幼兒園小班綜合教案 采橘子.doc
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幼兒園小班綜合教案 采橘子活動(dòng)目標(biāo):1、體驗(yàn)采摘與分享水果的快樂(lè),感受秋天豐收的喜悅。2、能根據(jù)摘的桔子區(qū)分大小?;顒?dòng)準(zhǔn)備:桔林、小籃子人手一個(gè)、音樂(lè)?;顒?dòng)過(guò)程:一、談話(huà)、導(dǎo)入主題。哇,你們看到了什么呀?對(duì)了,我們來(lái)到了一片水果園。什么水果?(橘子)今年農(nóng)民伯伯說(shuō)桔子樹(shù)上的桔子長(zhǎng)了很多很多,都來(lái)不及摘了,我們寶寶一起幫助農(nóng)民伯伯好嗎?每人一只籃子,去采橘子,注意安全。二、觀(guān)察桔子看看每個(gè)人的籃子,最大的?、最小的?一只的?許多的?也可數(shù)數(shù)三只以?xún)?nèi)的。你們吃過(guò)橘子嗎?(說(shuō)說(shuō)橘子的特征與味道)老師小結(jié):桔子是圓圓的、黃黃的、吃的時(shí)候甜甜的、酸酸的。三、分桔子今天我們?cè)賻娃r(nóng)民伯伯一個(gè)忙好嗎?找出最大的橘子放在大筐里,其他的橘子放在小筐里。請(qǐng)幼兒觀(guān)察籃子里的桔子,有放錯(cuò)的請(qǐng)幼兒改正。四、分享今天我們教室里有許多客人老師和媽媽?zhuān)覀儼呀裉觳蓙?lái)的桔子給他們一起吃好嗎?活動(dòng)分析:在這個(gè)活動(dòng)中,一片桔林的環(huán)境非常好,孩子在采摘橘子的過(guò)程是一個(gè)*,情緒非常愉悅,在這個(gè)過(guò)程中,采不到就跳躍,高的幫矮的采,他們互相幫助、還有的叫老師幫忙,而且有了音樂(lè)的背景,更顯得開(kāi)心。但是采好了后,讓孩子坐下來(lái)講得時(shí)間太多,有的孩子注意力全在桔子上面了,但在操作時(shí)孩子們能自己進(jìn)行分類(lèi),還能把錯(cuò)改正。在最后一個(gè)環(huán)節(jié)分享桔子時(shí)孩子們想到了自己吃,但沒(méi)有想到老師和媽媽們,這就是平時(shí)的習(xí)慣。2 / 2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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