2019-2020年八年級歷史下冊《第15課 獨立自主的和平外交》學(xué)案 新人教版.doc
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2019-2020年八年級歷史下冊第15課 獨立自主的和平外交學(xué)案 新人教版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握獨立自主的和平外交政策;和平共處五項原則;萬隆會議;“求同存異”方針。2通過本課學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生讀圖、解圖能力?!緦W(xué)習(xí)重難點】重點:和平共處五項原則。難點:建國初期帝國主義國家敵視中國的原因?!緦W(xué)習(xí)過程】一、快樂預(yù)習(xí)(一)整體感知:根據(jù)所給的知識線索,詳細(xì)閱讀教材內(nèi)容,作出相應(yīng)的標(biāo)注和平共處五項原則:1、背景:(1)新中國建立以后,奉行_的外交政策。(2)在建國的第一年里,就同蘇聯(lián)等_個國家建立外交關(guān)系;而美國等一些帝國主義國家對新中國采取敵視態(tài)度,實行_,并對中國沿海實行封鎖。2、提出: _ 年,我國政府同印度就兩國在_地區(qū)關(guān)系問題進行談判,_ 在接見印度代表團時首次提出。 3、內(nèi)容:_、_、_、 _、_五項原則。 4、意義:和平共處五項原則在國際上產(chǎn)生了_,成為處理國與國之間關(guān)系的_。萬隆會議的召開:1、時間:_年 2、地點:在_的 3、人物:眾多_首腦;(中國代表團團長_。)4、會議的性質(zhì):第一次沒有_。5、內(nèi)容:討論_和_。6、結(jié)果:針對帝國主義國家破壞會議的陰謀和各國間的矛盾、分歧,周恩來提出了“_ _”的方針,促進了會議的圓滿成功,也促進了_。7、意義:萬隆會議反映了亞非人民_,保衛(wèi)_,增進各國人民間友誼的精神。(這種精被稱為“_”)(二)局部揣摩:1、概述建國初期的外交形勢。新中國外交政策的核心是什么?2、總結(jié)建國初期取得的外交成;思考取得這些成就的原因都有哪些?(三)我的疑惑:請將學(xué)習(xí)中未能解決的問題、有疑惑的問題、發(fā)現(xiàn)的新問題寫下來,準(zhǔn)備與小組同學(xué)或老師交流解決二、合作探究1、回憶中國近代的屈辱歷史,你能用幾個詞概括一下近代中國外交的基本特征嗎?2、亞非的絕大多數(shù)國家和人民,自近代以來起都曾受過,并且現(xiàn)在仍然受著殖民主義所造成的災(zāi)難和痛苦。這是我們大家都承認(rèn)的。從解除殖民主義痛苦和災(zāi)難中找共同的基礎(chǔ),我們就很容易互相了解和尊重,互相同情和支持,而不是互相疑慮和恐慌,互相排斥和對立。 我們的會議應(yīng)該求同存異 周恩來在亞非會議上的講話根據(jù)這段話,你能說出“求同存異”的“同”和“異”各指什么嗎?三、拓展提高:新中國和舊中國的外交成就和外交地位有何不同?為什么?四、感恩達(dá)標(biāo):3、新中國建國第一年里,與幾個國家建立了外交關(guān)系( )A.15個 B.16個 C.18個 D.17個4、最早倡導(dǎo)和平共處五項原則的國家包括( )蘇聯(lián) 印度 緬甸 中國A. B. C. D.5、今年是萬隆會議多少周年?當(dāng)時率領(lǐng)中國代表團參加萬隆會議的領(lǐng)導(dǎo)人是( )A.53周年 劉少奇 B.54周年 鄧小平 C.52周年 周恩來 D.53周年 周恩來6、以下原則中成為處理國與國之間相互關(guān)系的基本原則的是( )A.堅持一個中國原則 B.和平共處五項原則 C.大國協(xié)商一致原則 D. 區(qū)域自治原則7、下列關(guān)于萬隆會議的說法,不正確的是( )A.會議促進了歐亞各國的團結(jié)與合作 B.周恩來出席了會議C.中國代表團提出了“求同存異”的方針 D.會議在印度尼西亞的萬隆召開 8、下列關(guān)于和平共處五項原則的表述,正確的是( )A.是印度代表團首次提出的 B.是處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則 C.只適用于亞非發(fā)展中國家 D.是解決民族爭端的原則9、1955年萬隆亞非會議上,周恩來提出“求同存異”的方針,主要是為了( )與更多的亞非國家建立外交關(guān)系 挫敗帝國主義破壞會議的陰謀加強亞非各國的聯(lián)系 消除與會各國的矛盾 A. B. C. D.10、萬隆會議后,一位路透社記者曾報道:“大家都承認(rèn)周恩來的才智至高無上地主宰著會議代表們驚嘆地說:“他是以怎樣的洞悉力察覺并道破大家心窩里想說的話??!”請回答下列問題。在萬隆會議上,針對帝國主義破壞會議的陰謀和各國間的矛盾、分歧,周恩來提出了什么方針?這一方針的提出發(fā)揮了怎樣的作用?周恩來在此之前提出的的一個原則及意義?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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