八年級道德與法治下冊 第三單元 人民當(dāng)家作主 第六課 我國國家機構(gòu) 第三框 國家行政機關(guān)教案 新人教版.doc
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第三框國家行政機關(guān)【目標(biāo)定位】教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀目標(biāo)1.認(rèn)同國民身份,增強國家觀念。2.提高法律和服務(wù)意識,樹立為人民服務(wù)的價值追求。能力目標(biāo)提高分析、判斷能力,認(rèn)識國家行政機關(guān)的性質(zhì)與職能。知識目標(biāo)1.了解國家行政機關(guān)的性質(zhì)及組成,理解國家行政機關(guān)與人民代表大會的關(guān)系。2.知道行政機關(guān)的職權(quán),理解“行政機關(guān)層級不同,職權(quán)也不同”。3.掌握依法行政的具體要求,理解行政監(jiān)督的意義。重點難點1.行政機關(guān)的性質(zhì)。2.行政機關(guān)的職能?!菊n堂設(shè)計】情景導(dǎo)入學(xué)生思考:(1)說一說:你知道這是什么地方嗎?從圖片中你獲取了哪些信息?(2)想一想:我國最高行政機關(guān)是什么?它擁有哪些部門?教師點撥:中南海,中南?,F(xiàn)為中華人民共和國的國家中樞,最高行政權(quán)力的象征和代名詞,現(xiàn)在是中國共產(chǎn)黨中央委員會、中華人民共和國主席、中華人民共和國國務(wù)院、中華人民共和國全國人民代表大會、中國人民政治協(xié)商會議全國委員會、中共中央書記處、中共中央紀(jì)律檢查委員會等黨的機關(guān)和中央國家機關(guān)辦公所在地,也是中華人民共和國最高領(lǐng)導(dǎo)人的居住地,也是令世人倍感神秘的地方。這節(jié)課就讓我們走近中南海,走近國家的行政機關(guān),去了解它的性質(zhì)與職能。教學(xué)建議1.國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)活動一:圖片背后的知識教師多媒體展示圖片:想一想:(1)圖片中的工作人員分別是哪些政府部門的工作人員?(2)除上述部門外,你還知道哪些政府部門?這些部門之間有何關(guān)系?(3)從國家機構(gòu)的角度,政府屬于哪一類國家機關(guān),其性質(zhì)是什么?主要由哪些國家機關(guān)組成?教師點撥:(1)圖片中的工作人員分別是交警,稅務(wù)、食品和藥品監(jiān)管部門的工作人員。(2)除上述部門外,還有城管、民政、教育、房管、文化、審計、人力資源和社會保障等部門,這些部門分工不同,分別在各自職權(quán)范圍內(nèi)為人民群眾提供服務(wù),它們又相互配合,共同致力于提高為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)、為人民服務(wù)的能力和水平。(3)從國家機構(gòu)的角度,政府屬于國家的行政機關(guān),是依據(jù)憲法設(shè)立的,依法行使國家行政職權(quán),組織和管理國家行政事務(wù)的國家機關(guān)。我國行政機關(guān)由國務(wù)院及其領(lǐng)導(dǎo)的地方各級人民政府組成?;顒佣簣蟾娼庾x教師多媒體展示材料:2018年1月25日,山西省人民代表大會一次會議在太原召開,省長樓陽生代表省人民政府向大會作政府工作報告,xx年省政府將在xx年的基礎(chǔ)上,繼續(xù)辦好六件民生實事。學(xué)生思考交流:(1)政府向人民代表大會作報告說明了什么?(2)結(jié)合政府工作報告的內(nèi)容,“六件民生實事”反映了政府與人民怎樣的關(guān)系?教師點撥:(1)國家行政機關(guān)是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān),負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國家權(quán)力機關(guān)通過的有關(guān)法律、決議和決定。各級人民政府對本級人民代表大會負(fù)責(zé)并報告工作。(2)人民是國家的主人,行政機關(guān)的權(quán)力來自人民的授予。行政機關(guān)必須全心全意為人民服務(wù),努力建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府。2.行政機關(guān)的職權(quán)活動三:看圖明理教師多媒體展示圖片:學(xué)生思考:(1)結(jié)合上圖,任選一個部門說說它的職能。(2)結(jié)合同學(xué)們的交流,談?wù)勑姓C關(guān)的職權(quán)范圍包括哪些方面。教師點撥:根據(jù)憲法,我國縣級以上人民政府主要管理經(jīng)濟、教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)和財政、民政、公安、民族事務(wù)、司法行政、監(jiān)察、計劃生育等行政工作?;顒铀模禾骄糠窒矶嗝襟w展示案例:xx年暑假,小剛同學(xué)隨爸爸媽媽回到太行山區(qū)的老家,這是他第一次回去。過去老家在太行山深處,崇山峻嶺之間。通往外面世界的山路,陡峭崎嶇。奶奶一直想看看孫子,但考慮到路途的艱險,只好默默流淚。xx年,國務(wù)院出臺“十三五”脫貧攻堅規(guī)劃,對自然條件嚴(yán)酷地區(qū)的農(nóng)村建檔立卡貧困人口實施易地搬遷扶貧。小剛老家的縣政府按照規(guī)劃要求,在太行山腳平坦開闊地帶修建了房屋,通電、通水、通網(wǎng),把全村鄉(xiāng)親都搬到新居。原來村里的土地流轉(zhuǎn)出去發(fā)展林果業(yè),每月收取“租金”。思考:從材料中可以看出,國務(wù)院和縣政府的職權(quán)有何不同?教師點撥:行政機關(guān)層級不同,職權(quán)也不同。國務(wù)院,即中央人民政府,是我國最高行政機關(guān),統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)地方各級人民政府?;顒游澹簳r政解讀2018年6月19日下午,廣東省召開省依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。會議強調(diào),要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),主動適應(yīng)新時代深化依法治國實踐的新要求,認(rèn)真研究我省依法行政和法治政府建設(shè)中面臨的突出問題,牢固樹立現(xiàn)代化行政管理理念,不斷優(yōu)化行政審批流程,抓好中央法治政府建設(shè)實施綱要(xx2020年)和廣東省法治政府建設(shè)實施綱要(xx2020年)各項任務(wù)落實,努力推進我省法治政府建設(shè)取得新進展。學(xué)生思考:(1)廣東省為什么要加強依法行政工作,推進法治政府建設(shè)?(2)推動依法行政,我們應(yīng)如何做?教師點撥:(1)行政機關(guān)享有哪些職權(quán),具體如何行使職權(quán),都必須嚴(yán)格遵照憲法和法律。(2)一方面,行政機關(guān)要堅持法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為,勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng),堅決糾正不作為、亂作為,堅決克服懶政、怠政。另一方面,為了防止工作人員出現(xiàn)履職不力、監(jiān)管缺失、失職瀆職、徇私枉法等問題,必須加強對行政權(quán)的監(jiān)督和制約,切實做到有權(quán)必有責(zé),用權(quán)受監(jiān)督,權(quán)責(zé)要對等,失責(zé)要追究,侵權(quán)要賠償。課堂小結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了國家行政機關(guān)的性質(zhì)、組成、與國家權(quán)力機關(guān)的關(guān)系、行政機關(guān)的職權(quán)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),想一想你有哪些收獲,還存在哪些疑惑?這節(jié)課我學(xué)會了:這節(jié)課我未解決的疑惑:【板書設(shè)計】- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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