小學數學教師創(chuàng)新素養(yǎng)的培養(yǎng)策略PPT演示課件
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.,1,小學數學教師創(chuàng)新素養(yǎng)的培養(yǎng)策略,山東省濟南市歷城區(qū)教育教學研究中心謝 兆 水,.,2,一、關于核心素養(yǎng),2016年9月13日,中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)總體框架正式發(fā)布,該項目始于2013年5月?!皩W生發(fā)展核心素養(yǎng)”是指學生應具備的,能夠適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力。共分為文化基礎、自主發(fā)展、社會參與三個方面,綜合表現為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新6大素養(yǎng),具體細化為國家認同等18個基本要點。素質教育的堅守、提升與超越,素質教育升級版。,.,3,.,4,二、從小學數學教師的形象談起,嚴肅、嚴厲、嚴格呆板、不茍言笑、吝嗇表揚按部就班、一絲不茍孩子們喜歡怎樣的數學老師?年輕的、漂亮的從改變自己開始!從創(chuàng)新開始!每天更好一點點!,.,5,從模仿到創(chuàng)新板書、嘔吐從觀察到思考聽課到觀課,.,6,創(chuàng)新是一切工作的靈魂,.,7,數學老師是學校里最聰明的一群人!愛是教學創(chuàng)新的源泉!熱愛加上智慧,就成為最精彩的一群人!,.,8,美國優(yōu)秀教師行為守則(部分),記住學生姓名。布置作業(yè)切勿想當然。 善于研究如何根據學生需要和水平進行課堂教學。 在大庭廣眾下讓學生丟臉,并非是成功的教育形式。切勿使學習成為精神負擔。 避免與學生公開爭論。 多動腦筋,少用武力。,.,9,三、創(chuàng)新策略,1、安全環(huán)境(1)微笑(2)寬容(3)同伴 有笑聲的數學課堂,.,10,同伴的價值,皮亞杰認為,兒童間的相互影響也是兒童認知發(fā)展的重要源泉。皮亞杰指出:“兒童如果不同他人進行思想交流和合作,就無法把他的運算組成一個連貫的整體”。兒童間的合作最有利于鼓舞兒童真正交流思想和進行討論,最有利于促使兒童養(yǎng)成批判態(tài)度、客觀性和推理思考的行為方式。如果兒童不能了解彼此的相對立場和觀點,就會長久地停留在本質上是自我中心的立場上。他認為“同伴影響法”是兒童最有效的學習方法之一。,.,11,2、適度挑戰(zhàn),(1)每日公開課(2)變厚的教學設計,.,12,3、獨立思考,(1)馬云:這世界觀點很多,請堅持獨立思考。(2)獨立思考是合作學習的前提;獨立思考是自主學習的核心;獨立思考是探究學習的主要特征。(3)基本原則:避免直接告知。(4)效率與效益?,.,13,4、自由聯想,(1)三角形的外角和(2)加法交換律(3)正比例、反比例(4)數學實驗室,.,14,5、追問平常,(1)圓中的字母(2)黃金分割(3)粉筆灰的擴散(4)作業(yè)的周五與周一現象,.,15,6、向前一步,(1)If you dont leave me , I will by the side until the live end !(2)3的倍數特征9的倍數特征,.,16,蘇霍姆林斯基布置的數學作業(yè),在學習立體幾何的“圓柱與圓錐”的過程中,給學生布置下面這些作業(yè):(1)測量圓柱形狀儲水塔的容積;(2)測定圓柱體的井挖掘出的土方量;(3)測量并計算1000根圓柱體水泥柱所用的水泥;(4)測量并計算圓柱形狀的油罐所容石油的體積和質量,并估計石油倒出后殘存在內壁上的石油的損耗量;(5)計算由圓柱切割成最大圓錐時材料的損耗量;(6)計算對圓柱形狀的部件進行精加工時金屬屑的體積和質量;(7)研究一種效果最好的結構,并計算各種情況下需要多少保溫材料。