2019版高中語(yǔ)文 第八單元 課時(shí)跟蹤檢測(cè)（十六）《駱駝祥子》高媽（含解析）新人教版選修《中國(guó)小說(shuō)欣賞》.doc

《2019版高中語(yǔ)文 第八單元 課時(shí)跟蹤檢測(cè)（十六）《駱駝祥子》高媽（含解析）新人教版選修《中國(guó)小說(shuō)欣賞》.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高中語(yǔ)文 第八單元 課時(shí)跟蹤檢測(cè)（十六）《駱駝祥子》高媽（含解析）新人教版選修《中國(guó)小說(shuō)欣賞》.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《駱駝祥子》高媽 (時(shí)間：40分鐘　滿分：60分) 一、基礎(chǔ)鞏固(12分，每小題3分) 1．下列各句中，加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．沒(méi)有證據(jù)就是誹謗，我讓她吃不了兜著走。 B．每次對(duì)某件事口無(wú)遮攔地進(jìn)行炮轟完后，崔永元總是能夠出人意外地和稀泥。 C．看祥子沒(méi)動(dòng)靜，高媽真想俏皮他一頓，可是一想他的真誠(chéng)勁兒，又不太好意思了：“你真行！‘小胡同趕豬——直來(lái)直去’，也好！” D．道理明擺著，不去“祝賀”一下，把自來(lái)水公司得罪了，以后給你穿小鞋，經(jīng)常停水，有你受的。 解析：B項(xiàng)，和稀泥：比喻無(wú)原則地用調(diào)和、折中的辦法處理事情，貶義詞。這里應(yīng)該用“打圓場(chǎng)”(調(diào)解糾紛，緩和矛盾)。 答案：B 2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．瑞典和芬蘭研究人員最近發(fā)現(xiàn)某些癌癥存在“基因開(kāi)關(guān)”，這一成果有助于未來(lái)的癌癥防治，但距離相應(yīng)藥物的問(wèn)世還需要很多年的深入研究。 B．近年來(lái)世界藝術(shù)品拍賣(mài)價(jià)格屢創(chuàng)新高，許多有眼光的國(guó)際大商人紛紛購(gòu)買(mǎi)、收藏有價(jià)值的藝術(shù)品，希望以這種投資方式實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)保值和增值。 C. 中國(guó)裁軍大使22日在聯(lián)大公開(kāi)發(fā)言譴責(zé)日本，批評(píng)日本在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期對(duì)中國(guó)人民使用生化武器，且至今未解除相關(guān)遺留問(wèn)題。 D．今年5月在北京舉行的大學(xué)生文藝表演，展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的多才多藝與創(chuàng)造活力，具有民族特色的各類歌舞很好地表現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)和熱情奔放。 解析：A項(xiàng)，句式雜糅，去掉“的深入研究”。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，可將“解除”改為“解決”。D項(xiàng)，成分殘缺，句末加“的風(fēng)貌”。 答案：B 3．下列各句中，措辭不得體的一句是(　　) A．叨擾多日，心中深感不安。特備薄禮，敬請(qǐng)笑納。 B．久聞先生大名，虛位以待，靜候臺(tái)駕。 C．多蒙領(lǐng)導(dǎo)垂青，自當(dāng)不懈努力，不負(fù)期望。 D．大作收到，冒昧做了一點(diǎn)雅正，隨信寄回，僅供參考。 解析：“雅正”是敬辭，用于把自己的詩(shī)文書(shū)畫(huà)等送給人時(shí)請(qǐng)對(duì)方指教。 答案：D 4．