2019年六年級歷史上冊 第6課 燦爛的青銅文明導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制.doc
《2019年六年級歷史上冊 第6課 燦爛的青銅文明導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年六年級歷史上冊 第6課 燦爛的青銅文明導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年六年級歷史上冊 第6課 燦爛的青銅文明導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制【自學(xué)探究】一、青銅器的高超工藝1、青銅器的發(fā)展歷程:_朝,我國已出現(xiàn)青銅器; _朝,是我國青銅文化的燦爛時期; _,青銅器的種類更加豐富。2、我國青銅器的特點是: 3、我國著名的青銅器有巨大的_和造型獨特的_。 4、與商周同期,我國西南地區(qū)的成都平原也盛行一種青銅文化,這就是舉世聞名的 ,那里的青銅器代表主要有 、 、 。 5、陶瓷業(yè):除青銅制造業(yè)外, 也很發(fā)達(dá)。我國是世界上最早發(fā)明_的國家,_時期,就有燒制青瓷的瓷窯。6、玉器業(yè):我國的 也很興盛,玉器雕刻工藝達(dá)到很高水平、。 二、農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展1、夏、商、西周是以農(nóng)業(yè)為主的社會,后代稱之為“五谷”的農(nóng)作物,_時期就已經(jīng)具備。2、_時期,就用一定的青銅農(nóng)具進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。3、家畜家禽主要品種,_朝時就已經(jīng)有了,有牧場。4、_、_、_、和_ 的繁榮,形成了夏商西周的【青銅文明】。三、奴隸的悲慘生活奴隸沒有人身自由;奴隸主可以隨意的_和_奴隸;奴隸要做_,祭祀祖先;奴隸主死了,還要做_?!竞献魈骄俊俊槟銓W(xué)的選擇17- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年六年級歷史上冊 第6課 燦爛的青銅文明導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制 2019 六年級 歷史 上冊 燦爛 青銅 文明 導(dǎo)學(xué)案 魯教版 五四
鏈接地址:http://ioszen.com/p-4006009.html