2019版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元 13 葉圣陶先生二三事教案 新人教版.doc
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2019版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元 13 葉圣陶先生二三事教案 新人教版年級(jí)七科目語(yǔ)文任課教師授課時(shí)間課題葉圣陶先生二三事第二課時(shí)授課類(lèi)型新課課標(biāo)依據(jù)在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解主要內(nèi)容,體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用。對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得,能提出自己的看法和疑問(wèn),并能運(yùn)用合作的方式,共同探討疑難問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能識(shí)記文中字詞,了解作者的有關(guān)知識(shí)。過(guò)程與方法1.略讀課文,了解文中所記葉圣陶先生的語(yǔ)文觀點(diǎn)。2.細(xì)讀文章,掌握本文對(duì)人物以小見(jiàn)大的刻畫(huà)方法。3.領(lǐng)會(huì)本文行文平易、內(nèi)涵深厚的寫(xiě)作特點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)葉圣陶先生待人寬、律己嚴(yán)的過(guò)人品性教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.略讀課文,了解文中所記葉圣陶先生的語(yǔ)文觀點(diǎn)。2.細(xì)讀文章,掌握本文對(duì)人物以小見(jiàn)大的刻畫(huà)方法。教學(xué)難點(diǎn)領(lǐng)會(huì)本文行文平易、內(nèi)涵深厚的寫(xiě)作特點(diǎn)。教學(xué)媒體選擇分析表知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)媒體類(lèi)型教學(xué) 作用使用方式所得結(jié)論占用 時(shí)間媒體來(lái)源介紹知識(shí)目標(biāo)圖片BG拓展知識(shí)2分鐘自制講解過(guò)程與方法圖片AE建立表象2分鐘下載觀看過(guò)程與方法圖片F(xiàn)E幫助理解3分鐘下載理解情感態(tài)度價(jià)值觀圖片AI升華感情2分鐘下載媒體在教學(xué)中的作用分為:A.提供事實(shí),建立經(jīng)驗(yàn);B.創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)動(dòng)機(jī);C.舉例驗(yàn)證,建立概念;D.提供示范,正確操作;E.呈現(xiàn)過(guò)程,形成表象;F.演繹原理,啟發(fā)思維;G.設(shè)難置疑,引起思辨;H.展示事例,開(kāi)闊視野;I.欣賞審美,陶冶情操;J.歸納總結(jié),復(fù)習(xí)鞏固;K.其它。媒體的使用方式包括:A.設(shè)疑播放講解;B.設(shè)疑播放討論;C.講解播放概括;D.講解播放舉例;E.播放提問(wèn)講解;F.播放討論總結(jié);G.邊播放、邊講解;H.設(shè)疑_播放_(tái)概括.I討論_交流_總結(jié)J.其他教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、精讀課文。1.導(dǎo)語(yǔ):通過(guò)梳理文章思路,我們比較完整地了解了課文地主要內(nèi)容,請(qǐng)同學(xué)們想一想,作者寫(xiě)這篇文章的緣由是什么?2.出示任務(wù):(1)作者寫(xiě)這篇文章的緣由是什么?(2)本文記述了葉圣陶先生哪些品德?分別用了哪些事例來(lái)體現(xiàn)?3.反饋指導(dǎo):(1)葉圣陶先生去世了,作者內(nèi)心無(wú)比悲哀,寫(xiě)此文以示紀(jì)念。(2)待人寬和律己嚴(yán)兩方面品德。待人寬:(第3段)修改文章;(第4段)送客;(第5段)復(fù)信;律己嚴(yán):(第6段)寫(xiě)話(huà)重風(fēng)格;(第7段)文風(fēng)重簡(jiǎn)潔;(第8段)寫(xiě)作求完美。過(guò)渡語(yǔ):通過(guò)大家對(duì)葉圣陶精神品質(zhì)地概括,我們了解到先生待人寬和律己嚴(yán)兩方面地品德,作者在敘述中不僅加入自己的評(píng)論,還引用了大量的名人名言,接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谖闹袑⑦@些名人名言劃出來(lái)。二、內(nèi)容品析1.出示任務(wù):在本文中作者引用了大量的名人名言,小組合作說(shuō)說(shuō)它們的意思并進(jìn)行交流。2.反饋指導(dǎo):(1)躬行君子,則吾未之有得:做一個(gè)身體力行的君子,那我還沒(méi)有做到。(2)學(xué)而不厭,誨而不倦,何有于我哉:學(xué)習(xí)不覺(jué)得厭煩,教人不知道疲倦,對(duì)我來(lái)說(shuō),做到了哪些呢?(3)己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人:自己要站得住,同時(shí)也要使別人站得住;自己要事事行得通,同時(shí)也要使別人事事行得通。三、總結(jié):本節(jié)課我們通過(guò)整體感知,梳理了文章思路,了解了葉圣陶先生的待人寬,律己嚴(yán)的高尚精神品質(zhì),下節(jié)課我們通過(guò)細(xì)讀文章,品味和體會(huì)本文的言語(yǔ)特點(diǎn)。四、布置作業(yè)完成學(xué)案的基礎(chǔ)關(guān)1.精讀課文,具體把握葉圣陶的精神。2、積累文中名言。3、落實(shí)德育教育。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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