2019年人教版小升初語文沖刺試卷(I).doc
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2019年人教版小升初語文沖刺試卷(I)一、看拼音寫詞語。(6分) ()()() () () ()二、用給帶點的字選擇正確的讀音,并用另一個讀音組詞。(12分)阻塞 噴香 更加掙扎 差距 興奮三、讀句子,寫出帶點字的意思。(6分)1這封信已經發(fā)出去了。( )2因為溫度高,媽媽和好的面很快就發(fā)了。( )3文物部門的叔叔最近對古墓進行了發(fā)掘。( )4這幾天我的右手有些發(fā)麻。( )5隊伍就要出發(fā)了。( )6上課要積極發(fā)言。( )四、成語。(5分)1把成語補充完整。(3分)興國安( ) 口若( )河 陰謀( )計 夸夸( )談負( )請罪 高( )遠矚 ( )武揚威 斗志( )揚2成語接龍。(2分)(1)山窮水盡盡善盡美 (2)胡言亂語語重心長 五、按要求寫古詩。(4分)1寫山水景色的: , 。2寫一種植物的: , 。3寫冬天景色的: , 。4寫朋友之情的: , 。六、分析句子。(12分)1下面的括號中填入哪一項最恰當?( )(2分)她已年過五十,對于演員,年齡是大了些,可是A.只要聽她唱,就會覺得她并不年輕。B.只要聽她唱,才會發(fā)現(xiàn)她還很年輕。C.只要聽她唱,就會發(fā)現(xiàn)她還很年輕。D.只要聽她唱,就會覺得她還很年輕。2下邊句子中,沒有語病的一句是( )(2分)A.他從小就養(yǎng)成了洗冷水澡的習氣。B.小明十一歲誕辰那天,我給他送了賀卡。C.鋼鐵是怎樣煉成的塑造了保爾的英雄事跡。D.陽光燦爛,整個大地充滿了生機。3把下面句子改成把字句和被字句。(4分)小草掀翻了石頭。把字句:被字句:4用下面的詞語組成兩個意思不同的句子。(4分)坐船 和 我 大連 奶奶 去 媽媽 看七、口語交際。(3分)假設你在教室里擦玻璃時不小心把花盆碰碎了,你想怎樣對老師說?請寫下來。(3分)八、閱讀。(22分)(一)閱讀下面文字,回答問題。(8分)羅蒙諾索夫是俄國有名的科學家。他是漁民的兒子。12歲的時候,白天,他跟著父親打漁,晚上,躲在船棚里看書。有一次,羅蒙諾索夫和父親在海上捕魚。忽然,一陣狂風,把他的帽子吹到了甲板上。不一會兒,海上掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。羅蒙諾夫不顧一切沿著搖晃的桅桿爬上去,很快地把吹落的帆扎實了,漁船恢復了平穩(wěn)??耧L過去以后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說:孩子,我要獎賞你的勇敢。給你買件鹿皮上衣,好嗎?A我要一本書,爸爸,其他我什么都不要。B難道一件鹿皮上衣還比不上一本?C父親和水手們聽了,都驚奇地睜圓了眼睛。D羅蒙諾索夫搖搖頭。E那你要什么呢?F爸爸我要一本書,什么知識都有的書。比方,天上的星星為什么不會掉下來,為什么黑夜過去就是黎明1寫出反義詞。(2分)緊急- 獎賞-2A、B、C、D、E、F六句話語序有誤,請按正確的順序排列。(2分)3請根據(jù)文中人物的對話給短文加個恰當?shù)男祟}: (2分)4如果要你評價羅蒙諾索夫的行為,你會說他是一個 的孩子。(2分)(二)閱讀短文,回答下列問題。(14分)交往-快樂今年入夏的時候,樓上搬來了一家新遷的住戶。男主人斯文瘦削( ),大約是在大學里教書的老師。他的妻子端莊而穩(wěn)重。兩人帶了一個七八歲光景的女兒。一家人都是不茍言笑的樣子。遷到新居后兩個月,他們似乎與任何鄰居都沒有過多的交往,偶爾在樓道里巧遇,夫婦兩個都牽了女兒往旁邊一閃,頷()首一笑,從不開口問好。