2019-2020年九年級物理全冊 12.3 長度、時間及其測量導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc
《2019-2020年九年級物理全冊 12.3 長度、時間及其測量導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級物理全冊 12.3 長度、時間及其測量導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級物理全冊 12.3 長度、時間及其測量導(dǎo)學(xué)案 新人教版 課前熱身 溫故知新 1、給下列各物體的長度填上合適的單位: (1)中學(xué)生的身高1700 ; (2)一個墨水瓶的高為0.65 ; (3)一課桌的高為0.52 ; (4)物理課本的寬為1.85 。 2、使用刻度尺測長度時,下面做法不正確的是( ) A、放置刻度尺時,刻度尺應(yīng)沿所測長度放置,并必須從0刻度線量起 B、看刻度尺時,視線要與尺面垂直,并要正對刻度線 C、讀數(shù)時,根據(jù)所測長度末端靠近的刻度線來讀取數(shù)據(jù) D、記錄時,要記下測量的數(shù)字和單位 3、下列關(guān)于誤差的說法中正確的是( ) A、認真細致的測量可以避免誤差 B、測量時未遵守操作規(guī)則會引起誤差 C、測量時的錯誤就是誤差太大 D、測量中錯誤是可以避免的,而誤差是不可避免的 學(xué)習(xí)目標 有的放矢 (1) 會使用適當?shù)墓ぞ邷y量時間和長度 (2) 知道測量有誤差,誤差和錯誤有區(qū)別 指點迷津 授之以漁 (1) 體驗通過日常經(jīng)驗或自然現(xiàn)象粗略估計時間和長度的方法。 (2) 體驗探究長度間接測量的探究過程。 教學(xué)流程 一 未雨綢繆 1.預(yù)習(xí):(1)測量需要有標準,測量某個物理量時用來進行比較的標準量叫____________,國際計量組織制定了一套國際統(tǒng)一的單位,叫______________。 (2)長度測量是最基本的測量之一,國際單位制中,長度的單位有_________________________________________,單位間的換算關(guān)系有__________________________________________________________________________________,長度測量的基本工具是_________________。 (3)總結(jié)刻度尺的使用方法和注意事項。 (4)國際單位制中,時間的單位是_____________________。 (5)____________________________________叫誤差,_________________________________________是減小誤差的主要方法。 2.小試牛刀 (1)下列各刻度尺中不能使用的刻度尺是( ) A、分度值為1cm的刻度尺 B、0刻度線已經(jīng)磨損的刻度尺 C、量程只有10cm的刻度尺 D、刻度不均勻的刻度尺 (2)怎樣利用刻度尺和三角板測出一枚硬幣的直徑?畫圖表示出你的測量方法,并將測量結(jié)果填在橫線上。 硬幣面值 ;硬幣直徑 。 (3)怎么測量一個乒乓球的直徑?寫出你需要的輔助器材,畫出你的測量方法。 (4)要比較準確地測出京珠高速公路的里程,比較科學(xué)而簡單的辦法是( ) A、做一根分度值為1m,長為100m的長度的刻度尺進行測量 B、打開地圖,根據(jù)圖上給出的比例尺,然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距離 C、利用汽車行駛中里程表計數(shù)的變化 D、將公路等分成n段,測出每段的長度s,再由ns算出 二、課堂探究 1.自主學(xué)習(xí) (1)用厚刻度尺測木塊的長度,其中方法正確的是 ( ) (2)用刻度尺測物體的長度,方法正確的是 ( ) (3)用毫米刻度尺測量工件的長度,將其一端與10 cm處的刻度線對準,另一端恰好與24 cm的刻度線對齊,此工件的長度應(yīng)記為 ( ) A.14 cm B.14.00 cm C.0.14 m D.0.140 m 2.合作探究(兵教兵) 馬拉松比賽的距離是42.195km,比賽的地點一般都安排在城市里的街道,如果你是主辦方,你將怎樣將馬拉松比賽路線的距離測量出來呢?說出你的方法,并查閱有關(guān)資料或請教有經(jīng)驗的人,實際的測量方式與你的測量方式相同嗎? 3.成果展示 各小組展示合作探究的結(jié)果. 4.質(zhì)疑解疑 各小組之間糾正錯解 5.畫龍點睛 可從特殊測量入手分析:自行車轉(zhuǎn)圈法、變曲為直法等。 6.平行訓(xùn)練 (1)用塑料卷尺測量長度時,若用力拉尺測量,那么測量結(jié)果將 ( ) A.偏大 B.偏小 C.不受影響 (2)關(guān)于誤差的概念,下列說法正確的是 ( ) A.誤差就是實驗中產(chǎn)生的錯誤 B.認真測量可以避免誤差 C.實驗中誤差不可能避免,但是可以盡量減小 D.采用精密測量儀器,改進測量方法,可以避免誤差 (3)用一把刻度尺測某一物體的長度時,一般要測三次或更多次,這樣做的目的是 ( ) A.減小觀察刻度時由于視線不垂直而產(chǎn)生的誤差 B.減小由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差 C.減小由于讀數(shù)時估計偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差 D.避免測量中可能出現(xiàn)的錯誤 三、提高拓展 1、(xx,江蘇鎮(zhèn)江,2分)在物理學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)常要進行估測,以下估測明顯不合理的是( ) A.課桌高80cm B.人步行的速度是5m/s C.中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg D.讓人感覺舒適的室內(nèi)溫度為23℃左右 2、(xx,廣東湛江,3分)下列幾種估測中,最符合實際情況的是B A.小明午餐大約吃4kg米飯 B. 日光燈的長度大約是1.2m C.湛汪市六月份的平均氣溫約為50℃ D.空調(diào)的功率大約是100W 3、(xx,福建龍巖,2分)喜歡打籃球的小宇,聽說在正規(guī)籃球比賽前要對球反彈的高度進行測定,反彈高度必須在一定范圍內(nèi)方可使用。于是小宇打算研究籃球由靜止開始自由下落時,反彈的高度與哪些因素有關(guān)。 (1)他猜想籃球反彈的高度可能與籃球的充氣程度有關(guān)。請你再提出一個合理的猜想:籃球反彈的高度可能還與 因素有關(guān)。 (2)為了研究小宇提出的猜想, 所需器材:籃球一只、打氣筒一個、 。 4、(xx,江西)2009年1月1日9時整,江西首條湖底隧道開通.這條隧道西起陽明東路京九線隧道,東至國威路和上海北路交叉口,全長1965m,雙向6車道,其中湖底暗埋段550m.在湖底隧道口有一交通標志牌如圖18所示,交通標志牌上數(shù)字的含義是什么?在遵守交通規(guī)則的前提下, 一輛小車通過湖底暗埋段至少需要多少時間? 四、我的收獲和質(zhì)疑- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級物理全冊 12.3 長度、時間及其測量導(dǎo)學(xué)案 新人教版 2019 2020 九年級 物理 長度 時間 及其 測量 導(dǎo)學(xué)案 新人
鏈接地址:http://ioszen.com/p-3330193.html