人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第3單元《1~5的認識和加減法》第2課時 比大小教案.doc
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教學(xué)資料參考范本新人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第3單元15的認識和加減法第2課時 比大小教案撰寫人:_時 間:_第2課時 比大小【教學(xué)內(nèi)容】:教材P17及練習(xí)三第3、6、7、8題【教學(xué)目標(biāo)】:1.知識目標(biāo)使學(xué)生認識符號“”、“”和“”,并了解其含義,知道用詞語(大于、小于、等于)來描述5以內(nèi)數(shù)的大小。2.能力目標(biāo)初步建立學(xué)生的數(shù)感,培養(yǎng)學(xué)生與人合作、交流和動手操作的能力。3.情感目標(biāo)掌握自己喜歡的比較方法,培養(yǎng)學(xué)生與人交流合作的意識。 【教學(xué)重點】:會正確比較5以內(nèi)數(shù)的大小。【教學(xué)難點】:認識符號“”、“”和“”,理解其含義。【教學(xué)準(zhǔn)備】:教師準(zhǔn)備15的數(shù)字卡片,及其他有關(guān)圖片。學(xué)生準(zhǔn)備15的數(shù)字卡片,5個小圓片,5根小棒。【教學(xué)過程】:一、復(fù)習(xí)舊知:(1)昨天我們學(xué)習(xí)了哪幾個數(shù)字,你還記得嗎?請你說一說。(2)與4相鄰的兩個數(shù)分別是幾?3的后面是幾?(3)有誰能夠?qū)懗?5每個數(shù)字。請你試一試。 二、新知講授1.出示主題畫問:請你說一說這幅圖是什么意思?從這幅圖中你知道了什么?你還知道了什么?還有需要補充的嗎?學(xué)生回答,教師板書:小猴子 梨 桃子 香蕉 3 4 3 2從這些數(shù)據(jù)你發(fā)現(xiàn)了什么?學(xué)生自由回答:教師板書:33 32 343等于3 3大于2 3小于4(1)教師介紹等號、大于號、小于號(開口朝大數(shù),尖尖朝小數(shù))。(2)誰會讀,請會讀的學(xué)生帶領(lǐng)大家讀。(3)誰能說一說,你是怎樣記住“”、“”和“”的?2、出示第17頁下面做一做:(1)學(xué)生自由看圖:你從圖中看到了什么?(2)兩種東西各有多少?請你一數(shù)。有誰能夠把你數(shù)出來的個數(shù)分別是多少寫出來?(指名上臺寫)(3)比一比,你發(fā)現(xiàn)了什么?54,誰會讀?(4)一只小熊吃一個玉米,玉米夠嗎? 三、練一練第18頁練習(xí)三的第3題學(xué)生自由獨立完成,然后學(xué)生互評,最后全班集體評價。四、歸納總結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么?教師引導(dǎo)概括:比較兩個數(shù)的大小時,可以用符號“”、“”和“”來表示,比較時可以用一個對著一個的方法來比較?!景鍟O(shè)計】 【作業(yè)設(shè)計】:【課后小結(jié)】:5 / 5- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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