滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)考試模擬卷.doc
《滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)考試模擬卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)考試模擬卷.doc(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)考試模擬卷 第 7 頁 共 7 頁 1、直接寫出得數(shù)。(10%) 7.2+3.8= 52.4= 48-4.6-5.4= 0.520.52= 3.8750.01= 1 - = 8.99+0.1= 5.2+4.80.6= 4.30.24 ≈( ) (得數(shù)保留兩位小數(shù)) 413779≈( ) 2、解方程。(12%) (1) 33-1.5(10-x)=30 (2) 1.5(9+X)= 21-X (3) 12(X+9)2=72 (4) 5X+1.258=19. 4 3、用遞等式計(jì)算。(能簡算的要簡算) (24%) (1)53.25 -18.6-12.4+6.75 (2) 12.5(8-0.4)2.5 (3)(8.8-8.4)0.25(6.4-2.4) (4)( 2.58.8-2.50.8)1.25 (5) [(4.3-2.9)0.7-0.8]0.01 (6) 12.62. 56.3 4、列綜合算式或方程解。(8%) (1) 11減去0.7除以3.5的商,所得的差再乘以0.2,積是多少? (2)一個(gè)數(shù)加上1.2所得的和的3倍,正好等于這個(gè)數(shù)的5倍,這個(gè)數(shù)是多少? 第二部分:概念(16%) 1、填空:(10%) (1)0.64 m3=( )L 3.5噸=( )噸( )千克 分析:1升=1立方分米,0.64 m3換算成L也就是換算成立方分米。 把3.5噸換算成復(fù)名數(shù),整數(shù)部分的3就是復(fù)名數(shù)中高級(jí)單位的數(shù),而小數(shù)部分的0.5噸換算成復(fù)名數(shù)中低級(jí)單位的千克。 (2)用5元錢去買單價(jià)為0.45元的橡皮,可以買( )塊,還余( )元。 分析:50.45,買的橡皮塊數(shù)必須是整數(shù)所以此題也就是要求商為整數(shù)時(shí)余數(shù)是多少。 (3)在○里填上適當(dāng)?shù)姆?hào):﹥﹤或=。 8.15小時(shí)○8小時(shí)15分 0.272.45○0.272.45 分析:時(shí)間單位不是十進(jìn)制,所以8.15小時(shí)不是8小時(shí)15分,而是8小時(shí)09分。 0.272.45乘數(shù)>1,乘得積比被乘數(shù)大;0.272.45 ,除數(shù) <1,除得商比被除數(shù)小。0.272.45>0.272.45 . (4)用72厘米長的鐵絲做一個(gè)最大的正方體框架,它的棱長是( )厘米。 分析:用72厘米長的鐵絲做一個(gè)最大的正方體框架表示72厘米是正方體的棱長之和,12就可求出棱長。 如果用這根鐵絲做一個(gè)長和寬都是4厘米的長方體的框架,那么長方體的高是( )厘米。 如果用這根鐵絲做一個(gè)長和寬都是4厘米的長方體的框架說明長方體棱長之和仍舊是72厘米,4求出長寬高的和,減去長寬剩下的就是高。 (5)每月話費(fèi)包含固定月租費(fèi)16元,撥打電話每分鐘0.13元,本月?lián)艽騲分鐘,應(yīng)繳話費(fèi)( )元。 分析: 每月話費(fèi)應(yīng)包含固定月租費(fèi) 16元(不管當(dāng)月有無撥打電話)和撥打電話產(chǎn)生的話費(fèi) (每分鐘話費(fèi)的單價(jià)撥打的時(shí)間),本月話費(fèi)就應(yīng)繳(16+0.13x)元。 (6)用4個(gè)1立方厘米的小正方體,拼成如右圖的形體,它的表面積( )平方厘米。 分析:通過觀察可以發(fā)現(xiàn)它的表面積應(yīng)包含3個(gè)完整的正方體表面積之和。