蘇教版七年級上《《論語》十則》課件背包制作.ppt
《蘇教版七年級上《《論語》十則》課件背包制作.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇教版七年級上《《論語》十則》課件背包制作.ppt(27頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
論語十則,生字的音與形,論語說慍罔殆誨人不倦女知哉,di,hu,jun,r,zh,zi,ln,yu,yn,wng,孔子畫像及簡介,關(guān)于孔子,孔子對鬼神宗教迷信活動(dòng)采取存疑態(tài)度,首創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng),主張“有教無類”,因材施教,注重“學(xué)”“思”結(jié)合,其理論從修身齊家,到治國平天下,政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、倫理、教育,幾乎無所不包。,關(guān)于孔子及其學(xué)說,孔子大力宣傳“仁”的學(xué)說,認(rèn)為“仁”即“愛人”,提出“己所不欲,勿施于人”。自漢朝以后,孔子的學(xué)說成為兩千余年封建文化的正統(tǒng),影響極其深遠(yuǎn)。,孔廟祭祀孔子的地方,孔府孔子嫡系子孫居住地,孔林:孔子墓地,山東曲阜“三孔”,返回,山東曲阜“三孔”、孔林,郵票中的孔子,論語屬語錄體散文,是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄,共20篇。內(nèi)容有孔子談話,答弟子問及弟子間的相互討論。它是研究孔子思想的主要依據(jù)。,返回,論語,關(guān)于論語,南宋時(shí),朱熹把它列為“四書”之一,成為儒家的重要經(jīng)典。宋朝宰相趙普曾贊頌說“半部論語治天下”。,1子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?,有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知,而不慍,不亦君子乎?”,時(shí)常,通“悅”,愉快,志同道合的人,了解,怨恨,惱恨,有道德修養(yǎng)的人,但,固定句式:“不亦乎?”譯作“不也是嗎?”,第一則學(xué)而時(shí)習(xí)之學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)樂趣、做人的道理,第一則學(xué)而時(shí)習(xí)之學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)樂趣、做人的道理,理解:討論學(xué)習(xí)方法、樂趣與個(gè)人修養(yǎng)。,不斷溫習(xí),方能牢固,學(xué)習(xí)之樂;,遠(yuǎn)道而來,切磋促進(jìn),人生之樂。,自求長進(jìn),不怨他人,提高修養(yǎng)。,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)樂趣,做人的道理,第一則的理解,第二則吾日三省吾身人的品德修養(yǎng),曾子曰:“吾日三省吾身:,為人謀而不忠乎?與朋友交而,不信乎?傳不習(xí)乎?,2,每天,名詞作狀語,泛指多次,xng,反省,wi,替,謀劃,出主意,忠實(shí),真誠,誠實(shí),Chun,老師傳授的知識(shí),溫習(xí),復(fù)習(xí),這一則談人的品德修養(yǎng),第三則溫故而知新學(xué)習(xí)方法,舊的(知識(shí)),領(lǐng)悟,可以,憑,(這一點(diǎn)),做,了,3,理解:正確的學(xué)習(xí)方法是:,常復(fù)舊課,領(lǐng)悟新知。,子曰:“溫故而知新,可以(之)為師矣?!?子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?迷惑,有害,疑惑不解,理解:正確的學(xué)習(xí)方法是:,學(xué)思相結(jié)合,方能有所得。,第四則學(xué)而不思則罔學(xué)習(xí)方法,4,子曰:“由,誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也?!?教導(dǎo)教誨,通“汝”你,吧,是,代詞,這,通“智”聰明智慧,固定句式:“也”譯作“是”,理解:正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是:,要老實(shí)謙虛,不要不懂裝懂。,5,知道,代孔子教給學(xué)生的道理、學(xué)問。,第五則誨女知之乎謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度,子曰:“見賢思齊焉,見不賢,而內(nèi)自省也。,6,相同,賢人,但是,表轉(zhuǎn)折。,子曰:“三人行,必有我?guī)?焉。擇其善者而從之,其不善者,而改之?!?指優(yōu)點(diǎn),表順接,就,這兩則講正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是:,虛數(shù),幾個(gè)人,=于之在其中,他們的,順從,7,虛心求教,取長補(bǔ)短,改正不足。