九年級政治全冊 第四單元 滿懷希望 迎接明天檢測題 新人教版.doc

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第四單元檢測題 (時間：90分鐘　滿分：100分) 一、單項選擇題(每題3分，共45分) 1．(xx，威海)兩會期間，人大代表張?zhí)烊握J為，“要保護合法收入，整頓不合理收入，調(diào)節(jié)過高收入，打擊和取締非法收入，使地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、階層之間、行業(yè)之間的收入差距趨向合理。”對這一說法，理解正確的是( D ) A．改革分配制度，有助于實現(xiàn)同步富?！　　?B．先富帶動后富，逐步實現(xiàn)共同富裕 C．會徹底改變我國現(xiàn)有的分配制度 D．有利于縮小貧富差距，促進社會和諧 2．2016年3月5日，李克強總理強調(diào)：“要加強社會保障和增加居民收入，全面實施臨時救助制度，要竭盡全力，堅決把民生底線兜牢?！边@表明黨和政府( D ) ①著力構(gòu)建和諧社會?、谂崿F(xiàn)社會公平正義?、蹐猿肿吖餐辉５缆贰、苋娼ǔ尚】瞪鐣? A．①②③　　　　　　B．①③④　　　　　　C．②③④　　　　　　D．①②③④ 3．有一只鷹的愿望是飛遍世界，但它每天都沉湎于幻想之中，忽略了學習長途飛行的本領(lǐng)，結(jié)果到老死之時，飛遍世界的愿望仍未實現(xiàn)。這則寓言告訴我們( B ) A．我們的最高理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義 B．理想的實現(xiàn)需要發(fā)揚艱苦奮斗精神 C．只要有理想，就一定能獲得成功 D．在現(xiàn)實生活中，我們并不需要理想 4．下列做法與右圖所示內(nèi)容的主旨相符的有( D ) ①艱苦奮斗，勤儉節(jié)約　②奢侈消費，享受生活　③取之有節(jié)，用之有度?、芤罁?jù)實力，適度消費 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 5．著名詩人流沙河在《理想》中寫道：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明?！毕旅鎸硐肜斫庹_的是( D ) A．只要有理想就必定能實現(xiàn) B．凡是理想都是崇高的 C．理想能看得見，摸得著 D．理想就像羅盤，引導人生航船的方向 6．理想，一個激動人心、熠熠閃光的字眼。古往今來，有多少人贊美它、向往它。理想，猶如心中的太陽，驅(qū)散前進途中的迷霧；理想，又像黑夜中的燈塔，照亮人們奮斗的目標。這表明( D ) ①人生需要理想　②理想對人的行為具有導向、驅(qū)動和調(diào)控作用　③如果人生缺乏理想，就會缺乏一種穩(wěn)定、持久的內(nèi)在激勵，容易受到干擾?、苋绻狈硐?，我們的學習和生活就會缺乏前進的動力，甚至會迷失方向 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 7．(xx，漳州)2015年3月16日，國務院辦公廳印發(fā)《中國足球改革發(fā)展總體方案》，規(guī)定各地中小學要把足球列入體育課教學。小輝聽到這個消息后，立志成為一名足球運動員，為祖國爭光。小輝要實現(xiàn)這一理想，需要( C ) ①不屈不撓，堅持不懈?、谧葧r機，順其自然　③腳踏實地，全力以赴?、軐θ松鞒龊侠硪?guī)劃 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．假如你是右邊漫畫《暈“烤”癥》中孩子的同學，面對考試壓力你會告訴他( B ) ①面對壓力要學會躲避?、诿鎸毫σ獙W會進行自我調(diào)整，緩解圧力 ③面對壓力要增強信心，提高壓力的承受能力?、軜淞⒄_的考試觀，正確對待考試 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 9．(xx，昆明)臨近考試時，有些同學感到學習壓力明顯加重，總擔心考不好，從而導致考試焦慮。對此現(xiàn)象理解錯誤的是( C ) A．學習活動是有一定壓力的 B．適度的學習壓力有利于考試水平的發(fā)揮 C．增加考試焦慮有利于考試水平的發(fā)揮 D．把考試焦慮控制在適度的水平上 10．右邊漫畫告訴我們，在面對人生選擇時，正確的做法是( C ) ①全部聽從他人的建議?、谂遄约旱恼鎸嵭枰、劭紤]目標實現(xiàn)的可能性?、軐W會為自己的選擇承擔責任 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④ 11．(xx，鄂爾多斯)在升學還是就業(yè)的問題上，我們作出選擇時應( D ) A．只從自己的興趣愛好出發(fā) B．看多數(shù)人的選擇 C．完全按照自己的想法 D．考慮全面，慎重選擇 12．