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 如果你站在哈哈鏡前，就會(huì)發(fā)現(xiàn)哈哈鏡里的自己完全變了形。這是因?yàn)楣獾姆瓷湓谄鹱饔?。鏡子具有很強(qiáng)的反光能力，當(dāng)我們照鏡子時(shí)，________，________，________。________，________，________。哈哈鏡的鏡面是凹凸不平的，它反射的光不像我們平時(shí)用的平面鏡那么直，所以哈哈鏡里的你就會(huì)變得七扭八歪了。 ①如果鏡面凸出來(lái)照出來(lái)的人像就會(huì)變小?、谡赵谖覀兩砩系墓饩€會(huì)照到鏡子上?、廴绻R面凹進(jìn)去照出來(lái)的人像就會(huì)變大?、苋绻R子是光滑平整的照出來(lái)的人就是正常形象?、菰賯鞯轿覀兊难劬铩、捱@些光線通過(guò)鏡子的反射 A．②⑥⑤④③①　　　 　B．②③①④⑤⑥ C．④⑤②①⑥③ D．④⑥⑤①③② 解析：這是一個(gè)說(shuō)明性語(yǔ)段，主要說(shuō)明了哈哈鏡使人變形的原因。從6條橫線的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)看，備選的6句話由兩個(gè)復(fù)句組成，其中①③④為假設(shè)復(fù)句，可作為一個(gè)結(jié)構(gòu)單位，其他為非假設(shè)復(fù)句。據(jù)此可以排除C、D。B中的⑤⑥不銜接，應(yīng)予以排除。故選A。 答案：A 二、閱讀鑒賞(38分) (一)課內(nèi)閱讀(19分) 閱讀課文從“不錯(cuò)，高媽的確有辦法”到“各人有各人的辦法，他不便全隨著高媽”，回答問(wèn)題。 5．文中“就曾經(jīng)受著這個(gè)毒”中的“這個(gè)毒”是指什么？(4分) 答：______________________________________________________________________ 答案：指高額利息。 6．高媽雖不是主要人物，但她的形象卻很生動(dòng)。作者是如何塑造這一人物形象的？(5分) 答：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：沒(méi)有描寫(xiě)高媽的身材高矮，臉型長(zhǎng)圓，唯一手段就是描繪其淺易、生動(dòng)的語(yǔ)言，小說(shuō)沒(méi)有提及高媽說(shuō)話時(shí)的神氣，但突出其語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速。 7．文中高媽喋喋不休地與祥子談?wù)摚樽右徽Z(yǔ)未發(fā)，作者這樣寫(xiě)的用意何在？(5分) 答：______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：作者有意借高媽的“雄辯”來(lái)反襯祥子的木訥、不善言談、老實(shí)本分。 8．這篇小說(shuō)與魯迅的《祝?！凡煌?，作者贊賞之情多于批判成分。試加以分析。(5分) 答：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：祥子與祥林嫂都處在社會(huì)的最底層，都屬于“做穩(wěn)了的奴隸”。從創(chuàng)作意圖和作品的整體構(gòu)思上講，老舍也想對(duì)祥子狹隘的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)思想意識(shí)有所批判，但從這一段注入了作者自己的“陶醉”之情的詩(shī)意描寫(xiě)中，讀者更多地體會(huì)到的是老舍對(duì)祥子所代表的那種樸實(shí)的生活方式和樸實(shí)的生活理想的贊賞。 (二)課外閱讀(19分) 閱讀下面的文字，完成9～12題。 人和車廠的老板劉四爺快七十歲了；人老，心可不老實(shí)。年輕的時(shí)候他當(dāng)過(guò)庫(kù)兵，設(shè)過(guò)賭場(chǎng)，買(mǎi)賣(mài)過(guò)人口，放過(guò)閻王賬。干這些營(yíng)生所應(yīng)有的資格與本領(lǐng)——力氣，心路，手段，交際，字號(hào)等等——?jiǎng)⑺臓敹加?。