九年級歷史下冊 第三單元 第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界 第8課 第一次世界大戰(zhàn)課時練 新人教版.doc

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第八課第一次世界大戰(zhàn)課時練 1、 選擇題 1、在薩拉熱窩有一塊石碑，上面寫著：“1914年6月28日，加夫里諾普林西普在這里用他的子彈，表達了我們人民對暴虐的反抗和對自由的向往。”對此,我們的正確認識是( B ) ①恐怖手段才能解決國家爭端 ②愛國行為的表現(xiàn)，應大力支持 ③雖是愛國行動，但方法不可取 ④是偶發(fā)事件，給人類造成了嚴重災難 A. ①② B.③④ C.①③ D.②④ 2、結盟是戰(zhàn)爭的序幕，戰(zhàn)爭是政治的繼續(xù)。第一次世界大戰(zhàn)前，帝國主義國家之間形成的兩大對立的軍事集團是（ B ） A．反法西斯聯(lián)盟與法西斯集團 B．三國同盟和三國協(xié)約 C．北約集團與華約集團 D．社會主義陣營與資本主義陣營 3、第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義戰(zhàn)爭,這一結論的主要依據是 ( C ) A.交戰(zhàn)雙方主要是帝國主義國家 B.戰(zhàn)爭深層原因是英德矛盾成為帝國主義國家間的主要矛盾 C.主要交戰(zhàn)國的目的是重新瓜分世界 D.后起的資本主義國家要壓倒老牌資本主義國家 4、第一次世界大戰(zhàn)給各國人民帶來了深重的苦難，參戰(zhàn)各國共死傷3000多萬人，其中被戰(zhàn)爭、饑餓、疾病等奪取生命的人超過1000萬?！耙粦?zhàn)”開始和結束的時間是：（ A ） A、1914；1918； B、1916；1918； C、1914；1916； D、1914；1917； 5、xx年很不平靜：才見“朝核問題初顯緩和曙光”，又擔憂“美英法又向敘利亞發(fā)動精準打擊”。人們擔心突發(fā)事件會威脅世界和平，因為歷史上有“一把槍挑起一場戰(zhàn)爭”的先例。這“一把搶”挑起的戰(zhàn)爭是:（ A ） A、 第一次世界大戰(zhàn) B、美國南北戰(zhàn)爭 C、第二次世界大戰(zhàn) D、抗美援朝戰(zhàn)爭 6、“一戰(zhàn)”爆發(fā)的根本原因是( B ) A 薩拉熱窩事件 B 帝國主義國家政治經濟發(fā)展不平衡 C 兩大軍事集團瘋狂擴軍備戰(zhàn) D 后起的帝國主義國家要求重新分割世界 7、1914年7月，德皇威廉二世借口“千載難逢的機會”向塞爾維亞宣戰(zhàn)。這個“機會”是指( c ) A.三國同盟成立 B.三國協(xié)約成立 C.薩拉熱窩事件 D.凡爾登戰(zhàn)役 8.“大戰(zhàn)歷時4年多，將30多個國家和地區(qū)的15億人口卷入戰(zhàn)爭。飛機、坦克、毒氣首次用于戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭期間，雙方死傷達3 000余萬人，經濟損失達3 400多億美元?！睂ι鲜霾牧辖庾x正確的是( B ) ①這場“大戰(zhàn)”的性質是反法西斯戰(zhàn)爭 ②這場“大戰(zhàn)”以協(xié)約國的失敗而告終 ③科技的不當應用會給人類帶來巨大的災難 ④戰(zhàn)爭危害巨大，我們要珍愛和平，反對戰(zhàn)爭 A.②③ B.③④ C.②③④ D.①④ 9.1914年薩拉熱窩事件成為第一次世界大戰(zhàn)的導火線，其主要原因是( B ) A.奧匈帝國的皇儲夫婦被打死 B.德奧借機發(fā)動戰(zhàn)爭 C.塞爾維亞民族解放斗爭高漲 D.英法制止俄國擴張 10、學習了第一次世界大戰(zhàn)的歷史后，小芳整理出了以下知識點，其中不正確的一項是（ A ） A．一戰(zhàn)是一場世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭 B．爆發(fā)前在歐洲形成了兩大軍事對抗集團 C．薩拉熱窩事件是戰(zhàn)爭爆發(fā)的導火線 D．凡爾登戰(zhàn)役是大戰(zhàn)中最慘烈的戰(zhàn)役之一 11、19世紀末，一個以德國為中心、依附于德國的伙伴奧匈帝國和隨時待價而沽的動搖的盟友意大利組成的軍事組織是（ A ） A.三國同盟 B．軸心國集團 C.三國協(xié)約 D．反法西斯同盟 12..在外交上有句名言“沒有永久的朋友，也沒有永久的敵人”。下列最能反映這一觀點的是( C ) A.各帝國主義之間軍事同盟的建立 B.帝國主義國家之間開展軍備競賽 C.意大利參加協(xié)約國一方作戰(zhàn) D.美國對協(xié)約國的支持 二、判斷題 13.判斷以下表述，在正確選項后的括號內畫√，錯誤的畫。 第一次世界大戰(zhàn)前，歐洲已經是世界經濟的中心 （ √ ） 第一次世界大戰(zhàn)是歐洲列強爭霸的結果 （ √ ） 工業(yè)革命導致了第一次世界大戰(zhàn) （ ） 三國同盟的建立促使了三國協(xié)約的形成 （ √ ） 三、材料題 14.結合材料，回答問題。 材料一 從“1914年至1918年的戰(zhàn)爭，從雙方來說,都是帝國主義的(即 侵略的、掠奪的、強盜的)戰(zhàn)爭?！?-----列寧 材料二 第一次世界大戰(zhàn)歷時4年零3個月 ,其規(guī)模涉及歐、亞、非和 太平洋地區(qū)，先后有30多個國家15億人口卷入戰(zhàn)爭。 整個戰(zhàn)爭傷亡3000多萬人 ,其中被戰(zhàn)爭、饑餓、疾病等奪去生命的人 超過1000多萬， 350萬人成為終身殘廢 。戰(zhàn)爭消耗了巨大的社會財 富 ,經濟損失約3000多萬美元 。一戰(zhàn)物質財產損失相當于拿破侖戰(zhàn)爭 以來100年間全世界所有戰(zhàn)爭開支總和的10倍。 （1）結合材料一及所學知識，分析一戰(zhàn)的性質。 （2）根據材料二及所學知識，分析一戰(zhàn)的特點有哪些？一戰(zhàn)給人 類帶來什么影響？ （3）戰(zhàn)爭的硝煙早已散盡，反思第一次世界大戰(zhàn)的歷史，你從中 得到的啟示有哪些？ 答.1）第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上一次規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭，是西方列強 為重新瓜分世界、爭奪世界霸權而發(fā)動的一場帝國主義戰(zhàn)爭。 2）特點：時間長，規(guī)模大，范圍廣，損失重。 影響：第一次世界大戰(zhàn)大大削弱了歐洲的力量，從根本上動搖了 歐洲的世界優(yōu)勢地位；美國和俄國開始崛起；削弱了帝國主義的 殖民力量，進一步促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。 3）啟示：①戰(zhàn)爭給人類帶來災難，我們要珍愛和平，反對戰(zhàn)爭；②用和平的方式解決國際爭端；③科技是把雙刃劍，要趨利避害。