(xx，濱州)在生活中，每個人都承擔著不同的責任。各位同學即將結(jié)束初中生活，開啟新的人生航程。面對未來，下列態(tài)度不可取的是( B ) A．樹立終身學習的觀念，持續(xù)發(fā)展，適應未來社會的挑戰(zhàn) B．不必用心思考，車到山前必有路 C．正確對待理想與現(xiàn)實，作好人生長遠規(guī)劃，努力增強自身實力 D．結(jié)合自身實際，確立對自己有利的發(fā)展方向，明智、自主作好選擇 13．2015年10月19日，張高麗出席在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新高峰論壇講話中指出，我們要加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，持續(xù)推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻。我國之所以重視創(chuàng)新是因為( C ) ①中華民族精神的核心?、趪液兔褡灏l(fā)展的不竭動力　③一個民族進步的靈魂?、茉鰪娋C合國力的唯一因素 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．2015年10月21日新浪網(wǎng)報道，四川成都83歲的唐陵老人，在成都市老年大學已興致勃勃讀了28年書，如今他還在堅持每周上課，現(xiàn)在已經(jīng)拿了8個老年大學的畢業(yè)證。這啟示我們( B ) ①終身學習是個人可持續(xù)發(fā)展和社會發(fā)展的要求?、诮K身學習能滿足我們生存和發(fā)展的所有需要?、蹜摌淞⒔K身學習的觀念?、芙K身學習能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì) A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 15．(xx，南充)今朝莘莘學子，明朝各奔東西。我們即將完成初中學習生活，面臨人生新起點。在漫長的人生路中，我們要( B ) ①把個人理想和社會發(fā)展的現(xiàn)實需要緊密結(jié)合起來?、谧尭改附o自己決定未來的人生道路?、蹣淞⒔K身學習的觀念?、軜淞?chuàng)新精神和團隊精神 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 二、簡答題(17分) 16．欣賞漫畫《臨近》，回答下列問題。 (1)當前我國的“小康之車”正走向哪站？(2分) 全面建成小康社會。 (2)你對“小康之車”目前的位置滿意嗎？(1分)為什么？(2分) 不滿意。因為我們現(xiàn)在達到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。 (3)全面小康實現(xiàn)后國家的前景怎樣？(4分) 全面建成小康社會的目標實現(xiàn)后，我們的祖國將更加繁榮富強，人民的生活將更加幸福美好，中國特色社會主義將進一步顯示出巨大的優(yōu)越性。 (4)怎樣才能使“小康之車”又穩(wěn)又快？(3分) 堅持黨的基本路線不動搖；落實科學發(fā)展觀；堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心等。 (5)為使“小康之車”順利到達目的地，我們中學生應該怎樣做？(5分) 我們要牢固樹立社會主義榮辱觀，實現(xiàn)現(xiàn)代化的共同理想和崇高遠大的共產(chǎn)主義理想，弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚愛國主義精神；努力學習科學文化知識，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神；勇于實踐，敢于創(chuàng)新，把科學求實的態(tài)度和創(chuàng)新的熱情結(jié)合起來，立志成才，努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，為落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。 三、分析說明題(17題11分，18題12分) 17．中考作為人生的重要博弈，我們不得不去關(guān)注它、面對它。那么，中考需要我們以什么樣的心態(tài)來對待呢？為了引導同學們正確認識學習壓力和考試焦慮現(xiàn)象，某校九年級思想品德老師組織大家開展了一次研究性學習活動，現(xiàn)請你參與并完成以下項目。 同學小娟說：每到考試前夕，我總是在問自己：考試的目的是什么，這次考試我會不會像以前那樣失敗，考得不好會怎樣？想到這些我總是不由自主地焦慮起來。 (1)請你從樹立正確考試觀念的角度，幫助小娟同學走出困境。(4分) 考試是學習過程中的一個環(huán)節(jié)，是督促我們總結(jié)學習收獲的手段，是檢查我們已有學習效果的一把尺子，當然，考試也是選拔學生較公平的標準。