在前清的時(shí)候，打過(guò)群架，搶過(guò)良家婦女，跪過(guò)鐵索。跪上鐵索，劉四并沒(méi)皺一皺眉，沒(méi)說(shuō)一個(gè)饒命。官司教他硬挺了過(guò)來(lái)，這叫作“字號(hào)”。出了獄，他開(kāi)了個(gè)洋車廠子。土混混出身，他曉得怎么對(duì)付窮人，什么時(shí)候該緊一把兒，哪里該松一步兒，他有善于調(diào)動(dòng)的天才。車夫們沒(méi)有敢跟他耍骨頭(注：調(diào)皮搗亂)的。他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一腳登在天堂，一腳登在地獄，只好聽(tīng)他擺弄。到現(xiàn)在，他有六十多輛車，至壞的也是七八成新的，他不存破車。車租，他的比別家的大，可是到“三節(jié)”他比別家多放著兩天的份兒。人和廠有地方住，拉他的車的光棍兒，都可以白住——可是得交上車份兒，交不上賬而和他苦膩(注：軟磨硬纏)的，他扣下鋪蓋，把人當(dāng)個(gè)破水壺似的扔出門(mén)外。大家若是有個(gè)急事急病，只須告訴他一聲，他不含糊，水里火里他都熱心地幫忙，這叫作“字號(hào)”。 劉四爺是虎相?？炱呤?，腰板不彎，拿起腿還走個(gè)十里二十里的。兩只大圓眼，大鼻頭，方嘴，一對(duì)大虎牙，一張口就像個(gè)老虎。個(gè)子幾乎與祥子一邊兒高，頭剃得很亮，沒(méi)留胡子。他自居老虎，可惜沒(méi)有兒子，只有個(gè)三十七八歲的虎女——知道劉四爺?shù)木捅匾仓阑㈡?。她也長(zhǎng)得虎頭虎腦，因此嚇住了男人，幫助父親辦事是把好手，可是沒(méi)人敢娶她作太太。她什么都和男人一樣，連罵人也有男人的爽快，有時(shí)候更多一些花樣。劉四爺打外，虎妞打內(nèi)，父女把人和車廠治理得鐵筒一般。人和廠成了洋車界的權(quán)威。 在買(mǎi)上自己的車以前，祥子拉過(guò)人和廠的車。他的積蓄就交給劉四爺給存著。把錢(qián)湊夠了數(shù)，他要過(guò)來(lái)，買(mǎi)上了那輛新車。 “劉四爺，看看我的車！”祥子把新車?yán)饺撕蛷S去。 老頭子看了車一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不離！” “我可還得在這兒住，多咱我拉上包月，才去住宅門(mén)！”祥子頗自傲地說(shuō)。 “行！”劉四爺又點(diǎn)了點(diǎn)頭。 不拉劉四爺?shù)能?，而能住在人和廠，據(jù)別的車夫看，是件少有的事。因此，甚至有人猜測(cè)，祥子必和劉老頭子是親戚；更有人說(shuō)，劉老頭子大概是看上了祥子，想弄個(gè)上門(mén)女婿。這種猜想里雖然懷著點(diǎn)妒羨，可是萬(wàn)一要真是這么回事呢，將來(lái)劉四爺一死，人和廠就一定歸了祥子。這個(gè)，教他們只敢胡猜，而不敢在祥子面前說(shuō)什么不受聽(tīng)的。其實(shí)呢，劉老頭子的優(yōu)待祥子是另有筆賬兒。祥子是這樣的一個(gè)人：在新的環(huán)境里還能保持著舊的習(xí)慣。假若他去當(dāng)了兵，他決不會(huì)一穿上那套虎皮，馬上就不傻裝傻地去欺侮人。在車廠子里，他不閑著，把汗一落下去，他就找點(diǎn)事兒做。他去擦車，打氣，曬雨布，抹油……用不著誰(shuí)支使，他自己愿意干，干得高高興興，仿佛是一種極好的娛樂(lè)。廠子里平?？傋≈畞?lái)個(gè)車夫；收了車，大家不是坐著閑談，便是蒙頭大睡；祥子，只有祥子的手不閑著。初上來(lái)，大家以為他是向劉四爺獻(xiàn)殷勤，狗事巴結(jié)人；過(guò)了幾天，他們看出來(lái)他一點(diǎn)沒(méi)有賣(mài)好討俏的意思，他是那么真誠(chéng)自然，也就無(wú)話可說(shuō)了。劉老頭子沒(méi)有夸獎(jiǎng)過(guò)他一句，沒(méi)有格外多看他一眼；老頭子心里有數(shù)兒。他曉得祥子是把好手，即使不拉他的車，他也還愿意祥子在廠子里。有祥子在這兒，先不提別的，院子與門(mén)口永遠(yuǎn)掃得干干凈凈。