2019年教科版六年級上冊第四單元測試卷《生物的多樣性》.doc

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2019年教科版六年級上冊第四單元測試卷《生物的多樣性》 一、觀察題（不會寫的字可以用拼音）： 1、到目前為止，科學家已發(fā)現(xiàn)并分類記載的生物種類已超過了 種，估計地球上現(xiàn)存的物種應有 至 種，可見生物種類確實是多種多樣。 2、校園里有許多動植物，比如我看到過的 就屬于植物，它生活在校園的 。在校園里我還看見過的動物有 ，它主要的生活區(qū)域是校園的 。 3、愛護珍稀生物意義重大，我知道我國特有的珍稀動物有生活在長江流域的 和 ，有生活在四川、陜西和甘肅的狹小地帶的 ，有生活在青藏高原的 ，我國特有的珍稀植物有主要在0000000000000000000000000000000000000000我國西南部海拔700—2500米的深山密林之中 等。 4、根據(jù)植物莖的性質(zhì),可將植物分為 與 等。以植物的生態(tài)習性來分類，可分為 與 等。按有沒有花可以分為 與 。 5、身體中沒有脊柱的動物叫 ，有脊柱的動物叫 ，有脊柱的動物包括 類， 類， 類等。 6、植物和動物所具有的結(jié)構(gòu)特征，使它們與 相適應。 7、物競天擇， ，大自然就是運用這一法則選擇和淘汰著生物家族的一個個成員。 二、判斷題：（在括號內(nèi)，正確的打“√”，錯誤的打“”） 1、校園里有各種各樣的動植物，它們的生活環(huán)境各不相同。 （ ） 2、珍稀動植物無論怎樣保護，都是要滅絕的。 （ ） 3、我國是地球上生物多樣化最豐富的12個國家之一。 （ ） 4、 動物的身體構(gòu)造和生命活動特征是科學家對動物進行分類的重要標準，把動物分為了脊椎動物和無脊椎動物兩大類。 （ ） 5、有的雙胞胎很難區(qū)分，因為他們的相貌是一樣的。 （ ） 6、鴨的腳上有蹼，撥水的使能增強水的反作用力。 （ ） 7、生物生存是自然賦予的權(quán)利，不是人類賦予的權(quán)利。 （ ） 三、選擇題： 1、植物按還沒有花可以分為開花的植物和不開花的植物。在不開花植物中，菌類比較特殊，它是靠（ ）生存的。 A、光合作用 B、吸收其他生物體或土壤里的養(yǎng)分 C、自己制造養(yǎng)料 2、直接生小動物，并用乳汁喂養(yǎng)小動物的是哺乳動物，以下（ ）動物不屬于哺乳動物。 A、山羊 B、鯨 C、金魚 3、生物學家發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，同一種動物，愈冷的地方個體就愈大，身體愈接近（ ）形。 A、圓 B、方 C、三角 4、《生物多樣性條約》在1993年正式開始實施，每年的（ ）是國際生物多樣性日。 A、3月22日 B、4月22日 C、5月22日 5、以下不屬于昆蟲的特點是（ ）。 A、體軀三段頭、胸、腹 B、用鰓呼吸在水里 C、2對翅膀6只足 四、連線題： 1、把植物圖片和相對應的名稱連起來： 蔥蘭 鳳仙花 牛筋草 雪松 大葉黃楊 小葉黃楊 2、把動物和所屬的相對應種類連起來 泥鰍 大雁 豬 螞蟻 昆蟲類 魚類 哺乳類 鳥類 五、分析題： 遠東豹現(xiàn)存不足50只：中國和俄羅斯野生生物專家日前在此間宣布，豹的一個亞種———遠東豹，目前在世界上的數(shù)量分布已不足50只，瀕臨滅絕。遠東豹是大型貓科食肉動物———豹的20多個亞種之一，與東北虎一樣，曾大量分布在俄羅斯遠東地區(qū)、中國東北的黑龍江和吉林兩省以及朝鮮半島北部的茂密叢林中。 國家全力保護珍稀動物白頭葉猴：據(jù)新華社南寧10月28日電夕陽西下時，廣西壯族自治區(qū)崇左縣弄官的一片山林里，一群頭部和尾巴長著白毛、身軀和四肢則全長著黑毛的猴子敏捷地騰躍攀援。這就是世界珍稀猴種白頭葉猴。這里共有白頭葉猴18群240只左右。研究結(jié)果表明，白頭葉猴與大熊貓一樣，只是我國才有的一種珍稀動物，目前僅在廣西存有約700只。白頭葉猴是一種半樹棲半巖棲的熱帶動物，白天以生長在石山上的多種植物的葉子、根、莖、果實為食物，夜間在巖洞和石縫間歇息。 1、仔細閱讀以上資料，說說你的感受。 2、你有什么好的建議？ 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 5 頁 共 5 頁