2019-2020年八年級政治上冊 第二課 《我與父母交朋友》教學提綱 新人教版.doc
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2019-2020年八年級政治上冊 第二課 我與父母交朋友教學提綱 新人教版【課程標準】“能夠尊敬父母和長輩”,“學會與父母平等溝通,正確認識父母對自己的關(guān)愛和教育,以及可能產(chǎn)生的矛盾,克服逆反心理”?!窘虒W目標】知識目標:1、與父母產(chǎn)生矛盾的原因。2、產(chǎn)生代溝的直接原因和實質(zhì)。3、逆反心理的具體表現(xiàn)。4、對逆反心理的具體分析。 5、逆反心理造成的實際危害。6、與父母溝通的程序。7、與父母溝通的基本要領(lǐng)。8、與父母交往的主要策略。9、以寬大胸懷和積極的態(tài)度與父母交往,不必非爭高下輸贏不可。能力目標:1、正確認識自己的自知能力,正確理解家長心情的知人能力。2、對代溝產(chǎn)生原因的分析能力。3、對逆反心理的辯證分析能力。4、認識逆反心理危害的透視能力。5、會與父母溝通商量的行為能力。6、對多種可能的解決問題的方式進行選擇的能力。7、把握與父母交往的諸多策略的思考和應用能力。9、家庭交往中得失利弊的權(quán)衡能力。情感態(tài)度價值觀:1、對父母親人的愛。2、對自己正確行為的贊賞,對錯誤行為的后悔和恥辱。3、對父母的尊重、對自己人格的維護。4、崇尚與父母平等,與父母共同遵守道德和法律準則。5、體會父母對自己的心情和期待,正確對待父母教育的情感。6、堅持正確的看法和行為,丟掉不良思想行為的態(tài)度?!窘虒W重點和難點】1、“代溝”的含義及其產(chǎn)生的原因難點2、正確認識逆反心理重點3、學會與父母正確交往重點【本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖表】我與父母交朋友嚴也是一種愛成長也會有煩惱產(chǎn)生煩惱的原因產(chǎn)生代溝的原因父母的高期待、嚴要求是一種愛逆反心理有危害逆反心理的產(chǎn)生逆反心理的表現(xiàn)對逆反心理的辨證分析逆反心理導致的危害兩代人的對話架起理解的橋梁要親近父母,跨越代溝學會遇事與父母商量與父母溝通的基本要領(lǐng)交往講藝術(shù)贊賞父母認真聆聽幫助父母不必太計較,要寬容【教學過程】引言由對聯(lián)引出主要內(nèi)容第二課 我與父母交朋友一嚴也是一種愛1成長也會有煩惱活動一:為什么原來和諧親密的親子關(guān)系,現(xiàn)在變得格格不入?答:因為父母與子女之間缺乏必要的了解和理解。隨著子女的成長,父母漸漸老了,我們需要加強溝通,互相體諒,才能保持和諧親密的親子關(guān)系。 改變這種狀況,我們應該如何努力?答:我們應該加強與父母的溝通,讓父母了解我們的興趣、愛好,同時,我們也要體諒父母的一片苦心,正確對待父母的教育。(1)產(chǎn)生煩惱的原因進入青春期后,我們的自我意識增強,開始獨立行事,渴望父母像對待大人那樣對待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。從而產(chǎn)生了親子矛盾,這些矛盾困擾著我們,帶來煩惱?;顒佣罕容^我們與父母的差異,探討造成兩代人隔閡的原因。答:父母我們生理成人,正值中年、壯年。正值青春期,身體未完全發(fā)育成熟。心理成熟,有主見,經(jīng)受過多種考驗。有獨立愿望,思維偏執(zhí),情緒波動大。閱歷有豐富的人生經(jīng)驗未真正走上社會知識掌握的知識有的多,有的少。 生活知識、實踐經(jīng)驗少。思想方法穩(wěn)重、易保守。開放、創(chuàng)新,易偏激。行為方式冷靜,謹慎,恪守準則。喜歡冒險,講效率,不拘傳統(tǒng)。社會角色家長、監(jiān)護人、職業(yè)人員。子女、學生、被監(jiān)護人。造成兩代人隔閡的主要原因有:我們在成長,有了自己的思想、興趣、愛好等,而得不到父母的理解與尊重。我們與父母的年齡差距是產(chǎn)生代溝的直接原因。我們不能正確對待父母的高期待、嚴要求,不理解、體諒父母的苦心。(2)產(chǎn)生代溝的原因 我們與父母的年齡差距是產(chǎn)生代溝的直接原因,代溝的實質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異。(3)父母的高期待、嚴要求是一種愛 我們與父母的沖突,往往基于父母對我們的高期待、嚴要求。這種在我們看來有些苛刻的“嚴”,反映出父母對于我們的愛。我們要理解、體諒父母的一片苦心。2逆反心理有危害(1)逆反心理的產(chǎn)生(2)逆反心理的表現(xiàn)要我這樣,我偏那樣;你說這好,我偏說那好;讓我信這,我偏信那。(3)對逆反心理的辨證分析對于逆反心理和逆反行為,要具體分析,不能一概說是錯的,有的反抗不無道理。在家庭教育父母也難免有誤區(qū)。