八年級道德與法治下冊 第四單元 崇尚法治精神 第六課 我國國家機構 第1框 國家權力機關教案 新人教版.doc
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國家權力機關年級八科目道德與法治任課教師授課時間課題6.1國家權力機關授課類型新授課標依據知道中國特色社會主義理論體系。了解我國現階段基本經濟制度和根本政治制度,知道我國各民族人民的共同理想。教學目標知識與能力知道人民代表大會是國家的權力機關,明確人民代表大會的職權、地位。過程與方法能夠結合案例分析人民代表大會的重要性及四個職權,明白人民代表大會與其他國家機關的關系。情感態(tài)度與價值觀認識人民代表大會的重要地位、性質和職權,自覺擁護人民代表大會制度,增強主人翁意識,自覺維護人民代表大會的權威。教學重點難點教學重點人民行使國家權力的機關。教學難點人民代表大會的性質教學媒體選擇分析表知識點學習目標媒體類型教學 作用使用方式所得結論占用 時間媒體來源導入知識與能力視頻FI幫助理解2分鐘下載講解過程與方法視頻FI幫助理解2分鐘下載觀看過程與方法圖片文字HI幫助理解2分鐘課本資源下載理解情感態(tài)度價值觀圖片JI升華感情2分鐘下載媒體在教學中的作用分為:A.提供事實,建立經驗;B.創(chuàng)設情境,引發(fā)動機;C.舉例驗證,建立概念;D.提供示范,正確操作;E.呈現過程,形成表象;F.演繹原理,啟發(fā)思維;G.設難置疑,引起思辨;H.展示事例,開闊視野;I.欣賞審美,陶冶情操;J.歸納總結,復習鞏固;K.其它。媒體的使用方式包括:A.設疑播放講解;B.設疑播放討論;C.講解播放概括;D.講解播放舉例;E.播放提問講解;F.播放討論總結;G.邊播放、邊講解;H.設疑_播放_概括.I討論_交流_總結J.其他教學過程設計師生活動設計意圖一、導入師生活動:師播放視頻我國的國家機關是怎樣組成的?二、學習新課師生活動:(一)人民行使國家權力的機關1. 閱讀P68-69,對照課件中展示的問題,從課本中找出問題答案2. 播放視頻習近平當選為國家主席、軍委主席,學生思考:(1從視頻中來看,哪些國家領導人由全國人民代表大會產生?(2)全國人民代表大會是什么性質的國家機關?(學生根據自己的理解回答)3.引導學生閱讀P77探究與分享,思考:以上同學的說法正確嗎?播放視頻我國的國家機構,幫助理解。4.引導學生歸納:人民代表大會的地位。人民行使當家作主地位的形式。(二)人民代表大會的職權1.播放視頻人民代表大會的職權,學生視頻,說一說你了解到了哪些人民代表大會的職權。2.引導學生閱讀P.78探究與分享,交流:慈善法的出臺,反映出全國人民代表大會在行使哪一方面的職權。3.播放視頻憲法修正案通過,學生交流:這是全國人民代表大會在行使哪一方面的職權。4.引導學生閱讀P.79探究與分享,議一議:他們的說法是否正確?交流后歸納:依法行使任免權。引導學生閱讀P80探究與分享,交流:在督促落實水污染防治法的過程中,全國人大常委會是怎樣行使職權的?三、小結學生交流本節(jié)課的學習收獲。整理知識框架。四、課堂練習見課件選擇題。五、布置作業(yè)績優(yōu)學案第12課時。(A、B、C、D檔學生做1-10題,E檔學生第10題(2)可不做。)導入新課,引入課題。自主學習,對相關知識有一個大致了解。結合時政熱點,幫助理解。通過視頻講解,幫助理解。形成整體知識架構。通過視頻講解,整體了解人民代表大會的職權。鞏固知識。- 配套講稿:
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