八年級(jí)政治上冊(cè) 探究導(dǎo)學(xué)課型 第四單元 交往藝術(shù)新思維課件(打包9套) 新人教版1.zip
八年級(jí)政治上冊(cè) 探究導(dǎo)學(xué)課型 第四單元 交往藝術(shù)新思維課件(打包9套) 新人教版1.zip,八年級(jí)政治上冊(cè),探究導(dǎo)學(xué)課型,第四單元,交往藝術(shù)新思維課件打包9套,新人教版1,年級(jí),政治,上冊(cè),探究,導(dǎo)學(xué)課型,第四,單元,交往,藝術(shù),新思維,課件,打包,新人
第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏第一框競(jìng)爭(zhēng) 合作 情境導(dǎo)入 美國(guó)俄亥俄州 湯姆連續(xù)兩年獲得南瓜大賽的首獎(jiǎng) 得獎(jiǎng)后 湯姆毫不猶豫地將種子分給鄰居 一個(gè)鄰居不解地問(wèn) 你把種子送給我們 難道不怕我們的南瓜超過(guò)你的 湯姆則回答 我把種子送給大家 其實(shí)也是在幫助自己 原來(lái) 各家瓜地相連 湯姆把自己的優(yōu)良品種分給鄰居 可以防止蜜蜂在傳授花粉的過(guò)程中 將劣質(zhì)花粉傳到自己的優(yōu)良品種上 避免優(yōu)良品種的退化 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 1 認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)是充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與合作的社會(huì)2 了解競(jìng)爭(zhēng)的積極作用與消極作用3 知道競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則和競(jìng)爭(zhēng)的目的4 理解平等競(jìng)爭(zhēng)與合作共享的意義 1 競(jìng)爭(zhēng)的作用有哪些 激發(fā)我們的潛 能 客觀(guān)地評(píng)價(jià)自己 富有生氣 驕傲自 大 緊張和焦慮 虛榮心 忌妒心理 2 怎樣培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 1 忌妒是競(jìng)爭(zhēng)的副產(chǎn)品 做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者 就要消除 2 競(jìng)爭(zhēng)要基于公平的規(guī)則進(jìn)行 是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則 3 確立正確的 競(jìng)爭(zhēng)在于超越自我 開(kāi)發(fā)潛能 激發(fā)學(xué)習(xí)熱情 提高 取長(zhǎng)補(bǔ)短 忌妒心 理 道德和法律 競(jìng)爭(zhēng)目的 工作效率 共同進(jìn)步 3 什么是忌妒心理 一種微妙 強(qiáng)烈而又隱蔽的 是拿別人的成績(jī)懲罰自己 對(duì)我們的發(fā)展有很大的危害 4 合作與共享的關(guān)系是怎樣的 1 合作的 屬于大家 由大家共享 2 合作是共享的 共享是合作的 消極情感 消 極心理 成果 基礎(chǔ) 必然結(jié)果 5 合作的核心是什么 為什么 1 核心 發(fā)揚(yáng) 精神 2 原因 社會(huì)生活中 個(gè)人的力量畢竟是有限的 誰(shuí)都不可能 而單獨(dú)存在 集體主義 脫離 群體 6 合作的作用有哪些 1 使我們擁有面對(duì)困難的勇氣和 的力量 2 是 的土壤 合作能 啟發(fā)思維 開(kāi)闊視野 激發(fā)創(chuàng)造性 并能培養(yǎng)同情心 利他心和 合作容易獲得他人的 增加成功的可能 精誠(chéng)合作會(huì)使我們分享到成功的愉悅 能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?戰(zhàn)勝困難 事業(yè)成功 聚集力量 奉獻(xiàn)精神 支持和幫助 互助互惠 悟一悟 不敢同冠軍較量 就永遠(yuǎn)爭(zhēng)不到冠軍 點(diǎn)撥 1 這句名言是說(shuō)沒(méi)有戰(zhàn)勝一切的信心就絕不能拿到最高榮譽(yù) 2 我們要勇敢 積極地參與競(jìng)爭(zhēng) 辨一辨 眾人同心 其利斷金 合作可以幫助我們戰(zhàn)勝一切困難 點(diǎn)撥 觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤 1 一個(gè)具有合作精神 合作能力的人 也容易獲得他人的支持和幫助 因而大大增加了成功的可能 2 但合作可以幫助我們戰(zhàn)勝任何困難的說(shuō)法是錯(cuò)誤的 夸大了合作的作用 想一想 在確定合作目標(biāo)和動(dòng)機(jī)時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng) 點(diǎn)撥 合作的目標(biāo)和動(dòng)機(jī)積極 健康 向上 為維護(hù)國(guó)家和人民的利益 促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展而合作 