2019版高中物理 16.4 碰撞預(yù)習(xí)學(xué)案 新人教版選修3-5.doc

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2019版高中物理 16.4 碰撞預(yù)習(xí)學(xué)案 新人教版選修3-5 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．了解彈性碰撞、非彈性碰撞和完全非彈性碰撞。會(huì)用動(dòng)量、能量的觀點(diǎn)綜合分析解決一維碰撞問題。 2．了解對(duì)心碰撞和非對(duì)心碰撞 3．了解散射和中子的發(fā)現(xiàn)過程，體會(huì)理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，進(jìn)一步了解動(dòng)量守恒定律的普適性 【學(xué)習(xí)任務(wù)】 1．閱讀課本第13頁“思考與討論”，按課本的要求進(jìn)行分析計(jì)算。體會(huì)彈性碰撞和非彈性碰撞。 2．什么是彈性碰撞？什么是非彈性碰撞？ 3．問題拓展：請(qǐng)分析一下碰撞過程中能量的轉(zhuǎn)化情況，體會(huì)彈性碰撞和非彈性碰撞的概念，說明為什么碰撞后粘在一起機(jī)械能損失最大。 4．按課本14頁“思考與討論”的要求建立方程并解出結(jié)果。 5．閱讀課本14頁到15頁的內(nèi)容后，自己對(duì)彈性正碰的結(jié)果進(jìn)行分析并得出結(jié)論。 6．閱讀課本“對(duì)心碰撞和非對(duì)心碰撞”部分，說明什么是彈性碰撞？什么是非彈性碰撞？ 7．解答課本16頁“思考與討論”中的問題并思考非對(duì)心碰撞遵守什么規(guī)律？ 8．什么叫散射？散射與宏觀物體碰撞相比較有什么特點(diǎn)？ 9．閱讀課本“科學(xué)足跡”部分，了解中子的發(fā)現(xiàn)過程，說明發(fā)現(xiàn)過程中是怎樣應(yīng)用動(dòng)量守恒定律的？ 【自主檢測(cè)】 課本“問題與練習(xí)”P17頁1、2、3、4題 【課堂例題】 1．質(zhì)量為的小球以速度在光滑的水平面上向靜止在該平面上質(zhì)量為的小球碰撞，如圖所示，求和發(fā)生正碰過程中彈簧的最大彈性勢(shì)能。 2．質(zhì)量相等的A、B兩球在光滑水平面上沿同一直線、同一方向運(yùn)動(dòng)，A球的動(dòng)量是7kgm/s，B球的動(dòng)量是5kgm/s，當(dāng)A球追上B球時(shí)發(fā)生碰撞，則碰后A、B球的動(dòng)量可能值是【 A 】 A．pA=6kgm/s，pB=6kgm/s B．pA=3kgm/s，pB=9kgm/s C．pA=-2kgm/s，pB=14kgm/s D．pA=-3kgm/s，pB=17kgm/s 3．課本“問題與練習(xí)”P17頁5題 4．甲、乙兩個(gè)小孩各乘一輛冰車在水平冰面上游戲，甲和他的冰車總質(zhì)量共為M =30 kg，乙和他的冰車總質(zhì)量也是30 kg，游戲時(shí)，甲推著一個(gè)質(zhì)量m =15 kg的箱子，和他一起以大小為V0=2m／s的速度滑行，乙以同樣大小的速度迎面滑來，如圖，為了避免相撞，甲突然將箱子沿冰面推給乙，箱子滑到乙處時(shí)乙迅速把它抓住，若不計(jì)冰面的摩擦，問甲至少要以多大的速度(相對(duì)地面)將箱子推出，才能避免與乙相撞．（注意兩人避免相撞的條件(箱子推出的速度至少為5.2m/s)