幼兒園大班數(shù)學(xué):多變的電話號碼.doc
《幼兒園大班數(shù)學(xué):多變的電話號碼.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《幼兒園大班數(shù)學(xué):多變的電話號碼.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
幼兒園大班數(shù)學(xué):多變的電話號碼活動目標(biāo):1.知道電話號碼是由數(shù)字組成的,感受數(shù)字在日常生活中的運用。2.嘗試將數(shù)字16進(jìn)行6次不同的組合,排列出6組不同的電話號碼。3.能動腦筋堅持完成任務(wù),體驗成功的快樂?;顒訙?zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備:1.數(shù)字牌2.記錄表格3.數(shù)字卡片164.水彩筆、記號筆5.ppt經(jīng)驗準(zhǔn)備:知道自己家里的固定電話號碼活動過程:一、聯(lián)系實際生活,激發(fā)幼兒的活動興趣1.教師播放ppt,依次出現(xiàn)數(shù)字師:你們看誰來了?哇,真棒,你們認(rèn)識這么多數(shù)字呢!2.聯(lián)系生活,教師提問師:生活中到處都有數(shù)字,你們在哪里見到過呢?總結(jié):生活中個個地方都有數(shù)字,看來數(shù)字的用處真大!3.教師ppt播放幼兒園電話號碼8651XX師:1我這里有一組數(shù)字,你們大聲地讀一讀!2你們猜猜代表什么呢?師:這一串?dāng)?shù)字是我們實驗幼兒園的電話號碼,你們家也都有固定電話,誰來說說你家的電話號碼呢? 總結(jié):看來每家的電話號碼都不一樣,而且固定電話號碼的數(shù)字要少一些,手機號碼的數(shù)字要多一些。二、出示電話號碼,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)電話號碼與數(shù)字的關(guān)系1.教師出示一組電話號碼師:這些都是我們通州的電話號碼,你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎?總結(jié):每組都是8位數(shù),前面的第一位數(shù)都是8,而且每組的電話號碼都不一樣。2.教師出示兩個電話號碼,進(jìn)行比較師:這里又有兩組電話號碼,你們來大聲的念一念!你們發(fā)現(xiàn)這兩組電話號碼有什么特別的地方嗎?總結(jié):一樣的數(shù)字,排列位置不一樣,就能變成不一樣的電話號碼,對吧?三、引入情景,擺擺數(shù)字牌1.教師播放ppt師:1今天動物新村的小動物們來邀請我們小朋友去做客呢!2看,村長山羊伯伯來歡迎我們了!2.出示數(shù)字卡片師:山羊伯伯說,如果我們小朋友想進(jìn)去參觀動物新村,得先完成一個任務(wù)! 聽,山羊伯伯布置任務(wù)了!(教師播放錄音)3.教師安排分組師:待會兒你們就用山羊伯伯為你們準(zhǔn)備的數(shù)字卡片擺一擺,把擺出的號碼記錄在這張表格上。師:那我們就請坐在一起的4位小朋友為一組,你們商量一下,選一個小朋友做記錄員。師:你們選好了嗎?那我們到后面去擺一擺,記一記吧。(教師出示記錄表)3.幼兒自主操作,記錄4.幼兒上來展示,教師總結(jié)師:看,我們都用三個數(shù)字組合成了這么多不同的號碼呢!這張記錄表是哪組完成的呀?這里有沒有我們熟悉的號碼呢?這張呢?請你們組一起來讀一讀?發(fā)現(xiàn)了什么熟悉的號碼么?這里發(fā)現(xiàn)了什么號碼呢?看看這里1、2、3都組成了哪些號碼?我們一起來讀一讀。四、幼兒自主操作,幫小動物設(shè)計號碼1.教師出示樓房和各種小動物師:我們都完成了山羊伯伯布置的任務(wù),那我們就可以進(jìn)去參觀了???,有哪些小動物呀?。ń處煵シ舙pt)師:小動物們?yōu)榱朔奖愫团笥褌兟?lián)系,他們每家想裝一部電話,山羊伯伯想請我們小朋友幫助小動物們設(shè)計電話號碼。2.教師請幼兒設(shè)計電話號碼師:請小朋友們注意啦,動物新村的電話號碼很特別,每家的電話號碼為6位數(shù),而且電話號碼必須用到1、2、3、4、5、6這6個數(shù)字,不能少一個數(shù)字,也不能多一個數(shù)字。還有每個電話號碼都不能相同哦。3.師:老師給你們準(zhǔn)備了記錄表和這123456的數(shù)字卡片,前面有6個小動物的標(biāo)記,你為它們設(shè)計的電話號碼就記錄在后面的空格里。比如為小兔設(shè)計電話號碼時,你可以用桌上的數(shù)字卡片先擺出一個電話號碼,就把它記錄在小兔后面的空格里。然后你再試著擺出其他小動物的電話號碼,再一幼兒自主操作,用6個數(shù)字?jǐn)[號碼,并在記錄表上記錄這六組不同的電話號碼。五、幼兒相互交流教師將幼兒設(shè)計好的電話號碼都貼在展板上,并檢查是否符合設(shè)計要求??偨Y(jié):今天我們小朋友們可真能干,都能用這6個數(shù)字設(shè)計出了很多電話號碼呢!我們一起來讀一讀這個小朋友們?yōu)樾游镌O(shè)計的電話號碼吧!那我們把我們的設(shè)計方案送給動物新村的小動物們?nèi)グ桑? / 4- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 幼兒園大班 數(shù)學(xué) 多變 電話號碼
![提示](http://ioszen.com/images/bang_tan.gif)
![](/images/jdt.gif)
鏈接地址:http://ioszen.com/p-4414147.html