虎妞更喜歡這個(gè)傻大個(gè)兒，她說(shuō)什么，祥子老用心聽(tīng)著，不和她爭(zhēng)辯；別的車夫，因?yàn)槭鼙M苦楚，說(shuō)話總是橫著來(lái)；她一點(diǎn)不怕他們，可是也不愿多搭理他們。她的話，所以，都留給祥子聽(tīng)。當(dāng)祥子去拉包月的時(shí)候，劉家父女都仿佛失去一個(gè)朋友。趕到他一回來(lái)，連老頭子罵人也似乎更痛快而慈善一些。 (節(jié)選自老舍《駱駝祥子》第四章，有刪改) 9．第一段中畫(huà)線部分突出的語(yǔ)言特色是什么？請(qǐng)舉例分析。(4分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本題考查品味文學(xué)作品精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力。畫(huà)線句子共三句話。意思是說(shuō)劉四爺有善于調(diào)動(dòng)的天才，車夫不敢?；^，都聽(tīng)他擺弄。老舍小說(shuō)的語(yǔ)言就是京味十足，口語(yǔ)化，并且都是短句，語(yǔ)言質(zhì)樸、形象。 答案：運(yùn)用了口語(yǔ)方言(北京方言，或“有京味兒”“有濃郁的地方色彩”)，例如：“土混混”“耍骨頭”“松一步兒”“緊一把兒”“迷迷糊糊”等；質(zhì)樸(自然、通俗)、形象(活潑、生動(dòng))。 10．第二段開(kāi)頭對(duì)劉四爺?shù)男は衩鑼?xiě)，在本文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分) 答：______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本題考查分析小說(shuō)中肖像描寫(xiě)的作用的能力。題干中明確要求從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析。結(jié)構(gòu)上，承上啟下。內(nèi)容上，突出劉四爺?shù)男愿裉卣鳎蛊湫蜗蟾r明。 答案：①結(jié)構(gòu)上，承上啟下，承接上一段對(duì)劉四爺?shù)母爬〝⑹?，引出虎妞這一人物形象。 ②內(nèi)容上，突出劉四爺?shù)摹盎狻?性格)，使這一形象更加鮮明生動(dòng)(具體可感)。 也可以將上述兩方面結(jié)合起來(lái)回答，比如：在上一段對(duì)劉四爺概括敘述的基礎(chǔ)上，用這一段肖像描寫(xiě)使劉四爺?shù)男蜗蟾吁r明生動(dòng)(具體可感)，同時(shí)，突出他的“虎氣”(性格)，引出虎妞這一人物形象。 11．簡(jiǎn)要概括祥子這一人物形象的性格特征。(4分) 答：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本題考查鑒賞文學(xué)作品的形象的能力。分析人物形象的性格特點(diǎn)，要注意分析小說(shuō)中有關(guān)該人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理等描寫(xiě)，還要看其所處的環(huán)境，與周圍人物的對(duì)比。祥子攢錢(qián)買(mǎi)新車，可以看出他有追求，有理想。他在人和車廠時(shí)很勤快，但并不是巴結(jié)劉四爺，可以看出他真誠(chéng)自然、勤快、樸實(shí)，當(dāng)然從劉四爺對(duì)待他的態(tài)度，其他車夫和祥子的不同也可以看出祥子的真誠(chéng)、勤快、憨厚老實(shí)。 答案：勤勞；樸實(shí)(憨厚老實(shí)，善良)；上進(jìn)(有生活目標(biāo)，有追求，有上進(jìn)心)；真誠(chéng)自然(不賣(mài)好討俏)。 12．你認(rèn)為本文的主要人物是哪—個(gè)？請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)明理由。(6分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本題考查探究作者創(chuàng)作意圖，進(jìn)行個(gè)性化閱讀的能力。