,第六則見賢思齊焉第七則三人行學(xué)習(xí)態(tài)度,曾子曰:“士不可以不弘毅,任重,這一則指品德修養(yǎng)問題。,8,而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不以重乎?,死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?,強(qiáng)毅,指有抱負(fù)、有地位的人,即“以仁為己任”,把“仁”當(dāng)作自己的任務(wù)。,重大,“仁”即孔子的“愛人”學(xué)說。,停止,第八則士不可以不弘毅品德修養(yǎng),子曰:“歲寒,然后知松柏,之后凋也?!?9,子貢問曰:“有一言而可以,終身行之者乎?”,這兩則講品德修養(yǎng)。,10,比喻社會(huì)現(xiàn)象。指在濁世,然后才知君子之正不茍容,不同于凡人。,子曰:“其恕乎!己所不欲,,奉行,大概,指儒家的推己及人、仁愛待人。,勿施于人?!?第九則歲寒第十則其恕乎品德修養(yǎng),2、曾子說:“我每天多次反省自己:替別人辦事是不是忠實(shí)呢?跟朋友往來是不是誠實(shí)呢?老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢?”,譯文,1、孔子說:“學(xué)習(xí)了(知識(shí)),然后按時(shí)去溫習(xí)它,不也高興嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來,不也快樂嗎?人家不了解我,我卻不怨恨,不也是君子嗎?”,1、2則譯文,3、4則譯文,3、孔子說:“在溫習(xí)舊知識(shí)后,能有新體會(huì)、新發(fā)現(xiàn),就可以憑這一點(diǎn)當(dāng)老師了?!?4、孔子說:“只讀書卻不思考,就會(huì)迷惑而無所得;只是空想?yún)s不讀書,就會(huì)有害?!?5、6則譯文,5、孔子說:“由(子路)!教給你對待知與不知的態(tài)度吧!知道就是知道,不知道就是不知道,這就是聰明的!”,6、孔子說:“看見賢人要想著向他看齊,看見不賢的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病。”,7、8則譯文,7、孔子說:“幾個(gè)人一同走路,其中必定有我的老師,我要選擇他們的長處來學(xué)習(xí),(看到自己也有)他們那些短處就要改正?!?8、曾子說:“士人不可以不心胸開闊、意志堅(jiān)定,因?yàn)樗缲?fù)著重大的使命,路途遙遠(yuǎn)。把實(shí)現(xiàn)仁的理想看作自己的使命,不也很重大嗎?到死才停止,不也很遙遠(yuǎn)嗎?”,9、10則譯文,9、孔子說:“(碰上)寒冷的冬天,才知道松柏樹是最后落葉的?!?10、子貢問道:“有沒有一句可以終身奉行的話?”孔子說:“那大概是恕(道)吧!自己所討厭的事情,不要施加在別人身上?!?本課中出現(xiàn)的成語:,溫故知新,誨人不倦,不恥下問,學(xué)而不厭,三人行,必有我?guī)熝?擇善而從,不亦樂乎,本課中出現(xiàn)的成語,學(xué)而時(shí)習(xí)之,溫故而知新,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。,返回,文中提及的學(xué)習(xí)方法,三人行,必有我?guī)熝伞?知之為不知,不知為不知。,文中提及的學(xué)習(xí)態(tài)度,見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。,擇其善者而從之,其不善者而改之。,1、你喜歡哪一則?,2、你覺得哪一則對你啟發(fā)最大?,4、你還知道哪些指導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)的名言?,3、你覺得怎樣才能真正學(xué)到知識(shí)?,討論4個(gè)問題,1“信”,2“達(dá)”,3“雅”,(忠實(shí)于原文,字字落實(shí),句句落實(shí),不隨意增減。),(表意明確,語言通暢,語氣不走。),(用簡明、優(yōu)美,富有文采的現(xiàn)代漢語把原文的內(nèi)容、形式和風(fēng)格準(zhǔn)確地表達(dá)出來。),文言文翻譯的原則,文言文九字翻譯法,1、留(專有名詞,人名等照譯。),2、補(bǔ)(補(bǔ)出省略成分,如主語,賓語),3、刪(刪去不譯的詞語),4、換(把古詞換成現(xiàn)代詞),5、調(diào)(調(diào)整倒裝句句序),6、選(根據(jù)上下文,選用恰當(dāng)?shù)脑~義),7、譯(譯出實(shí)詞、虛詞、活用的詞、通假字),8、固(固定格式的固定譯法),9、意譯(如果文言文中的比喻、借代、引申直譯不通的話,用意譯),文言文九字翻譯法,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 【論語 蘇教版七 年級 論語 課件 背包 制作
鏈接地址:http://ioszen.com/p-3559305.html