通過數(shù)數(shù)可以數(shù)出一共有18個(gè)正方形的面。 (7)如果7.2-3x=2.4,那么5(x+1.4)的值是( )。 分析:先解方程7.2-3x=2.4求得x的解,再代入字母式5(x+1.4)求得字母式的值。 (8)如果將某個(gè)數(shù)按四舍五入法湊整到百分位后,得到的近似數(shù)是5.20,那么,這個(gè)數(shù)最小可能是( )。 分析:某個(gè)數(shù)按四舍五入法湊整到百分位后因?yàn)闆]有規(guī)定這個(gè)數(shù)的位數(shù),所以它的取值范圍是大于等于5.195,小于5.205,最小是5.195. (9)小丁丁、小巧、小亞排成一排留影,有( )種不同的排法。 分析:共有6種不同的排法。分別是小丁丁、小巧、小亞,小丁丁、小亞、小巧;小巧,小丁丁、小亞,小巧,小亞、小丁丁;小丁丁、小亞、小巧,小丁丁、小巧、小亞。 (10)師傅每小時(shí)加工a個(gè)零件,徒弟每小時(shí)比師傅少加工2個(gè),兩人加工8小時(shí),師傅和徒弟一共加工( )個(gè)零件,師傅比徒弟多加工( )個(gè)零件。 分析:師傅每小時(shí)加工a個(gè)零件,徒弟每小時(shí)比師傅少加工2個(gè)就是(a-2)個(gè),師徒2人每小時(shí)加工(2a-2)個(gè),8小時(shí)共加工(16a-16)個(gè)或16(a-1)個(gè),注意字母式最后化簡。 2、選擇題。(4%) (1)3個(gè)連續(xù)的自然數(shù)的和是3m,最小的自然數(shù)是( ) A.m B.(m-2) C.(m-1) D.(m+1) 分析:3個(gè)連續(xù)的自然數(shù)的和是3m,它們的平均數(shù)就是3m3=m,那么最小的自然數(shù)就比m小1是(m-1)。 (2)大于0.1而小于0. 2的小數(shù)的個(gè)數(shù)有( )個(gè)。 A. 9 B. 99 C. 990 D. 無數(shù) 分析:大于0.1而小于0. 2的小數(shù)沒有確定位數(shù)所以有無數(shù)個(gè)。 (3)下列圖形中,圖( )不是正方體的展開圖。 A、 B、 C、 D、 分析:圖A不是正方體的展開圖。 (4)用一些同樣大小的小正方體搭一個(gè)大正方體,( )塊能正好搭成。 A、25 B、27 C、28 D、36 分析:要能搭成一個(gè)正方體的數(shù)必須是立方數(shù)。 3、是非題:(對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打"√",錯(cuò)的打"" )(2%) (1)正方體的棱長擴(kuò)大3倍,它的體積就擴(kuò)大9倍?!? ) 分析:棱長擴(kuò)大3倍,它的體積就擴(kuò)大(333=27)倍。 (2)一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形的面積相等,底也相等,那么三角形的高是平行四邊形的高的2倍?!? ) 分析:三角形和平行四邊形等底等高則面積相等,現(xiàn)在底相等要使面積相等則三角形的高必須是平行四邊形的2倍。 第三部分:應(yīng)用(30%) (1) 飼養(yǎng)場(chǎng)養(yǎng)了一批雞和鴨,其中雞有1200只,雞的只數(shù)比鴨的2倍還多100只。鴨有多少只? 分析:設(shè)鴨有x只,雞為(2x+100)=1200只,解方程球的鴨的只數(shù)。用算術(shù)方法則要考慮雞的只數(shù)比鴨的2倍還多100只要從1200中減去多的100只才是鴨的2倍再除以2求1倍得鴨。 (2)小巧計(jì)劃在假期里用幾天看完一本書,如果每天看10頁,那么還剩余14頁沒看完;如果每天看12頁,那么正好看完。小巧計(jì)劃用多少天看完這本書?這本書一共多少頁? 分析:設(shè)看書的天數(shù)為x,如果每天看10頁,那么還剩余14頁沒看完那么總數(shù)為10x+14,如果每天看12頁,那么正好看完那么總數(shù)為12x列的方程為10x+4=12,求得x的值也就是看書的天數(shù),再代入12x或10x+4兩個(gè)字母式中任一個(gè)就可求得數(shù)的總頁數(shù)。 (3)張老師要給李老師送一份文件,他們之間相距18千米,兩人電話里約定同時(shí)騎自行車出發(fā),相向而行。張老師平均每小時(shí)行13千米,李老師平均每小時(shí)行11千米,幾小時(shí)后他們?cè)谕局邢嘤觯? 分析:張老師要給李老師送一份文件,他們之間相距18千米,兩人電話里約定同時(shí)騎自行車出發(fā),相向而行,總條件敘述中可以發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)相遇應(yīng)用題,18千米就是兩人行駛的路程和。有的同學(xué)把他誤解為追及問題,但追及問題必須是同向而行而不是相向而行。根據(jù)相遇問題求相遇時(shí)間的方法是路程和速度和=相遇時(shí)間。 (4)客車和貨車同時(shí)從甲、乙兩地的中點(diǎn)向相反方向行駛,5小時(shí)后,客車到達(dá)甲地,貨車離乙地還有60千米,已知客車速度是貨車的1.4倍,求甲、乙兩地相距多少千米? 分析:客車和貨車同時(shí)從甲、乙兩地的中點(diǎn)向相反方向行駛說明客車和貨車各行駛一半的路程。根據(jù)客車速度是貨車的1.4倍,設(shè)貨車速度為x千米,客車速度為1.4x千米,5小時(shí)各自的路程是5x1.4X千米和5X千米,5小時(shí)后客車到達(dá)甲地說明一半路程正好行完,貨車離乙地還有60千米說明再加60千米才是一半路程,根據(jù)客車貨車5小時(shí)行一半路程相等列的方程5x1.4X=5X+60,求得x的值也就是貨車的速度,再用速度乘時(shí)間5加上相差的60千米求得貨車的路程最后還要再乘2,因?yàn)樨涇嚨穆烦淌羌滓覂傻芈烦痰囊话搿? (5)小丁丁練習(xí)自由泳,剛開始練習(xí)時(shí)平均每秒游0.6米,訓(xùn)練一段時(shí)間后現(xiàn)在平均每秒游0.8米,結(jié)果,同樣的游程現(xiàn)在可以提前20秒游完?,F(xiàn)在小丁丁游完全程需要多少秒? 分析:直接設(shè)現(xiàn)在小丁丁游完全程需要x秒,因?yàn)橥瑯拥挠纬态F(xiàn)在可以提前20秒游完所以原來的時(shí)間為(x+20)秒,原來的路程是0.6(x+20)=現(xiàn)在的路程0.8x,再解方程。 (6)兩艘輪船分別從上海起航沿同一航道開往大連。第一艘輪船先出發(fā)1.2小時(shí)后第二艘輪船再出發(fā)。第一艘輪船平均每小時(shí)行46千米,第二艘輪船平均每小時(shí)行52千米。第二艘輪船出發(fā)多少小時(shí)后追上第一艘輪船? 分析:追及問題。設(shè)第二艘輪船出發(fā)x小時(shí)后追上第一艘輪船,列的方程46 x1.2+46x=52x。 (7) 一個(gè)有蓋的長方體水箱,從里面量長60厘米,寬50厘米,深45厘米。做這只水箱至少需要多少平方米的鐵皮? 這個(gè)水箱能盛水多少升? 分析:有改的長方體水箱球需要的鐵皮材料,是求完整的6個(gè)面的表面積(鐵皮厚度忽略不計(jì))用2 x(0.6 x0.5+0.6 x0.45+0.5 x0.45),因?yàn)樽詈髥挝幻Q是平方米,為了防止遺忘,在計(jì)算前直接把長度單位換算成米最后直接得到平方米;要求這個(gè)水箱能盛水多少升也就是求水箱的容積(鐵皮厚度忽略不計(jì))既可看成是水箱的體積60 x50 x45,得到體積單位是立方厘米,換算成容積單位升的關(guān)系是1000立方厘米=1升。 (8) 計(jì)算組合圖形體積及表面積 分析:橫著分把組合圖形分為上面一個(gè)長6厘米寬5厘米高6厘米的長方體和下面一個(gè)長12厘米寬5厘米高(10-6)=4厘米的長方體,利用體積公式求出各自體積相加求出組合體的體積。求表面積先把它看成一個(gè)完整的長12厘米寬5厘米高10厘米的長方體,但是多算了2個(gè)邊長為6厘米的正方形的面,要從長方體的表面積中減去這兩個(gè)面的面積就是這個(gè)組合體的面積。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 滬教版五 年級(jí) 數(shù)學(xué) 畢業(yè) 考試 模擬
鏈接地址:http://ioszen.com/p-3690337.html