此題為開(kāi)放性試題。解答此題時(shí)，應(yīng)立足文章內(nèi)容，通過(guò)文章對(duì)劉四爺、祥子、虎妞等人的描寫(xiě)找出文章的主要人物，確定主要人物后要闡明理由，注意理由應(yīng)具說(shuō)服力。 答案：(示例一)祥子。祥子是作者從正面、側(cè)面兩個(gè)角度著力刻畫(huà)的一個(gè)形象。從正面，運(yùn)用了動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)等手法；從側(cè)面，用劉氏父女來(lái)襯托祥子，用“別的車夫”與祥子形成對(duì)比(或：用“別的車夫”襯托祥子)。 或答：首先，小說(shuō)從正面運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)等手法塑造了祥子這一鮮明的人物形象；其次，用劉氏父女來(lái)襯托祥子；最后，還用“別的車夫”與祥子形成對(duì)比(或：用“別的車夫”襯托祥子)。 (示例二)劉四爺。首先，劉四爺是作者著墨最多的人物。小說(shuō)從出身、閱歷、肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言等方面刻畫(huà)了這個(gè)形象；其次，劉四爺是貫穿全文始終的角色，有了劉四爺才引出了人和車廠、虎妞、祥子等；最后，寫(xiě)祥子和其他車夫，都是為了突出劉四爺?shù)男愿瘛? (示例三)虎妞?；㈡けM管是作者著墨不多的一個(gè)人物，但是性格鮮明，且她是連接劉四爺與祥子的關(guān)鍵人物。 三、語(yǔ)言表達(dá)(10分) 13．下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。(4分) 人口的無(wú)序過(guò)快增長(zhǎng)給北京帶來(lái)了頑疾——“大城市病”。破解北京大城市病的出路在于疏解北京非首都功能的過(guò)程中不斷優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)。如果經(jīng)濟(jì)、法律、行政等多種手段并用，就一定能夠疏解北京的非首都功能。發(fā)展理念一轉(zhuǎn)變，一些產(chǎn)業(yè)就會(huì)疏解出北京；產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移了，相應(yīng)的從業(yè)人員就會(huì)隨著產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移而轉(zhuǎn)移；人口結(jié)構(gòu)優(yōu)化了，北京的“大城市病”自然就消除了。 ①多種手段并用并不意味著能夠疏解北京的非首都功能。 ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ 答案：②發(fā)展理念轉(zhuǎn)變并不意味著一些產(chǎn)業(yè)會(huì)疏解出北京?！、廴丝诮Y(jié)構(gòu)優(yōu)化并不意味著能消除北京的“大城市病”。 14．仿照畫(huà)線的句子，在橫線上另寫(xiě)兩句話，要求：語(yǔ)意連貫，句式相近。(6分) 老舍的一生就像一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，他以他的情感詮釋了善惡更迭的人情； ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：仿寫(xiě)語(yǔ)句，重在一個(gè)“仿”字，因此必須扣緊原句去仿造(內(nèi)容結(jié)構(gòu)、手法)。畫(huà)線句是寫(xiě)“老舍的一生”，那仿寫(xiě)的內(nèi)容，也要選擇一個(gè)作家，運(yùn)用比喻句，展示其性格特征或人生經(jīng)歷。 答案：(示例)曹禺的一生就像一個(gè)戲劇舞臺(tái)，他以他的人格演繹了變幻莫測(cè)的世態(tài)；魯迅的一生就像一篇雜文，他以他的視角透視了愚昧國(guó)民的麻木。