2019-2020年高中地理 第4章 地表形態(tài)的塑造 4.3 河流地貌的發(fā)育導(dǎo)學(xué)提綱新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中地理 第4章 地表形態(tài)的塑造 4.3 河流地貌的發(fā)育導(dǎo)學(xué)提綱新人教版必修1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解河流地貌類(lèi)型及其發(fā)育位置。2.掌握河流地貌的形成與發(fā)展過(guò)程。3.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析河流地貌對(duì)聚落分布的影響?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析河流地貌對(duì)聚落分布的影響。難點(diǎn):掌握河流地貌的形成與發(fā)展過(guò)程?!緦?dǎo)學(xué)流程】一、基礎(chǔ)感知(一)河流侵蝕地貌與堆積地貌1河流地貌概況(1)分類(lèi):按成因分為_(kāi)地貌和堆積地貌。(2)成因:與_作用有關(guān)。2河流侵蝕地貌(1)在河流發(fā)育初期,河流侵蝕作用以向下和向源頭侵蝕為主。河谷橫剖面呈“_”型。(2)“V”型河谷形成后,向河谷兩岸的侵蝕作用加強(qiáng)。河谷橫剖面呈寬而淺的“_”型。3河流堆積地貌(1)形成:被河流搬運(yùn)的物質(zhì),在河流搬運(yùn)能力_的情況下_下來(lái)而形成。(2)典型地貌類(lèi)型:_平原、_平原、_。洪積沖積平原:發(fā)育于_,由多個(gè)洪積扇連接形成。河漫灘平原:發(fā)育于河流_,由多個(gè)被廢棄的河漫灘連接在一起形成。三角洲:形成于河流入??诘暮I地區(qū)。(二)河流地貌對(duì)聚落分布的影響1越往河流的中下游,城市越_。2有利條件(1)為聚落提供_、_用水。(2)作為_(kāi)通道,方便聚落的對(duì)外聯(lián)系和運(yùn)輸。(3)為聚落提供豐富的_產(chǎn)品。3在河流沖積平原上的聚落,首先要考慮_的威脅。二、深入學(xué)習(xí)探究點(diǎn)一河流侵蝕地貌 1我們根據(jù)河流的侵蝕方向把河流的侵蝕分成三種方式:溯源侵蝕、下蝕、側(cè)蝕。不同河段,河流所受的侵蝕方式不盡相同,地貌各有差異。探究,完成下表: 形式影響特別提醒所在河段時(shí)段溯源侵蝕使河谷不斷向_方向伸長(zhǎng)伸長(zhǎng)_、_游河谷發(fā)育_期(溝谷前期)下蝕使河床_,河流向縱深方向發(fā)展加深_游河谷發(fā)育_期(溝谷后期)側(cè)蝕使谷底_,谷坡后退,河流向橫向的寬處發(fā)展展寬_游河谷發(fā)育_期(“U”型期)2. 圖解河流侵蝕地貌,在圖中橫線上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)膬?nèi)容:3. 河流中期側(cè)蝕的進(jìn)一步探究: 在河流彎道處的兩岸,分別為凹岸和凸岸。(1)讀下圖,分辯凹岸和凸岸,并探究哪一岸發(fā)生侵蝕,哪一岸發(fā)生堆積:圖中a岸為_(kāi)岸,發(fā)生_。圖中b岸為_(kāi)岸,發(fā)生_。探究點(diǎn)二河流堆積地貌1說(shuō)明河流堆積地貌的類(lèi)型、分布、形成過(guò)程和地貌特點(diǎn):類(lèi)型分布形成地貌特點(diǎn)案 例洪積平原水流流出谷口,地勢(shì)趨于平緩,水道變寬,水流速度放慢,河流搬運(yùn)的物質(zhì)堆積下來(lái),形成洪積扇,多個(gè)洪積扇連接形成洪積平原以谷口為頂點(diǎn)呈扇形,頂端到邊緣地勢(shì)逐漸降低,堆積物顆粒由粗變細(xì)河漫灘平 原河流下蝕作用較弱,側(cè)蝕作用較強(qiáng)。河流在凹岸侵蝕,在凸岸堆積,形成河漫灘。多個(gè)河漫灘連接在一起,形成河漫灘平原地勢(shì)平坦、寬廣三角洲河流到達(dá)海洋入海口時(shí),流速減慢,河流攜帶的泥沙便會(huì)堆積在河口前方,加上海水頂托,形成三角洲地勢(shì)平坦,河網(wǎng)稠密,河道由分汊頂點(diǎn)向海洋呈放射狀探究點(diǎn)三河流地貌對(duì)聚落分布的影響探究材料河流是哺育燦爛文明的搖籃。河流帶來(lái)了一些災(zāi)害,但河流更多是奉獻(xiàn)了灌溉、飲用的水源,提供了養(yǎng)育人類(lèi)的土地三角洲、平原、沖積扇。讀教材P80圖4.21聚落規(guī)模與河流地貌的關(guān)系,P81圖4.22河流地貌對(duì)聚落造成的影響。1河流對(duì)聚落帶來(lái)的有利作用?(1)為聚落提供_。(2)方便聚落的_。(3)為聚落提供_。2河流對(duì)聚落分布有哪些影響?影響三、遷移應(yīng)用1、探討下面案例,回答(1)、(2)問(wèn):研究教材P77圖4.17河谷的演變,P78圖4.18河流堆積地貌示意。風(fēng)水學(xué)是中國(guó)古文化。風(fēng)水學(xué)認(rèn)為挑選適合的居住地,利于人們平安、興旺。雖有迷信成分,卻包含著樸素的地理學(xué)思想?!肮ノ挥跊I”是殷商時(shí)代的居住風(fēng)水, “汭”是河水的內(nèi)彎環(huán)抱處,為凸岸),意思是人們選擇凸岸居住。如右圖所示。(1)試從取水安全、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活等方面,分析古人選“汭位”(即凸岸)居住的原因。(2)在人們的生產(chǎn)生活中,建港口、采沙、采金等,應(yīng)分別建立在凹岸還是凸岸?哪一岸更應(yīng)該注意筑堤防洪?2、【考例探究】古代的鄉(xiāng)村聚落多分布于河流兩岸或交匯處的高亢之地,是因?yàn)? )地勢(shì)較高,可避免洪水之患 雨熱同期,氣候優(yōu)越土地肥沃、近河,有利于農(nóng)耕、畜牧、漁獵 便于搬遷和居住A B C D答案:1、(1)凸岸是沉積岸,有利于泥沙沉積、土壤肥沃,有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn);凸岸天然水面圍繞可作防御之用;凸岸水流較緩,便于取水。 (2) 略 2、 B解析:河流兩岸地勢(shì)平坦,土壤肥沃,生存環(huán)境優(yōu)越,兩河交匯處的高亢之地,地勢(shì)較高,可以免受洪水侵襲。 四、探究未知請(qǐng)寫(xiě)出你的疑惑。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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