(注:蘇霍姆林斯基病逝于1970年),.,17,7、殊途同歸,(1)勾股定理(2)呈現多樣(3)圓的周長、圓的面積(4)圓柱體積,.,18,趙爽的證法:世界公認最巧妙證法,第一種方法:邊長為c的正方形可以看作是由4個直角邊分別為 a、b ,斜邊為c的直角三角形圍在外面形成的。因為邊長為c 的正方形面積加上4個直角三角形的面積等于外圍正方形(邊長為a+b的和)的面積。列式化簡可得。,.,19,趙爽的證法,第二種方法:邊長為c的正方形可以看作是由4個直角邊分別為a、b,斜邊為c的直角三角形拼接形成的(虛線表示),不過中間缺出一個邊長為(b-a)的正方形“小洞”。因為邊長為c的正方形面積等于4個直角三角形的面積加上正方形“小洞”的面積,列式化簡可得。,.,20,8、科學思維,(1)神奇的比(2)提供素材(3)逆向思維,.,21,關注課外資源,小知識 螞蟻:地球上最繁榮的種群螞蟻是地球上數量最多的動物。地球上所有螞蟻的重量加起來超過了人類的體重總和。螞蟻的足跡遍布全球,除了大洋洲、格陵蘭島、冰島和幾個荒涼的熱帶島嶼沒有土生土長的螞蟻外,全世界到處可見螞蟻忙碌的身影。蟻群很懂得照顧自己的君主。蟻后的壽命長達30年,雄性工蟻的壽命只有幾個星期。全球有超過12000種不同種類的螞蟻,身體長度從2毫米到25毫米不等。螞蟻具有驚人的力量和速度,它們能背負比自己身體重200倍的食物。螞蟻有兩個胃,一個用于儲存自己的食物,一個用于為蟻群中其他螞蟻儲存食物。,.,22,9、鼓勵質疑,(1)追問結果(2)一張紙的折疊(3)捕捉生成(4)多余的提問,.,23,10、關注細節(jié),(1)大慶油田的案例(2)小抄的變化(3)板書,.,24,細節(jié)日本當年如何分析大慶油田,年,當時的日本出于戰(zhàn)略上的需要,非常重視中國石油的發(fā)展,并將大慶油田的情況作為情報工作主攻方向。日本人迫切想知道:大慶油田在哪里呢?大慶油田的位置在當時屬于機密。 不久,中國畫報刊登了大慶油田“王鐵人(王進喜)”的照片。日本人從王鐵人戴的皮帽子及周圍景象推斷:大慶地處零下三十度以下的東北地區(qū),大概在哈爾濱和齊齊哈爾之間。日本人又利用到中國的機會,測量了運送原油火車上灰土的厚度,大體上證實了這個油田和北京之間的距離。 此后,人民中國雜志有一篇關于王鐵人的文章,提到了馬家窯這個地方,并且還提到鉆機是人推、肩扛弄到現場的。日本人推斷此油田靠車站不遠,并進一步推斷就在安達車站附近。日本人對中國東北的地圖非常清楚,從地圖上,他們找到了馬家窯是中國黑龍江海倫縣東南的一個小村。 日本人又對中國畫報上刊登的一張煉油廠的照片進行研究,那張照片上沒有人,也沒有尺寸,但有一個扶手欄桿。依照常規(guī),欄桿高一米左右,按比例,日本人推斷了油罐的外徑,并換算出內徑為五米,判定大慶油田的年產量約為360萬噸日本人就這樣弄到了大慶油田的情報。,.,25,11、貴在堅持,(1)積極情感的價值(2)挖掘潛能(3)每天一張幻燈片,.,26,發(fā)現潛能,您想成為什么樣的人?挖掘內在動因!腦科學研究表明:人腦好像一個沉睡的巨人,我們只用了不到1%的腦力。一個正常的大腦記憶容量有大約6億本書的知識總量,相當于一部大型電腦存儲量的120萬倍?!薄叭绻祟惏l(fā)揮出其一小半潛能,就可以輕易學會40種語言,記憶整套百科全書,獲得12個博士學位。國內外學者都用“海上冰山”理論形象地說明人類潛能的巨大,而我們所開發(fā)出的潛能僅僅只是浮在水面上的冰山一角。你的能量超乎你想象!,.,27,每天從求新開始創(chuàng)新點亮未來周國平:我看見老人們一臉天真,聚集在公園里做兒童操和跳集體舞,孩子們卻滿臉滄桑,從早到黑被關在校內外的教室里做無窮的功課。一個人活在世上,必須有自己真正愛好的事情,才會活得有意思。讓孩子們活的累一點是可以理解的,但不能讓他們感到無趣!,.,28,結束語,哥德:“最重要的不是你站在何處,而是你將走向何方!”讓我們在創(chuàng)新的路上做更好的自己!讓我們一起做得更好! 懇請指正!謝謝大家!,- 配套講稿:
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