與父母平等交往,有助于幫助父母更新觀念、走出家教的誤區(qū),也有助于我們做出正確的行為選擇。活動三:結(jié)合自己經(jīng)歷過的與家長的沖突和當時的感受,說說逆反心理造成親子隔閡、導致種種不快等危害。 答:危害主要有:影響自己和父母之間的親子關(guān)系,同時也對自己造成一定的損害,傷害了自己和自己最親近的人。(4)逆反心理導致的危害從結(jié)果上看,逆反心理導致的對父母的反抗,其結(jié)果都是懲罰了自己不是拿自己的錯誤懲罰自己,就是拿父母的錯誤懲罰自己,這種結(jié)果也是對父母的一種傷害不是拿自己的錯誤傷害父母,就是拿父母的錯誤傷害自己。為了不傷害自己和自己最親近的人,就要努力克服消極的逆反心理,在情緒沖動時要努力克制自己。二兩代人的對話1架起理解的橋梁活動一: “家不是說理的地方。俗話說清官難斷家務(wù)事?!薄凹沂菒鄣母蹫常驗榧依锏拿芤桩a(chǎn)生、也易解決,關(guān)鍵看我們怎么對待。”這兩種說法有道理嗎?說說你的想法。答:第一種說法不正確。因為在家庭生活中,我們也應該凡事都要講道理。后一種觀點是正確的。因為家庭成員之間存在著不可割裂的親情,只要找到正確的溝通、協(xié)議方式,家庭矛盾就可以解決,關(guān)鍵是看我們?nèi)绾螌Υ?(1)要親近父母,跨越代溝 溝通是雙方的事,我們做子女的要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行?;顒佣撼踔猩”虬职痔岢鐾盹埡蟮酵瑢W家做作業(yè),順便看會兒錄像。爸爸同意了,但要求他8點前回家。小冰想,現(xiàn)在已經(jīng)快7點了,那么快就回來不合理!一時冒了火。讓我們一起幫小冰正確處理這件事,尋求解決沖突的方法。答:首先是不要發(fā)火,因為父親的要求是出于對小冰的安全考慮,是愛護小冰的表現(xiàn)。在理解的基礎(chǔ)上,我們可以找到許多解決問題的方法。例如:爭取父親到同學家接自己。明天再去同學家做作業(yè)。打電話給同學,把父親的擔憂告訴她,取消約定。(2)學會遇事與父母商量 商量就是溝通的過程。通過商量,弄清分歧所在,找到雙方都能接受的辦法,這樣看似沖突的事情就有了回旋的余地?!疤幚砑彝_突六步法”:第一步,明確沖突是什么;第二步,進一步分析產(chǎn)生分歧的原因;第三步,找出解決這一問題可能涉及的各種方式;第四步,判斷哪些解決方式是沖突一方不能接受的;第五步,確定一種雙方都能接受的最佳方式;第六步,檢驗最終選擇的解決問題的方式是否有效?;顒尤盒±蚴仟毶?,14歲生日前,本班幾個要好的同學和幾個小學同學都說要參加她的生日聚會,小莉也想利用這個機會與同學聊聊天,放松放松。可她的家境并不富裕,父母上班又忙。怎么辦?讓我們大家一起幫小莉出出主意。模擬小莉與家長商量的過程。略從模擬中體驗與父母溝通的要領(lǐng)。略把自己獲得的與父母溝通的有效方法和切身體驗說給同學聽。答:彼此了解是前提,尊重理解是關(guān)鍵,理解父母的有效方法是換位思考,溝通的結(jié)果是求同存異,以愛的方式對待父母。(3)與父母溝通的基本要領(lǐng)彼此了解是前提,尊重理解最關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考,溝通的結(jié)果要求同存異。了解父母,溝通就有主動權(quán);敞開心扉,溝通起來無顧忌;笑口常開,溝通起來無障礙;耐心解釋,溝通之中得理解;換位思考,有效溝通不可少;尊重理解,正常溝通最關(guān)鍵;求同存異,溝通不要走極端。2交往講藝術(shù)活動四:毛毛是個“冒失鬼”,常常弄壞東西,染臟衣服,摔破花盆,惹得父母批評??伤业?親子關(guān)系并沒有因為毛毛的 過失,父母批評而疏遠,毛毛覺得與父母在一起很開心。當問及毛毛有什么訣竅時,他說,:“我有錯會認,挨批評會聽,幫父母做事,還會夸父母,爸爸媽媽能不喜歡我嗎?”你有過毛毛的體驗嗎?略談?wù)勀銓Α澳阆胱尭改冈趺创?,你就怎么待父母”這一與父母交往黃金法則的理解。答:這句話的意思是:我們希望父母關(guān)心我們,我們也應當關(guān)心父母。我們希望父母理解我們,我們也應當盡力去理解父母。你與父母交往有哪些竅門?請講給大家聽。答:參考教材第26頁:與父母交往的藝術(shù)。贊賞父母,交往起來無煩惱。認真傾聽,交往起來免誤會。幫助父母,交往起來無障礙。在家庭交往中,與父母不必太計較。即使父母錯了,也要多原諒,不要與父母爭個高低上下。這樣才能得到更多的愛和快樂。(1)贊賞父母,交往起來無煩惱。(2)認真聆聽,交往起來免誤會。(3)幫助父母,交往起來無障礙。(4)在家庭交往中,與父母不必太計較,要寬容?!静贾米鳂I(yè)】單元目標檢測- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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