七年級生物1.2.1《細胞的結構和功能》課件教案學案（打包6套）（新版）濟南版.zip

七年級生物1.2.1《細胞的結構和功能》課件教案學案（打包6套）（新版）濟南版.zip,細胞的結構和功能,年級,生物,1.2,細胞,結構,功能,課件,教案,打包,新版,濟南 第一節(jié) 細胞的結構和功能（第二課時） 【學習目標】 1.識別動植物細胞的基本結構，說出這些結構的主要功能 2.闡明細胞是生物體功能的基本單位。 【學習重難點】 探究草履蟲對外界刺激的反應實驗，說出細胞各部分的功能。 【學習過程】 一、復習舊知 1.在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的過程中要在載玻片上滴上一滴生理鹽水的實驗目的是___________________________。 2.在制作洋蔥表皮細胞和人口腔上皮細胞的蓋片過程中要求是用鑷子夾起蓋玻片，使其一側先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平的目的是___________________。 3.細胞結構 （1）圖中1是 ，2是 ，3是 ，4是 ，5是 ，6是 ，7是 。 （2）由圖可知，動植物細胞共有的結構是 ；動物細胞沒有而植物細胞有的結構是 。 二、自主學習 1.對于單細胞而言，一個細胞就是一個 ，全部生命活動在一個細胞內完成。這說明細胞是 的基本單位。 2.對于多細胞生物而言，細胞就像一個生物體的“縮影”，細胞中的各種結構都擔任著一定的 ，它們相互緊密聯(lián)系，協(xié)調一致，使細胞成為一個有機的 ，能夠正常地完成各項 。 三、合作探究、 1.在觀察草履蟲的生命活動的實驗中，草履蟲是怎樣運動的？這些現(xiàn)象說明了什么問題？ 【反饋練習】 1.如圖是成熟植物細胞結構模式圖，請據圖回答： （1）對細胞有保護和支持作用的結構是[ ] （2）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為[ ] 具有控制物質進出的作用 （3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質存在于[ ] ； （4）切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質存在于[ ] 中。 2.克隆羊多利的培育過程是：母羊A取出細胞核的乳腺細胞的細胞核融合進母羊B去掉細胞核的卵細胞中，經過培育形成胚胎后，植入母羊C的子宮內發(fā)育成多利，請你根據你所學的知識想一想多利的長相像哪一只羊？為什么？ 3.我們吃葡萄感覺很是酸，其中酸味物質主要存在于什么中？ 2