2019年五年級語文下冊 期末測試卷2 人教新課標.doc
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2019年五年級語文下冊 期末測試卷2 人教新課標 年級 班 姓名 一. 看拼音寫詞語。6%j lng jng xi h qn jin tn hu zh ko( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二. 劃去帶點字的錯誤讀音。4%忽然(h t) 綸巾(ln gun) 摻假(chn cn) 單?。╞ bo)夾襖(ji ji) 懲罰(hu f) 澎湃(bi pi ) 恐嚇( h xi) 三. 查字典,按要求填空。5%要查的帶點字音序查字法查字典部首查字法字典里的解釋應(yīng)取哪種解釋部首再查幾筆 不計其數(shù)代詞;那,那個,那些。 化險為夷指外國或外國的;平安;平坦;弄平;消滅。四把下列詞語補充完整。4%( )兵( )將 丟( )( )甲 心( )神( ) 風(fēng)( )日( )( )首( )步 語( )心( ) ( )盡( )力 ( )高( )烈五按要求寫句子。8%1 例:貝多芬說:“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?!?改寫:貝多芬說,他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。爸爸對我說:“這么好的天氣,我正好練車,順便帶你們兜兜風(fēng)?!备膶懀?2.擴寫句子。諾貝爾作出貢獻。擴寫: 3.改成反問句。 如果把水倒下去,吸水器不出水,就白白浪費這壺救命之水。 4.改成雙重否定句:楚王只好吩咐手下打開城門,迎接晏子。 六.造句。6% 1.推測: 2.語重心長: 3.一面一面: 七在課外閱讀中,你積累了哪些格言、諺語、警句、名言?各寫出一句。4% 1. 2. 3. 4. 八.修改病句。4%(運用修改符號)1. 李老師光榮地被評為“師德標兵”的稱號。2. 夏天的石牛山是避暑的好季節(jié)。九.默寫描寫夏季的古詩一首。5% 十根據(jù)課文內(nèi)容填空,再按要求作答。12%(8+4) 1黃河象和琥珀這兩篇課文在敘述順序上是不一樣的,黃河象一文,作者先寫 ,接著寫 ,再寫 ,最后寫 。 琥珀一文,作者先寫 ,再寫 ,然后寫 ,最后寫 。 2才下過幾陣( )的細雨。微風(fēng)吹拂著千萬條展開帶黃色的( )。( ),( ),( ),都像( ),形成了( )的春天。小燕子從南方趕來,為 春光( )。2% 從這段中,你讀懂了什么?2% 十一、閱讀短文,回答問題。12丟失的東西一天晚上,我從街上賣梨的攤子中走過。突然,腳下一滑,我趕緊扶住旁邊的一個木箱,才沒摔倒。就在我扶住木箱時,順手抓了一個梨。這時,我不禁耳熱心跳,回頭一看,幸好沒人看見,便站起來,走了。這時,梨已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)氐搅宋业氖中?,只見這梨子黃澄澄的,散發(fā)著一股誘人的香味。 拿著梨,我心理老覺得不踏實。手里的梨怎么辦?吃了 不好意思 扔掉吧 又舍不得 怎么辦 怎么辦 我邊走邊想,不知不覺就到了家。爸爸見我拿著梨 就問 哪兒來的 梨 梨 梨 是 梨攤上的 我臉紅了,結(jié)結(jié)巴巴說不出話來。這時,爸爸嚴厲地說:“從小不學(xué)好,長大怎么得了?明天把梨送回去,把你丟失的東西找回來!知道了嗎?”爸爸的聲音不大,但很有力。我盯著腳尖,紅著臉說:“是,爸爸?!钡也幻靼椎降讈G失了什么。第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去。賣梨的阿姨夸獎我說:“真是個好孩子!”我臉紅了,不好意思地笑了。這時,我終于找回了爸爸說我丟失的東西誠實。1. 給短文第二自然段中留空的地方加上標點。2. 寫出三個自然段的段落大意。第一自然段: 第二自然段: 第三自然段: 3.用“ ”在文中畫出描寫“我”心理活動的句子。4 出文中和“明天把梨送回去,把你丟失的東西找回來!”相照應(yīng)的一句話,寫在下面的橫線上。 十二.作文 續(xù)寫:根據(jù)開頭,發(fā)揮想象,接下去寫。寫好之后,再根據(jù)文章的內(nèi)容擬一個題目。 開頭:“嘰嘰,喳喳”,樹上的喜鵲沖著聰聰叫呢!奇怪的是,聰聰往前走,喜鵲就向前飛;聰聰停下來,喜鵲就歇在樹枝上,“可愛的喜鵲,我跟你玩玩吧!”聰聰不由自主地張開雙臂,奇怪的事發(fā)生了- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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