2019版中考道德與法治總復習 七上 第一單元 走進中學 粵教版.doc
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2019版中考道德與法治總復習 七上 第一單元 走進中學 粵教版1、 選擇題1我們一生會經(jīng)歷許多不同的階段,每個階段都會需要朋友。在結交新朋友時我們應該 ( )坦誠交流,相互了解敞開心扉,主動伸出友誼的手熱情待人,關心他人要講義氣,為朋友做任何事情A BC D2八年級學生小蕊在學校除了上課,既不愿參加活動,也不愿與同學交流,課余時間時常獨自趴在桌子上睡覺。這是 ()A閉鎖心理的表現(xiàn) B自負心理的表現(xiàn)C逆反心理的表現(xiàn) D自信心理的表現(xiàn)3(xx江西3)“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用。”這句古語告訴我們 ()A要放棄個人利益來維護集體利益B集體應充分尊重和保護個人利益C團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力D集體的力量取決于成員數(shù)量多少4在美好集體中,每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料,擁有充實的精神生活,感受集體的關愛和溫暖以下有利于構建美好集體的是()營造民主公正的集體氛圍師生之間互不理睬同學之間充滿關懷與友愛齊心協(xié)力善于合作A B C D5(xx福建11)尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列成語典故體現(xiàn)這一美德的是 ()A程門立雪 B負荊請罪C鑿壁偷光 D臥薪嘗膽6由于年齡、閱歷、學識、性格與思維方式的差異,老師會呈現(xiàn)出不同的教學風格。面對老師教學風格上的差異,下列同學觀點正確的是 ()A小明:我們要接納、尊重每位老師的不同B小新:我只接納、尊重我喜歡的風格的老師C小剛:對不喜歡的老師,我會直接提出批評D小華:我喜歡我成績好的科目的任課老師7(xx蘭州13改編)學生樂于學習,老師寓教于樂,師生彼此尊重、相互關心、攜手共進是師生交往的良好狀態(tài)。下列做法符合這一狀態(tài)的有 ()A甲同學提出班級管理異議后班主任很生氣B乙同學課余時間與老師探討學習問題C丙同學經(jīng)常與老師開玩笑給老師取綽號D丁同學路上遇到老師故意繞道走8(xx江西11改編)曉文喜歡文學創(chuàng)作,一次上數(shù)學課時,偷偷在下面寫小說。老師發(fā)現(xiàn)后,沒收了曉文的小說手稿并批評了他。對此,曉文做法錯誤的是 ()A不理不睬,對老師敬而遠之B坦誠相待,主動與老師溝通C理解老師,體會老師的善意D尊重老師,上課認真地聽講二、非選擇題【尊師重道新型關系】9xx龍東28(3)(4),4分xx年9月10日,央視綜合頻道播出xx尋找最美教師頒獎典禮,32年堅守眉山的王曉梅,援藏教育的杜成露,為鄉(xiāng)村教育“脫貧”的慎魁元等被評為“xx年最美教師”。(1)你心中理想的師生關系是怎樣的?(2分)(2)與老師的交往中怎樣尊重老師?(2分)【情境探究明理踐行】10(xx安徽模擬,4分)以下是小華日常生活中的一個場景,請你運用所學知識,對其進行探究。情境:進入初中以后,學習壓力越來越大。為了能夠在學習競爭中脫穎而出,小華從來不和其他同學分享學習經(jīng)驗。(1)小華應該:_ 。(2分)(2)小華這么做的理由_。(2分)參考答案及解析七年級(上冊)第一單元走進中學1A2.A3C【解析】考查點:個人與集體的關系。解題思路:材料中“千人同心,則得千人之力”“萬人異心,則無一人之用”,表明集體團結的重要性,C正確;當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,我們要放棄個人利益維護集體利益,A說法片面,排除;集體力量不僅取決于成員數(shù)量的多少,更取決于成員的組織和配合,D說法片面,排除;B說法正確,但與題意無關,排除。4D【解析】考查點:建設美好集體。解題思路:美好集體是民主的、公正的,美好集體是充滿關懷與友愛的,美好集體是善于合作的,符合題意;師生間互不理睬,不利于建設美好集體,錯誤。5A6A【解析】考查點:對待不同風格的老師。解題思路:我們要學會接納和尊重每一位不同風格的老師,而且要努力學好每門功課,不是只接納、尊重自己喜歡的老師,只學習自己喜歡的老師所教的科目,A小明說法正確;B小新、D小華說法均錯誤;在與老師交往中要注重方法,考慮老師的感受,C小剛說法錯誤。7B【解析】考查點:師生交往的良好狀態(tài)。解題思路:甲同學向班主任提出不同意見,班主任很生氣,是不尊重學生的表現(xiàn),A錯誤;乙同學與老師共同探討學習、生活中的問題是相互關心、攜手共進的表現(xiàn),B符合題意;丙同學給老師取綽號是不尊重老師的表現(xiàn),C錯誤;丁同學遇到老師故意繞道走開,是不尊重老師、沒禮貌的表現(xiàn),D錯誤。8A【解析】考查點:正確對待老師的批評。解題思路:首先要明確“數(shù)學課偷偷寫小說”是一種違紀行為,說明曉文的行為是錯誤的,老師對他的批評教育行為是正確的、恰當?shù)?。作為學生,應該相信老師的善意,愿意理解老師,反思自己,主動與老師溝通并承認錯誤,BCD正確;不理不睬,對老師敬而遠之,不利于構建和諧的師生關系,也是對自己行為不負責任的表現(xiàn),A做法錯誤。本題為逆向選擇題,故選A。9(1)老師和學生在人格上是平等的,在交往活動中是民主的,在相處氛圍上是和諧的,教學相長、亦師亦友。(2分)(2)禮貌待師、注意場合、勿失分寸。(2分,言之有理即可)10(1)積極與同學分享學習經(jīng)驗,相互幫助;相互合作,共同進步。(2分)(2)啟發(fā)思維,開闊視野;提高學習成績;結交友誼。(2分)- 配套講稿:
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