畫法幾何及機械制圖
《畫法幾何及機械制圖》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《畫法幾何及機械制圖(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
畫法幾何及機械制圖,,授課教師:河北師范大學職業(yè)技術學院 湯百智 教授 碩導 授課專業(yè):17級機械專業(yè) 授課學時:48學時 授課時間:2017年9月19日—18年1月9日,緒論,,一、本課程的性質(zhì),,畫法幾何及機械制圖課程是研究表達機械工程設計、制造和施工對象的技術信息的理論、方法和技能,是機械專業(yè)一門必修的技術基礎課程。,,機械工程的設計、制造和施工中,需要用“圖形”來表達產(chǎn)品,即用圖形來表達產(chǎn)品的形狀、大小和制造要求,而不是用語言或文字來表達。人們把生產(chǎn)中用來表達工程與產(chǎn)品對象技術信息的圖形稱為工程圖樣。工程圖樣需要按照國家標準規(guī)定或習慣畫法進行繪制,以此,作為設計、制造、施工和檢驗的依據(jù)。,,機械工程設計和制造對象的技術信息—圖樣表達,,工程圖樣是工程界用來表達設計思想、進行技術交流的重要工具。是每一位工程的技術人員必須要掌握的一個工具。設計者—描述設計對象、表達設計意圖。制造者—掌握設計要求、組織施工與制造。使用者—了解產(chǎn)品性能、進行維護和檢修。 何謂工程圖樣?在工程技術活動中,通常需要按照一定的投影方法和有關規(guī)定、準確地將物體的形狀、大小和技術要求表達在圖紙上的圖樣——工程圖樣。,,二、本課程的內(nèi)容,,(1)畫法幾何:研究用二維平面圖形表達三維空間形體的方法(即圖示);研究在二維平面圖形上通過作圖求解三維空間幾何問題(即圖解)的科學。(2)機械制圖:介紹機械工程中主要的技術圖樣。學會閱讀和繪制零件圖和裝配圖。,,本課程需要學習和掌握的理論與技能: (1)投 影 理 論(畫法幾何、畫幾是機械制圖的基礎) (2)制 圖 標 準(技術制圖標準、機械制圖標準) (3)表 達 方 法(零件的各種畫法) (4)機械技術圖(閱讀和繪制零件圖與 裝配圖) (5)繪 圖 技 能(訓練用尺規(guī)繪制機械技術圖樣),,,三、本課程的學習任務,(1)掌握用正投影法圖示空間物體的基本理論和方法。 (2)培養(yǎng)和發(fā)展空間形象思維能力和解決空間幾何問題的能力。 (3)培養(yǎng)繪制和閱讀機械工程圖樣的能力。 (4)初步養(yǎng)成自覺遵守國家標準和生產(chǎn)規(guī)范的習慣,培養(yǎng)實踐的意識和能力。 (5)培養(yǎng)態(tài)度認真、作風嚴謹?shù)莫毩⒐ぷ髂芰Α?,,四、本課程的學習要求,(1)認真聽課:前期學習階段,認真聽老師對空間幾何問題的分析,特別是立體與平面之間轉(zhuǎn)換的講解,注重掌握基本概念、基本知識和基本方法。 (2)及時復習:學會課前復習,發(fā)現(xiàn)問題,課后及時完成老師布置的作業(yè),作業(yè)要求獨立完,每次作業(yè)需要上交。 (3)提高技能:按時高質(zhì)量的完成繪制機械零件圖和裝配圖的訓練,提高設計繪圖技能。 (4)發(fā)展想象:學習期間,努力提高空間想象能力,這是本課程的重要學習任務,也是學好本課程的關鍵,對于后續(xù)課程的學習和未來的工作很重要。,,如何才能有效地提高空間想象能力畫法幾何的學習中,要盡量弄清相關問題的空間關系;在繪圖與讀圖實踐中,要反復地由空間到平面,由平面到空間多次地交叉練習;讀圖時注意記憶常見結(jié)構,增加頭腦中的表象積累,在課程的學習中不斷提高自己的空間想象能力。,,機械工程圖樣是生產(chǎn)中重要的技術文件,圖樣上的錯誤會給生產(chǎn)帶來損失,還可能造成事故。所以在學習中應注意自覺培養(yǎng)認真負責、一絲不茍的工作作風。,,,五、為什么要繼續(xù)學習這門課程?,1、學習目的不同中職學習是為了升入大學。 大學學習是為了工作。2、學習任務不同中職學習任務是為了完成升學考試。大學學習任務是為了提高設計繪圖能力。3、學習內(nèi)容不同中職學習的內(nèi)容不完整,要求低,內(nèi)容淺。大學學習的內(nèi)容全面,要求高,有深度。,,,六、課程考核,期末考試:閉卷考試,滿分100分。 課程學習成績:平時成績( 20% )+期末考試成績( 80% )。 本課程學習任務三個突出要求:一是學習掌握投影理論;二是培養(yǎng)空間思維能力;三是提高設計表達技術。,
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 畫法幾何 機械制圖
鏈接地址:http://ioszen.com/p-424973.html