內(nèi)分泌系統(tǒng)中的信息傳遞和調節(jié)解析PPT演示課件
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內(nèi)分泌系統(tǒng)中信息的傳遞和調節(jié),.,一、教材分析1.內(nèi)容分析這一節(jié)講述動物的激素調節(jié),與平時的身體出現(xiàn)的現(xiàn)象密切相關,應是學生比較感興趣的內(nèi)容。不過各種激素的作用記憶相對比較困難,這是本節(jié)教學要克服的困難之一。激素的調節(jié)內(nèi)容枯糙,學生接受較難,形象生動的圖片或言語或實際的事例能幫助學生理解。,.,2.教學目標知識與技能 理解激素的種類和生理作用 理解激素分泌的調節(jié) 理解激素作用的特性,.,過程與方法 通過觀察現(xiàn)象推導各激素的作用,提高學生推理分析能力。 通過事例、圖形、現(xiàn)象等增加記憶方法情感、態(tài)度與價值觀通過激素與神經(jīng)系統(tǒng)的共同調節(jié)的分析,認識動物體是一個完整而協(xié)調的整體的觀點。,.,3重點與難點激素的種類和生理作用激素的調節(jié)4、課時安排2課時,.,二、教學過程,.,高等動物的激素調節(jié),激素:內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的一類對身體有特殊效應的物質,隨血液循環(huán)到達各器官組織,對生物的生理活動進調節(jié)。,.,一、人體主要內(nèi)分泌腺及其激素的生理功能,.,垂體,甲狀腺:甲狀腺激素,胰島,卵巢,睪丸,人體主要內(nèi)分泌腺,腎上腺,.,用甲狀腺制劑飼喂蝌蚪,蝌蚪的尾巴要比正常個體縮短的早,提前出現(xiàn)后肢,在短時間內(nèi)長成小型的青蛙,這說明了什么?,.,呆小癥,這說明了甲狀腺激素有什么作用?,.,地方性甲狀腺腫(大脖子?。?(缺碘),.,甲亢(甲狀腺素過多),這說明了甲狀腺激素有什么作用?,.,甲狀腺激素,促進新陳代謝、生長發(fā)育,興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng),過多:甲亢;過少:全身浮腫;嬰幼兒時期過少:呆小癥,.,.,乙是糖尿病人甲是健康人,糖尿病的直接原因是什么?如何治療?,.,胰島素胰高血糖素,調節(jié)糖代謝,維持血糖的正常水平(70105mg/100ml),糖尿病,.,AB :,BC :,切除公雞的睪丸,植入母雞的卵巢,12 :,23 :,切除母雞的卵巢,植入公雞的睪丸,.,性激素,促進生殖器官的發(fā)育、生殖細胞的形成,激發(fā)并維持第二性征,.,腎上腺:腎上腺皮質激素和腎上腺素,當你面臨緊急情況的時候!,.,腎上腺皮質激素腎上腺素,調節(jié)鹽水糖代謝,腎上腺素分泌增加對人體應付緊急情況適應內(nèi)外環(huán)境變化具有重要意義,能使心跳加快心輸出量增加血壓增高呼吸加快血糖含量增加,.,內(nèi)分泌腺之王腦垂體,腦垂體激素種類,生長激素,促甲狀腺激素,促腎上腺激素,促性腺激素,腦垂體激素在激素調節(jié)中占有樞紐性的重要地位。,侏儒癥,肢端肥大癥,巨人癥,.,促進生長,調節(jié)蛋白質脂肪糖代謝,年幼時過多:巨人癥,過少:侏儒癥,調節(jié)新陳代謝、生長、發(fā)育,調節(jié)其它內(nèi)分泌腺的活動,促進甲狀腺分泌甲狀腺素,促甲狀腺激素,生長激素,.,垂體,甲狀腺,侏儒癥,巨人癥,呆小癥甲狀腺腫,甲亢,垂體,胰島,垂體,睪丸,卵巢,糖尿病,.,垂體分泌的促激素,具有調節(jié)、管理其他某些內(nèi)分泌的作用,由促激素調節(jié)、控制的內(nèi)分泌腺所分泌的激素進入血液后,又可以反過 來抑制下丘腦和垂體有關激素的合成和分泌。,反饋調節(jié):,二、激素分泌的調節(jié),.,提問:哪些激素能夠調節(jié)血糖的濃度呢?,三、激素的調節(jié)作用,.,胰島素和胰高血糖素如何調節(jié)血糖的穩(wěn)定?,血糖濃度過高:,胰島素分泌增加,血糖,合成,糖原,血糖濃度降低,血糖濃度過低:,肝糖原,分解加速,胰高血糖素分泌增加,血液中葡萄糖濃度增加,血糖濃度升高,.,拮抗作用:,拮抗作用是指不同激素對某一生理效應發(fā)揮相反的作用。,A細胞分泌胰高血糖素,促使非糖物質轉變?yōu)?葡萄糖和肝糖元分解為葡萄糖,使血 糖升高B細胞分泌胰島素,促使葡萄糖轉變?yōu)樘窃?使血糖降低,血糖低時,胰高血糖素,血糖高時,胰島素,.,協(xié)同作用:,協(xié)同作用是指不同激素對同一生理效應都發(fā)揮作用,從而達到增強效應的結果。,生長激素,蛋白質合成和骨的生長,甲狀腺激素,機體生長發(fā)育神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育,侏儒癥,呆小癥,.,胰高血糖素作用與肝臟,把肝糖原分解成葡萄糖,但為什么不能分解肌糖原呢?,閱讀18-19,四、激素作用的特性,1、特異性,2、高效性,.,人體各種生命活動離不開激素調節(jié)和神經(jīng)調節(jié),通過今天的課我們知道激素調節(jié)也受神經(jīng)系統(tǒng)的調控。所以人體和其它動物體都是一個統(tǒng)一的整體,各器官和系統(tǒng)只有協(xié)調配合,才能完成各項復雜的活動。,.,謝謝大家,- 配套講稿:
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