不知為什么,我總想與他們交朋友,大概是與那個可愛的女兒有關吧。老爸老媽似乎也有些急,但礙于他們的矜()持,一直未能開口。終于有一天,我再也忍不住了。于是在廚房里翻箱倒柜,找出閑置多年的玻璃花瓶,盛上些清水,將朋友送我的黃玫瑰折上幾枝,小心翼翼地放在瓶里,然后向樓上跑去。端著花瓶,我自然地漾起一圈微笑,叩響了他們緊閉的房門。從房中流淌出的鋼琴聲戛然而止,露出了女主人沉靜溫柔的臉。我微微笑著說:新開的玫瑰花,送給小妹妹吧!一瞬間,女主人的含蓄矜持被交往的溫情消融,她笑得露出白細的牙齒:謝謝你,小姑娘。聽了這話,我心中燦爛明媚,一如那時溫暖的陽光。我知道,我已開啟了交往的大門。果然,三天后的黃昏,女主人和她丈夫,牽著女兒,叩響了我們的家門。她手中是一盆優(yōu)雅的吊蘭,枝葉墨綠深邃()。小女兒咿咿呀呀地說:姐姐快看!我順著她手指的方向回身望去,他們的陽臺上可是一盆如許的吊蘭,長長的莖蔓( )落在了我們窗前。我會心一笑,牽起小女孩的手將他們讓進了家門。不知何時,父母已站在了身后,隨后同夫婦二人攀談起來。我走進廚房拿出飲料,我們要一起慶祝交往的快樂。斟水,碰杯,我和小姑娘趴在陽臺上一邊看風景,一邊聊天。初夏燦爛的夕陽灑在我們身上,這個黃昏因交往而不再清寂。成群的鴻雁飛過我們的房項,傳達著交往的欣悅。此刻內心已醉,我們快樂著。因為-交往。1在文中括號里正確的讀音下畫 。(1分)2聯(lián)系上下文,解釋詞語。(2分)(1)光景:(2)如許:3人都有個性和特點,小作者筆下的男、女主人特點鮮明突出,請找出文中的原詞,并摘抄在下面。(4分)男主人:女主人:4文章的題目或點出事情發(fā)生的地點,或直指事件的人物,或概括文章的內容這篇短文的題目也很別致,其作用是 。(2分)5再讀短文最后一段中初夏燦爛欣悅這兩句,說說這是 (場面 心理 環(huán)境)描寫,主要作用是渲染氣氛,畫龍點睛。(1分)6用簡練的語言概括短文的主要內容。(4分)九、作文。(30分)世界是千姿百態(tài)的,生活是豐富多彩的。每個人總有自己美麗的夢,這夢也許會成為前進的動力。今天的你,將來也許會成為一名作家、科學家、醫(yī)生等等。請以將來的我為中心,寫一篇記敘文,題目自己確定,展開合理想象,表達真情實感。圍繞中心,有條理,語句通順,書寫工整。500字左右。參考答案:一、媒體誕生婚姻遨游慷慨威脅二、三、1寄2食物因發(fā)酵或水浸而膨脹3打開4覺得 5起程6表達四、1邦 懸詭其 荊 瞻耀 昂 2.(1)美不勝收 收縮自如(2)長話短說說三道四五、1日照香爐生紫煙遙看瀑布掛前川2小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭3千山鳥飛絕萬徑人蹤滅4桃花潭水深千尺不及汪倫送我情(答案不唯一)六、1D 2D3小草把石頭掀翻了。 石頭被小草掀翻了。4我和媽媽坐船去大連看奶奶。 我和奶奶坐船去大連看媽媽。七、老師,今天我在教室里擦玻璃時不小心把花盆碰碎了,請原諒。我將賠償班級的損失。(答案不唯一)八、(一)1危急獎勵2正確順序:D E A B F C3我要一本書4勇敢、富有好奇心、愛學習(二)1u百 m6n2(1)樣子(2)如此,這樣3斯文瘦削 端莊而穩(wěn)重4點明文章的中心思想。說明只有通過交往,人們才能得到快樂5環(huán)境6文章通過記敘我主動與樓上一家新遷的住戶進行交往,以一瓶黃玫瑰叩開了他們的房門,后來兩家便成為朋友的事,表明了人與人之間只有通過真誠的交往,才能獲得快樂。九、作文略。小學教育資料好好學習,天天向上!第 5 頁 共 5 頁- 配套講稿:
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