說明近視眼或遠視眼的成像原理,有的給出了近視眼或遠視眼的矯正方法。下列判斷正確的是A圖能夠說明遠視眼的成像原理,圖給出了近視眼的矯正方法B圖能夠說明遠視眼的成像原理,圖給出了遠視眼的矯正方法C圖能夠說明近視眼的成像原理,圖給出了近視眼的矯正方法D圖能夠說明近視眼的成像原理,圖給出了近視眼的矯正方法【反饋矯正】【作業(yè)布置】某實驗小組在“探究凸透鏡成像特點”實驗過程中,進行了以下步驟:(1)將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小、最亮的光斑,由此粗略測出此凸透鏡焦距約是多少?(2) 小華同學將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,如圖所示,并使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度上,實驗過程中凸透鏡保持在光具座上50cm的位置處不變。將燭焰移動到光具座上的15cm位置處,當光屏在光具座6070cm間的某位置時,光屏將會接到燭焰的像,該像與物比較有什么特點?應(yīng)用這一原理可以制成什么光學儀器?- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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