安徽省銅陵市高中數(shù)學 第一章《集合與函數(shù)的概念》集合的概念及運算學案新人教A版必修1.doc
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集合的概念及運算 一、復習目標： 1、掌握集合的基本概念與三種運算方式； 2、了解子集、真子集、空集的一些基本性質。 二、定向導學互動展示 自研自探環(huán)節(jié) 合作探究環(huán)節(jié) 展示提升環(huán)節(jié)質疑提升環(huán)節(jié) 自學指導（內容學法時間） 互動策略 展示方案 （內容方式時間） 【板塊一】集合知識網絡的建構 學法指導：認真學習下圖，并掌握相關知識點，建立知識框圖： 概念回顧： 1、集合元素的三個特征： . 2、若是集合A的元素，則記作： ；若不是集合A的元素，則記作： . 3、 對于兩個集合A、B，若集合A中的元素都是集合B中的元素，稱集合A是集合B的 ， 記作 . 4、 . 5、 . ①兩人對子間相互批改自學指導內容，并用紅筆予 以等級評定，針對批改中存在的疑惑對子間相互交流，進行初步解決： ②四人共同體先解決對子間存在的疑惑，并結合議題中的具體問題探討疑難，重點交流 議題一：“構建集合的知識網絡，掌握集合的基本概念”； 議題二：“理解集合間的運算關系——子集、真子集”； 議題三：“聯(lián)系數(shù)軸，交流如何進行集合的基本運算”； 議題四：“重點交流空集的概念及性質，注意易錯點”. ③針對本組抽到的展示任務在組長的主持下進行展示任務分工，做好展示前的準備。 【議題1】（方案提示：①分析下列問題，回顧運用知識點，②歸納解決此類問題的方法及其注意點） 1、以下對象的全體不能構成集合的個數(shù)是( ) (1)高一(1)班的高個子同學 (2)所有的數(shù)學難題 (3)銅陵市中考600分以上的同學 (4)中國古代四大發(fā)明 (5)我國的大河流 (6)大于3的偶數(shù) A.2 B.3 C.4 D.5 2、下列表示集合方法正確的是( ) A.{1,3,3} B.{全體實數(shù)} C.{2,4} D.不等式x2-1>0的解集表示為{ x2-1>0} 3、若U={x|0
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