2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 13.1 物體的內(nèi)能導(dǎo)學(xué)案(新版)滬科版.doc
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2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 13.1 物體的內(nèi)能導(dǎo)學(xué)案(新版)滬科版班級(jí):_組號(hào):_姓名:_ 【學(xué)情分析】 學(xué)生已經(jīng)知道了溫度和分子動(dòng)理論,有助于理解物體的內(nèi)能【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】本節(jié)主要內(nèi)容是建立“物體的內(nèi)能”和“熱量”概念。與兩個(gè)概念相關(guān)的知識(shí)是“內(nèi)能的變化可以由溫度判斷”和“熱傳遞的三種形式”【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.初步了解內(nèi)能的概念2.知道用溫度變化判斷內(nèi)能的變化3.知道改變內(nèi)能的兩種方法4.了解熱量概念?!局仉y點(diǎn)預(yù)測(cè)】重點(diǎn):改變內(nèi)能的兩種方法難點(diǎn):內(nèi)能,溫度,熱量的關(guān)系【教學(xué)過程】: 一。物體的內(nèi)能1通過閱讀可以發(fā)現(xiàn),物體內(nèi) 分子由于熱運(yùn)動(dòng)而具有的 能和分子之間 能的總和叫做物體的內(nèi)能。2內(nèi)能和機(jī)械能一樣都是自然界能量存在的一種形式。內(nèi)能的單位也是 ,符號(hào)是 。 空中飛行的小鳥有 能和 能;水平路面靜止的汽車有 能。3.什么樣的物體具有內(nèi)能? 物體在 情況下都具有內(nèi)能。4.物體內(nèi)能的大小與 有關(guān),同一物體溫度升高內(nèi)能變 。比較一滴熱水與一盆溫水的內(nèi)能大小, 選填(“一滴熱水”或“ 一盆溫水”)的內(nèi)能大,不同的物體內(nèi)能的大小還只與溫度有關(guān)嗎?還與 有關(guān)?二。改變內(nèi)能兩種方法改變內(nèi)能的途徑是 和 。1.做功可以改變物體內(nèi)能圖12-9可知,迅速下壓活塞是 對(duì) 做功,由棉花自燃可知棉花 升高了,所以棉花的 增大了。(討論一下,舉出相同的例子)家中燒水水開后,水蒸氣膨脹會(huì)把壺蓋頂起,并會(huì)看到大量白氣,此時(shí)是 對(duì) 做功,由看到“白氣”可知水蒸氣溫度降低了,所以 的內(nèi)能減小。(討論一下,舉出相同的例子)做功改變物體內(nèi)能實(shí)質(zhì)是 能與 能的相互轉(zhuǎn)化。2.熱傳遞可以改變物體能由P25加油站可知,熱傳遞的條件是物體間必須有 ,高溫物體 熱量,內(nèi)能 ,低溫物體 熱量,內(nèi)能 ,一直到 為止。(討論一下,舉出相同的例子)熱量是熱傳遞中改變的內(nèi)能,用字母 表示,單位是 。熱傳遞改變物體內(nèi)能實(shí)質(zhì)是 能的轉(zhuǎn)移?!井?dāng)堂訓(xùn)練】課本第38頁(yè)第1.2.3.4題【布置作業(yè)】KKL第23頁(yè)1.2.4.6.9.10- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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