江蘇省2019版高中物理學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí) 第四章 牛頓運(yùn)動定律 第8講 牛頓第一、第三運(yùn)動定律 力學(xué)單位制對點(diǎn)練 必修1.doc

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第8講牛頓第一、第三運(yùn)動定律力學(xué)單位制1(2018連云港學(xué)測模擬)首先采用“理想實(shí)驗(yàn)”研究運(yùn)動與力關(guān)系的科學(xué)家是()A伽利略 B牛頓C開普勒 D亞里士多德2(2018宿遷學(xué)測模擬)下列單位中，屬于國際單位制中基本單位的是()A牛頓 B焦耳C瓦特 D千克3(2018鎮(zhèn)江學(xué)測模擬)國際單位制中，力學(xué)基本單位是()A千克、米、秒 B牛頓、千克、秒C牛頓、米、秒 D牛頓、千克、米4(2018無錫學(xué)測模擬)引力常量G的單位，若用國際單位制(SI)中的基本單位可表示為()A. B. C. D.5(2018宜興中學(xué)、常熟中學(xué)等六校聯(lián)考)在力學(xué)單位制中，選定下面哪一組物理量的單位作為基本單位()A速度、質(zhì)量和時(shí)間B重力、長度和時(shí)間C長度、質(zhì)量和時(shí)間D位移、質(zhì)量和速度6(2018揚(yáng)州學(xué)測模擬)近日中央臺報(bào)道，一輛滿載鋼材的貨車，在緊急剎車時(shí)，由于慣性鋼材向前沖出，瞬間將駕駛室鏟平鋼材具有較大慣性的原因是()A鋼材質(zhì)量過大 B汽車緊急剎車C汽車速度過快 D路面過于濕滑7(2018南京學(xué)測模擬)如果飛機(jī)要迫降在機(jī)場跑道上，在迫降前應(yīng)該把機(jī)載的燃油放空，消防車在跑道上噴出了一條泡沫帶，下列說法中正確的是()A放空燃油除了防止起火爆炸，同時(shí)也增加飛機(jī)的慣性B放空燃油除了防止起火爆炸，同時(shí)也減小飛機(jī)的慣性C放空燃油除了防止起火爆炸，同時(shí)不改變飛機(jī)的慣性D泡沫帶能增加飛機(jī)所受的阻力，讓飛機(jī)盡快停下來8.(2018揚(yáng)州學(xué)測模擬)如圖1所示，一個(gè)磁性黑板擦吸附在豎直的黑板上靜止不動，則黑板擦受到的黑板的吸引力()圖1A小于它受到的彈力B大于它受到的彈力C和它受到的彈力是一對作用力與反作用力D和它受到的彈力是一對平衡力9(2018揚(yáng)州學(xué)測模擬)如圖2所示為我國的長征七號運(yùn)載火箭剛發(fā)射時(shí)的情景，則下列說法正確的是()圖2A火箭受到地面對它的彈力作用而升空B火箭受到發(fā)射架對它的彈力作用而升空C火箭受到向下噴射的氣體對它的作用而升空D在沒有空氣的環(huán)境中這類火箭無法升空10(2018徐州學(xué)測模擬)如圖3所示，一位同學(xué)坐高鐵時(shí)把一枚硬幣豎直放置在水平光滑的窗臺上，當(dāng)高鐵向前加速啟動時(shí)，他看到的硬幣的運(yùn)動情況是()圖3A向前運(yùn)動 B向后運(yùn)動C靜止不動 D無法判定11(2018南通學(xué)測模擬)如圖4所示，木箱放在自動扶梯的水平臺階上，隨臺階向上做勻速直線運(yùn)動，則臺階對木箱的作用力()圖4A大于木箱的重力B大于木箱對臺階的作用力C小于木箱對臺階的作用力D與木箱對臺階的作用力大小相等12(2018南通學(xué)測模擬)如圖5所示，水平勻速行駛的車廂底板上有一點(diǎn)O，P點(diǎn)在O點(diǎn)的正上方一乘客將一物塊從P點(diǎn)相對車廂靜止釋放，物塊落在()圖5AO點(diǎn)BO點(diǎn)右方CO點(diǎn)左方DO點(diǎn)左方或右方都有可能13.(2018鎮(zhèn)江學(xué)測模擬)甲、乙兩人參加拔河比賽時(shí)的場景如圖6所示下列說法正確的是()圖6A若甲贏，則甲對繩子的拉力大小大于繩子對甲的拉力大小B不論誰贏，甲對繩子的拉力大小均等于繩子對甲的拉力大小C甲受到重力與支持力是一對作用力和反作用力D甲受到摩擦力與繩子的拉力是一對作用力和反作用力14.如圖7所示，用手握瓶子，瓶子靜止在手中，下列說法正確的是()圖7A手對瓶子的壓力恰好等于瓶子所受的重力B手對瓶子的摩擦力恰好等于瓶子所受的重力C手握得越緊，手對瓶子的摩擦力越大D手對瓶子的摩擦力必須大于瓶子所受的重力15如圖8所示，物體在外力F的作用下在水平面上保持靜止關(guān)于物體的受力情況，正確的說法是()圖8A受兩個(gè)力的作用B受三個(gè)力的作用C受四個(gè)力的作用D受到的支持力與物體對桌面的壓力是一對平衡力答案精析1A2.D3.A4.C5.C6.A7.B8.D9.C10.B11.D12.A13.B14.B15C物體受重力、支持力、拉力、摩擦力四個(gè)力作用