同時我們應該看到考試具有偶然性、局限性，一次考試并不能得出對學業(yè)的完整評價，更不應決定一個人的命運。 在一次討論中，一部分同學認為考試焦慮利大于弊，另一部分同學認為考試焦慮是弊大于利。而小剛同學卻認為：考試焦慮是一柄雙刃劍。 (2)你贊同小剛同學的觀點嗎？請簡要說明理由。(2分) 贊同，適度的考試焦慮體現(xiàn)了我們對學習積極認真的態(tài)度，但是過度的考試焦慮，則會干擾我們的學習，對身心健康造成不良影響。 (3)學習需要有適度的壓力。請你設(shè)計一個方案，幫助那些沒有學習壓力的同學。(5分) 示例：①擺事實——搜集本班、本校或其他范圍內(nèi)帶著適度學習壓力而不斷取得進步的同學的實例，向他們證明學習需要適度壓力。②講道理——向他們分析說明，沒有學習壓力可能會使自己覺得學習非常輕松，但會使自己失去動力，止步不前；適度的學習壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們變得更加積極，珍惜受教育權(quán)利，努力學習。我們要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上給自己提出更高的要求，自覺適度加壓，增強學習動力。 18．閱讀漫畫《選擇》，回答下列問題： (1)看一看：你怎么看待漫畫中人物的選擇？(4分) 漫漫人生路，有無數(shù)的選擇，但關(guān)鍵的只有幾步。選擇去農(nóng)村或城市創(chuàng)業(yè)，可能會決定我們不同的人生道路。因此，我們要認真對待人生旅途中出現(xiàn)的岔路口，慎重地進行選擇。從個人成長的角度看，隨著年齡逐漸增長，我們的需求不斷擴大，自主創(chuàng)新能力不斷增強，面臨的選擇越來越多；從社會發(fā)展的角度看，隨著社會的發(fā)展，與前人相比我們選擇的機會更多，選擇面更大。 (2)想一想：為什么要自己作出選擇？(3分) 學會自己作出選擇，我們才能做自己的主人，才能在作出合理的選擇時，享受到成功的快樂；或者在作出錯誤的選擇時，從中吸取教訓，提高選擇能力。通過不斷的自主選擇并從中總結(jié)成敗的經(jīng)驗和教訓，我們的選擇會更為明智，人生會更加積極。 (3)做一做：我們應怎樣面對現(xiàn)實道路上的選擇？(5分) ①不同的選擇可能會決定我們不同的人生道路。因此，我們要認真對待人生道路上出現(xiàn)的岔路口，慎重地進行選擇。②我們在進行選擇時，要掌握科學的方法和策略，進行合理地選擇。如：我們要弄清自己的真實需要，多方面搜集信息，學會辨別、篩選信息；還要考慮目標的重要性以及實現(xiàn)的可能性等。③世界上沒有十全十美的選擇，我們在選擇中通往不同的道路。不管選擇升學還是選擇就業(yè)，都有各自的理由。每一個選擇都會帶來相應的后果和責任。我們要有勇氣自己作出選擇，并且為自己的選擇擔負起責任。 四、實踐探究題(14分) 19．十八大報告強調(diào)，必須堅持促進社會和諧。社會和諧是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性。團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，最大限度增加和諧因素，增強社會創(chuàng)造活力，確保人民安居樂業(yè)，社會安定有序，國家長治久安。 為了學習和宣傳黨的十八大精神，構(gòu)建和諧社會，某中學九年級(1)班準備開展一系列活動，請你參與其中。 (1)知識回顧：請你從所學的思想品德教材中找出構(gòu)建社會主義和諧社會的理論依據(jù)。(至少3條)(3分) 這是維護社會公平正義的必然要求；這是落實科學發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展道路的必然要求；這是全面建成小康社會的要求；這是縮小地區(qū)之間的差距，實現(xiàn)共同富裕的要求；這是貫徹“三個代表”重要思想的必然要求。 (2)頻道探索：你所在的地區(qū)是否存在與構(gòu)建社會主義和諧社會不和諧的音符？(1分)請舉例說明。(2分) 教育亂收費、分配不公、制假售假、偷稅漏稅、違反計劃生育政策等等。 (3)風采展示：請你為構(gòu)建社會主義和諧社會寫兩條宣傳標語。(2分) 團結(jié)產(chǎn)生力量，凝聚誕生希望；家和萬事興；社會是我家，和諧靠大家等。 (4)我思我行：構(gòu)建社會主義和諧社會，人人有責。作為一個中學生，我們能做的有很多。 ①在家里：尊敬長輩，孝敬父母，與家人和睦相處；主動幫助父母做力所能及的家務事等。(2分) ②在學校：尊敬老師，團結(jié)同學；遵守紀律；關(guān)心集體，愛護公物；認真學習，多讀健康有益書籍等等。(2分) ③在社會：遵紀守法，講社會公德；善待自然，真誠待人；有正義感，敢于和善于同違法犯罪行為作斗爭。做一個負責任的公民，積極參與社會公益活動等等。(2分)