2020年二年級語文下冊 32 阿德的的夢教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版.doc
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2020年二年級語文下冊 32 阿德的的夢教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)12個(gè)字。2、默讀課文,知道課文大意。3、有科學(xué)幻想意識(shí)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):通過品讀課文,引導(dǎo)學(xué)生從阿德的夢中,體會(huì)少年兒童對未來世界的向往和奮發(fā)向上的精神。第一課時(shí)一、情景導(dǎo)入,揭示課題。1、談話:同學(xué)們,今天老師為大家?guī)硪粋€(gè)動(dòng)聽的故事。你們愿意聽嗎?(愿意)2、創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題(放課文錄音)快快豎起你的神耳朵,仔細(xì)聽,認(rèn)真想:這個(gè)故事講了一件什么事?(板書課題)二、默讀全文,感知夢境。要求:(1)第一遍默讀速度稍慢,注意圈出課文中的生字和新詞,然后借助拼音默默地讀幾遍,并找出不同的詞語作上記號(hào)。(2)第二遍默讀,速度要加快。思考:A、從哪個(gè)自然段可以看出是一場“夢”?B、阿德夢見了什么?(3)小組交流讀文體會(huì)。三、看圖讀文,感悟“夢”的奇。1、隨連環(huán)畫逐段讀文,想想課文中說的事情,哪些與現(xiàn)實(shí)說的不一樣。2、課文中哪些新科技給你留下很深的印象?(生答,師板書)3、同桌交流讀書體會(huì)。四、課文排序,積累詞語。1、課件出示課文連環(huán)畫,讓學(xué)生自讀全文后按順序排列。2、小組交流識(shí)字經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)識(shí)字方法。3、找出難認(rèn)的字,和同學(xué)一起討論用什么辦法一起記住。4、小組匯報(bào)識(shí)字方法。五、朗讀全文,整體感知。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)檢查1、抽讀生字卡片。2、指名分段讀課文。二、朗讀感悟,激趣升華。1、朗讀全文,說說從阿德的夢境中,自己想到了什么?2、說說你心中的未來世界是什么樣的。3、閉眼做個(gè)“白日夢”然后用彩筆畫出自己心中的“夢”。三、實(shí)踐活動(dòng)。1、創(chuàng)辦“我心中的未來世界”專欄。2、課外閱讀科學(xué)幻想故事。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 3 頁 共 3 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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