2019版高中物理 12.4 波的衍射和干涉預(yù)習(xí)案新人教版選修3-4.doc

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2019版高中物理 12.4 波的衍射和干涉預(yù)習(xí)案新人教版選修3-4 【教學(xué)目標(biāo)】 1．通過(guò)閱讀和觀察水波的衍射實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)衍射現(xiàn)象。知道衍射現(xiàn)象是波特有的現(xiàn)象。 2．通過(guò)分析，知道發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象的條件。 3．通過(guò)運(yùn)動(dòng)的合成與分解的回顧，理解波的疊加規(guī)律。 4．通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖象的觀察，認(rèn)識(shí)波的干涉現(xiàn)象和干涉圖樣。知道干涉現(xiàn)象也是波特有的現(xiàn)象。 5．通過(guò)討論和分析，理解知道波發(fā)生干涉的條件。會(huì)會(huì)判斷加強(qiáng)點(diǎn)和減弱點(diǎn)的特點(diǎn)。 【預(yù)習(xí)任務(wù)】 一、閱讀教材“波的衍射”部分的內(nèi)容，完成以下任務(wù)。 1．記憶：波的衍射定義： 2．知道：課本演示實(shí)驗(yàn)中，保持水波波長(zhǎng)不變，改變狹縫寬度?？吹降膶?shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 3．知道：課本演示實(shí)驗(yàn)中，保持狹縫寬度不變，改變水波波長(zhǎng)?？吹降膶?shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 4．記憶：通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可得出發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象的條件： 5．思考：談?wù)勀銓?duì)“明顯”二字的理解。 二、閱讀教材“波的疊加”部分的內(nèi)容，完成以下任務(wù)。 1．知道：兩列波相遇后，發(fā)生的現(xiàn)象是： 三、閱讀教材“波的干涉”部分的內(nèi)容，完成以下任務(wù)。 1．記憶：波的干涉的定義： 2．記憶：產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉兩個(gè)必要條件： 四、問(wèn)題討論： 1．我們?cè)谏钪薪?jīng)常遇到“聞其聲而不見(jiàn)其人”的事，聲音為什么沒(méi)被障礙物擋??？ 2．在波的干涉現(xiàn)象中，振動(dòng)減弱的點(diǎn)振動(dòng)始終是減弱的嗎?它是不是總處于平衡位置 【自主檢測(cè)】 1．實(shí)驗(yàn)表明。只有縫、孔的寬度或障礙物的尺寸跟波長(zhǎng)相差_________，或者比波長(zhǎng)更小時(shí)，才能觀察到_________的衍射現(xiàn)象。不多；明顯 2．事實(shí)表明，幾列波相遇時(shí)_________保持各自的運(yùn)動(dòng)特征，繼續(xù)傳播。在它們重疊的區(qū)域里，介質(zhì)的質(zhì)點(diǎn)_________參與這幾列波引起的振動(dòng)，質(zhì)點(diǎn)的位移等于這幾列波單獨(dú)傳播時(shí)引起的位移的_________和。能夠；同時(shí)；矢量 【組內(nèi)檢查】 1．波的衍射定義和發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象的條件 2．波的干涉的定義和產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉兩個(gè)必要條件