1 平等競(jìng)爭(zhēng) 關(guān)鍵詞 反興奮劑禁賽鳳凰體育訊 北京時(shí)間2014年11月11日消息 世界羽聯(lián)正式發(fā)文宣布馬來(lái)西亞羽毛球運(yùn)動(dòng)員李宗偉因?yàn)檫`反反興奮劑規(guī)定 被暫時(shí)禁賽 世界羽聯(lián)是根據(jù)李宗偉在2014年8月底參加羽毛球世錦賽時(shí)采集的尿樣藥檢結(jié)果呈陽(yáng)性做出暫時(shí)禁賽決定的 1 李宗偉違反反興奮劑規(guī)定 被禁賽說(shuō)明了什么 2 這啟示我們?nèi)绾稳ジ?jìng)爭(zhēng) 點(diǎn)撥 1 李宗偉服用興奮劑 違背了競(jìng)爭(zhēng)中的公平原則 如果在競(jìng)爭(zhēng)中采取不正當(dāng)?shù)氖侄?輕則違背道德良心 重則觸犯國(guó)家法律 2 我們要做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者 培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)基于一定的原則進(jìn)行 任何一種競(jìng)爭(zhēng)都應(yīng)該是公平競(jìng)爭(zhēng) 應(yīng)該本著公平的法則參與競(jìng)爭(zhēng) 我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中要遵守道德和法律 我們參與競(jìng)爭(zhēng)的目的 在于超越自我 開(kāi)發(fā)潛能 激發(fā)學(xué)習(xí)熱情 取長(zhǎng)補(bǔ)短 共同進(jìn)步 2 合作共享 關(guān)鍵詞 蜜蜂寒冬抱成一團(tuán)一只蜜蜂無(wú)法度過(guò)嚴(yán)酷的寒冬 一群蜜蜂則不同 據(jù)說(shuō)蜂箱中的蜜蜂在過(guò)冬的時(shí)候 往往要抱成一團(tuán) 最外面的一層是工蜂 它們拼命地扇動(dòng)著翅膀 像厚厚的衣服一樣 阻隔住外面的寒冷 在這樣嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的 包裹 之下 里面的溫度恒定在13 左右 舒適如春 被工蜂 包裹 在里面的 不僅有蜂王和雄蜂 還有另外的工蜂 餓了 它們依靠夏天采集來(lái)的蜜 以獲得足夠的能量 但它們并不總是在里面待著 到了一定的時(shí)間 它們還需要出來(lái) 同外面的工蜂 換崗 1 從蜜蜂過(guò)冬的故事中你獲得了哪些啟示 2 你還知道哪些類(lèi)似蜜蜂過(guò)冬的事例 試列舉一例 點(diǎn)撥 1 社會(huì)生活中 誰(shuí)都不可能脫離群體而單獨(dú)存在 因?yàn)閭€(gè)人的力量畢竟是有限的 我們只有與他人合作 才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量 合作有分工 要求各方承擔(dān)責(zé)任 完成各自的任務(wù) 最終才能獲得成功 合作 是事業(yè)成功的土壤 任何事業(yè)的成功 都需要良好的合作 一個(gè)具有合作精神 合作能力的人 也容易獲得他人的支持和幫助 因而大大增加了成功的可能 精誠(chéng)合作會(huì)使我們分享到成功的愉悅 互助互惠能使我們?nèi)〉酶蟮膭倮?我們應(yīng)樹(shù)立正確的合作意識(shí) 認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量 發(fā)揚(yáng)集體主義精神 積極維護(hù)集體的利益 2 如螞蟻逃生 狼群捕食等 知識(shí)歸納 情感升華 合作我的感悟 合作有助于事業(yè)的成功 1 精誠(chéng)合作會(huì)使我們分享到成功的喜悅 2 互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?
收藏
編號(hào):4111129
類(lèi)型:共享資源
大?。?span id="0rhwlci" class="font-tahoma">2.69MB
格式:ZIP
上傳時(shí)間:2019-12-31
30
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
八年級(jí)政治上冊(cè)
探究導(dǎo)學(xué)課型
第四單元
交往藝術(shù)新思維課件打包9套
新人教版1
年級(jí)
政治
上冊(cè)
探究
導(dǎo)學(xué)課型
第四
單元
交往
藝術(shù)
新思維
課件
打包
新人
- 資源描述:
-
八年級(jí)政治上冊(cè) 探究導(dǎo)學(xué)課型 第四單元 交往藝術(shù)新思維課件(打包9套) 新人教版1.zip,八年級(jí)政治上冊(cè),探究導(dǎo)學(xué)課型,第四單元,交往藝術(shù)新思維課件打包9套,新人教版1,年級(jí),政治,上冊(cè),探究,導(dǎo)學(xué)課型,第四,單元,交往,藝術(shù),新思維,課件,打包,新人
展開(kāi)閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶(hù)自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶(hù)書(shū)面授權(quán),請(qǐng)勿作他用。